本书选编了阿蒂亚关于拓扑学、大范围几何、纯粹数学的历史及发展方向等方面的文章。此外还包括阿蒂亚访问记、阿蒂亚对自己数学工作的总结以及他关于其他学科对数学的影响等的论述。通过本书，我们可以全面地了解阿蒂亚的数学和哲学思想。
《摆线族》全面系统地介绍了摆线系的基本知识，并利用微积分的知识推证摆线的各种重要性质和计算公式，读者可从中学到用解析几何、微积分来研究轨迹曲线性质的一套解决问题的方法和思想。 《摆线族》适合高中生、大学低年级学生以及数学爱好者阅读和收藏。
本书是在充分调研了高职高专院校培养应用型技术人才的教育现状，认真研究了高职高专各经济类专业对高等数学教学内容的需求而编写的。主要内容包括一元函数微积分、多元函数微分简介、线性代数、线性规划、概率论与数理统计、Matlab软件与数学建模简介。本书注意坚持“数学为体，经济为用”的原则，力求淡化理论，突出数学概念的直观性，强化知识的应用性，注重培养学生用数学概念、数学思想和方法解决实际问题的能力。本书可作为高职高专以及成人高等教育经济管理类各专业的高等数学通用教材，也可以作为在职经济管理人员和数学爱好者的经济数学自学教材。
应用数学分析基础是在重庆大学“高等数学”课程教材体系改革试点工作的配套讲义的基础上历经20多年修订而成的，与传统高等数学教材相比，《应用数学分析基础（册）一元函数微分学》不仅注重让学生理解、掌握高等数学的内容，同时也强调培养学生实事求是的科学态度、严谨踏实的科学作风和追根究底的科学精神。 《应用数学分析基础（册）一元函数微分学》共分四册，本册为一元函数微分学，主要内容包括函数与极限、导数与微分、导数的应用三章，各节均配有习题，各章末配有总习题。
陆惠恩主编的《实用软件工程（第3版）》着重 从实用角度讲述软件工程的基本概念、原理和方法， 系统地介绍目前较成熟的、广泛使用的软件工程技术 。 内容包括软件工程概述，软件计划（软件定义、 可行性分析、需求分析），结构化设计（概要设计、 详细设计、界面设计和数据代码设计等），软件编码 与软件测试，软件维护，面向对象方法学与统一建模 语言（UML），面向对象软件设计与实现，软件工程 技术发展（CASE技术、软件重用、RUP统一过程、 Rational Rose简介、软件构件模型比较），软件工 程管理，软件开发实例。每章都有小结供读者复* 结，作者精心挑选了习题供读者练习，部分习题有参 考答案。 本书可作为应用型本科计算机相关专业的教材， 也可供从事计算机软件开发及应用的广大科技人员参 考。
为满足高职院校各专业对数学知识的需要，结合混合式教学的特点和不同专业对数学内容提出的要求，编者对高职数学课程进行了新的课程改革，编写了本教材。 本书每一章节都设有“学习目标”“ 学习导学单”，以“知识点”作为知识链接，章节 还设计有以专业问题或实际问题为案例的拓展资源，供有兴趣的学生进一步深入学习，以提高学生的数学应用能力和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和创新精神。 本书可以作为高职高专院校电力、动力、机电类等专业的数学教材，也可以作为其他工科专业及相关行业从业人员的参考用书。
离散数学是研究离散结构及其相互关系的数学学科，是计算机科学与技术及其相关专业的理论基础。牛连强、陈欣、张胜男编著的《工科离散数学》以数理逻辑为基础，介绍命题逻辑、一阶谓词逻辑、集合论、关系、函数、代数结构和图论。 不同于一般的离散数学书籍，本书内容主要以满足一般工科院校计算机科学与技术、软件工程、信息与计算科学以及其他信息领域相关专业的离散数学课程教学要求为主，不求大求全，尤其是根据工程教育的要求，注重介绍有应用价值的理论，避免理论上的缠绕，内容简介务求通俗明了。同时，还增加了相当数量的工程应用方面的简介以及相关参考文献，使学习者能够快速了解这些理论的实际工程用途。 本书的配套网络课程、电子教案和习题辅导用书将陆续推出，以满足现在立体化教学的要求。本书不仅能很好地满足一
王明辉主编的《应用数值分析(高等数学数理类基础课程十二五规划教材)》讨论 基本的数值计算方法，采用数值分析和科学计算并重的思路，强调问题驱动和算法的Matlab软件实现，尝试激发学生的学习兴趣，主要内容包括科学计算简介、插值法、逼近方法、数值微积分、解线性方程组的直接法、解线性方程组的迭代法、非线性方程求根、代数特征值问题和常微分方程数值解法，共分9章。本书结构合理，可读性强，只要求读者具有基本的高等数学和线性代数的知识。 本书是为理工科非数学专业高年级本科生和研究生编写的应用数值分析的短学时的教材或参考书，也可以供数学专业选用，对以科学计算为工具的科技人员也是本很好的参考书。
为满足高职院校各专业对数学知识的需要，结合混合式教学的特点和不同专业对数学内容提出的要求，编者对高职数学课程进行了新的课程改革，编写了本教材。 本书每一章节都设有“学习目标”“ 学习导学单”，以“知识点”作为知识链接，章节 还设计有以专业问题或实际问题为案例的拓展资源，供有兴趣的学生进一步深入学习，以提高学生的数学应用能力和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和创新精神。 本书可以作为高职高专院校电力、动力、机电类等专业的数学教材，也可以作为其他工科专业及相关行业从业人员的参考用书。
本教材主要针对高职学生的专业学习需要和未来的工作需要而编写，在教材中突出体现了以下几方面特色： 1．教材建设与时俱进。应用数学是一门高职院校的文化基础课，承担着培养学生数学思维素质和可持续发展的任务，因此，本教材以“贴近学生，贴近实际，贴近专业”为指导思想，贯穿“因材施教”“以人为本”的理念，注重数学方法的学习和引导，加强数学思维的培养，强化数学文化的学习。 2．突出教学资源多元化。新形态教材适合不同学生的需求，除了文字内容，还以二维码形式嵌入了微视频讲解、知识运用、测试、讨论、小结、案例分析思路讲解、数学文化等。 3．突出教学内容与学生数学认知相吻合。 多地利用图表、通俗的生活化语言，提高内容的可读性、趣味性。 4．突出培养学生的互译能力。无论是模块任务、引例还是
