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刘兴诗著的《中国的海洋(南海)》讲述了我国的领海概况，以及自古以来中国人在我国四大海洋的海事活动。作者用孩子的语言解读中国四大海洋，以孩子的视野、以人文科普的创作方式，讲述中国四大海洋和人文领域的相关故事，将海洋知识、地理、历史、文学等结合在一起，是一套为青少年创作的系统介绍中国海洋知识、中华民族海事活动历史的普及读物。
鞠萍主编的《学习成长/中国儿童好问题百科全书》选取了孩子们 关心，家长 担心与孩子学习成长有关的各种问题，如学习兴趣问题、学习方法问题、学习能力问题，以及交友问题、家庭问题等。通过提问和解答来提高孩子对身边事物的认知、观察和应对的能力。
弗朗索瓦·洛朗著，傅楚楚译，法比·耶娜绘的《它被谁吃了/我爱大自然》是适合低幼儿童阅读使用的自然科普图画书。图书插图风格独特，文字简单易懂，生动有趣地为小读者们展现了各种自然现象。本书讲述的是在花园中，一个名叫莉莉的小姑娘饿了。她 喜欢吃樱桃。那么谁藏在樱桃树上呢？当然是蚜虫了。蚜虫正在一点点地啃食一片树叶。那么树叶上还有谁在动呢？原来是瓢虫，它正准备吃掉蚜虫。通过这种简单的问答形式，讲述了花园这片小天地中的食物链。
小楼梯，一层层，藏着好多小惊喜，小手指，轻轻翻，一层一层学东西。认动物，学数数，玩体验，不一样的阅读游戏，从楼梯开始。 由浩朵·范·格奈赫腾著绘的《火车火车你去哪儿/宝宝的 套楼梯书》讲述的是：火车呜呜呜，小猪司机去接站啦！两只猫咪，三只斑点狗，四只……咦？数到第几只小兔子了？快来帮我一起数数吧！
刘兴诗著的《中国的海洋(南海)》讲述了我国的领海概况，以及自古以来中国人在我国四大海洋的海事活动。作者用孩子的语言解读中国四大海洋，以孩子的视野、以人文科普的创作方式，讲述中国四大海洋和人文领域的相关故事，将海洋知识、地理、历史、文学等结合在一起，是一套为青少年创作的系统介绍中国海洋知识、中华民族海事活动历史的普及读物。
刘兴诗著的《中国的海洋(渤海黄海)》讲述了我国的领海概况，以及自古以来中国人在我国四大海洋的海事活动。作者用孩子的语言解读中国四大海洋，以孩子的视野、以人文科普的创作方式，讲述中国四大海洋和人文领域的相关故事，将海洋知识、地理、历史、文学等结合在一起，是一套为青少年创作的系统介绍中国海洋知识、中华民族海事活动历史的普及读物。
碧里姬特·弗勒堤埃著，傅楚楚译，奇亚拉·达托拉绘的《多彩果蔬园/我爱大自然》这一本书将带领小朋友到菜园里看看其中生长着的植物——各种不同的水果和蔬菜，这就意味着要播种、浇水、施肥、翻土、等待、浇水、除虫等。等到蔬菜瓜果 成熟之际，就可以摘下它们，尽情享用了。
赵隽编著的《你猜我是谁》介绍：你看到的真的是正在飞翔的海鸥吗？你看到的真的是一只孔雀吗？其实，书中的形象是宝宝 熟悉的家庭成员，通过新颖的书页设计，从小洞窥视到整体展现，揭开意想不到的“真相”。激发宝宝想象力的同时，带来意料之外的惊喜。图形之间互借互换．就像好玩的视觉“魔术”！
这本由理查德·斯凯瑞编绘的内容丰富的《好玩的事儿(斯凯瑞新奇书)》中有很多好玩的事儿！忙忙碌碌镇里的形状、颜色、数字等好多知识在等着你。同时，这本书里还有很多有趣的角色，101张万次贴纸会让你感受到无穷的乐趣！
