1/4个世纪，500位成功人士 身检验，钢铁大 安德鲁·卡内基倾囊相授，现代成功学 拿破仑·希 集结成册，13步 富秘诀带你登上成功的很好。 《思考 富》的 作受到了卡内基的启发，卡内基只身闯荡美国，从 文不名的穷小子成为富可敌国的钢铁大 。卡内基在暮年，把自己的成功秘诀向拿破仑·希 倾囊相授，并建议拿破仑·希 以研究成功奥秘作为 身的事业。 拿破仑·希 信守承诺，用 生的时间研究了那些 选瞩目的成功人士的 富秘诀，并把它传授给各行各业那些愿意用自己的思想和行动换取财富的人。

梁丽涛主编的《发展中的标准化》紧密围绕标准化理论与实践主题，包含发展中的标准化认知、发展中的标准化学科与发展中的标准化实践三篇内容。第一篇研究了目前标准化定义的局限性、标准化的本质内涵、自然界的标准化现象与特征等内容。第二篇研究了标准化学科的属性定位、学科研究对象、学科研究方法、学科知识体系、学科知识增长途径及高校如何开展标准化教育等内容。第三篇研究了标准化与技术性贸易壁垒、标准化与版权、标准化与文化、国防科技工业标准化、标准化与战略性新兴产业发展等实践热点问题。 《发展中的标准化》适合标准化研究人员、政府标准化管理部门和企业标准化从业人员参考，也可供高等院校标准化相关专业师生学习使用。

TID——Text、 Imagination、Discover(Design)，中文意思是课本、想象力、探索（设计），谐称“太爱动”。《TID之翻开课本做模型》（以下简称《翻开课本做模型》）是一本基于《上海市中小学劳动技术课程标准（试行稿）》的要求下的创新技术素养培养的拓展型实践课程。本书以充实而丰富多彩的“模型”作为项目技术载体，以实践案例为支撑，但又不局限于实践案例，在一定程度上填补了目前小学阶段技术类学科在课程综合化、项目载体多样化和创新实践自主化的相关案例研究的短板。

本书是高等学校非数学专业概率论与数理统计课程的教材。全书共分8章, 内容包括: 随机事件及其概率, 随机变量及其分布, 多维随机变量及其分布, 随机变量的数字特征, 大数定律及中心极限定理, 样本及抽样分布, 参数估计, 假设检验。

本书由《自然科学入门指南》和《心理学入门指南》两册书合集而成：前者包括物理学、天文学、几何学、化学和生物学，着重讲物理学及一些天文学的基础知识；后者则介绍了心理学和相关学科的专业领域中所获得的研究成果和理论。该书作者以深厚的学术功底、简洁的行文，系统地介绍了各学科的入门基础知识。

本书共有7章内容：第1章对科技论文的主要类型、质量要求、整体结构做了简要介绍；第2章和第3章分别对科技论文的前置部分（题名、作者署名、摘要、关键词）和主体部分（引言、正文、致谢、参考文献）的写作规范，做了针对性的阐述；第4章对科技论文的各个技术要素（标点符号、数字、量与单位、外文字符、图与表、数学式与化学式）的表达规范，进行了详细的叙述；第5章为科技论文的常见问题检查清单，供读者在提交论文前逐一对照核查；第6章介绍了学位论文的答辩技巧；第7章介绍了国际期刊的投稿流程；附录为拓展阅读材料目录。 本书重点介绍的是理工科实验性和观测性的学位论文和期刊论文的撰写。对于综述类论文，由于没有太固定的写作套路，本书没有单独介绍其写法。

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本书 在通过结合真实的临床病例，用通俗易懂的语言向读者普及糖尿病的相关知识。本书介绍了糖尿病的诊断，并发症及伴发症、 、预 及护理等方面知识，同时采用知识问答的形式，对糖尿病患者在诊治过程中所关 的问题进行详细的解读。

何丹编著的《科普资源配置及共享的理论与实践》介绍了科普资源的相关理论，对科普资源的开发与共享等进行了系统性的阐述。主要从三个方面对科普资源配置和共享进行了介绍，通过对科普资源的现状评价，用评价结果指导实践，优化科普资源配置，有效提高科普资源共享率。 《科普资源配置及共享的理论与实践》可作为科研机构、高校、博物馆、科技馆和高科技企业等科普资源机构的工作人员参考书。

本书以实验前、实验中和实验后三个时间阶段，阐述实验人员应知应会的实验室安全通识内容，旨在使实验人员养成安全、卫生、健康和文明的行为规范。本书共分为基本常识、消防安全、火灾逃生、机械安全、电气安全、化学安全和安全标志等7个部分，并以“食”星号标注内容的重要度。

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《100个科研故事》是作者张信宝从事山地灾害、山地生态环境和水土保持研究40余年的历史回顾，以103个科研故事这种独特的形式展现在读者面前。 《100个科研故事》中，作者以亲身的践行，阐明了如何在滑坡、土流、泥石流，核示踪与侵蚀泥沙，水土保持与生态修复，西南喀斯特和地貌演化的科研工作中敏锐地发现问题，深刻地认识问题，切合实际地解决问题的全过程。 通过这些故事发生的环境背景和作者大学毕业后的人生经历，让读者对共和国的过去和他们这一代知识分子有更深刻的了解。

“技术”，正如中世纪的“上帝”一样，已成为我们的“时代精神”。然而，这个占支配地位的“技术”究竟是什么？ 作者通过在技术史与哲学之间来回穿梭， 读者理解我们“技术时代”的来龙去脉。在作者看来，技术是媒介，是可学习的东西，不止体现于令人惊奇的事物， 体现于让事物变得寻常的力量。本书还从技术与科学、技术与现代、技术与未来等方面深刻剖析技术的含义，并特别开辟一章《技术与中国》，谈技术对我们生活、文化和经济的影响。此外，作者把技术史与进化史进行比较，得出了许多重要的结论，这在 技术史和技术哲学界中亦属独创。

本书从惰性稀薄等离子体的玻尔兹曼方程讲起，运用Hilbert-Chapman-Enskog方法来解决Knudsen参数的头两个近似。在线性不可逆热力学的框架下，本书给出了这些系统的所有输运性质。其中包括了对于所有可能的交叉效应以及有名的H定理的系统研究。而稀薄等离子体的磁流体力学方程也可以接近给出。本书适用于等离子体物理和天体物理领域的科研人员。也适于该领域的研究生阅读。