本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《分析化学》（第6版，上册）的配套教学参考书。全书共11章，编写顺序与主教材一致，对主教材的思考题和习题进行了详细解答，部分章节还增加了一些补充题。 本书既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生学习分析化学课程的习题集，又可作为高年级学生考研复习阶段的参考资料，同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
本标准按照GB／T1．1—2009给出的规则起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别这些专利的责任。 本标准由全国煤化工标准化技术委员会(SAC／TC 469)提出。 本标准由全国煤化工标准化技术委员会煤化工产品检测方法分技术委员会(SAC／TC 469／SC4)归V1。 本标准负责起草单位：国家煤及煤化工产品质量监督检验中心、济源市金马焦化有限公司、山西焦化股份有限公司。 本标准参与起草单位：太原宝源化工有限公司、山西三维集团股份有限公司、北京中科慧杰分析科技有限公司、山西诚宏福得一化工有限公司、辽宁科瑞色谱技术有限公司。 本标准主要起草人：智建宁、李晋凯、赵建斌、陈战群、张建忠、薛春水、马秀东、郭俊杰、关文顺、康立肾、乔宏芳。
本书是在原有《分析化学实验》和《物理化学实验》讲义基础上重新进行整理与组合而成的一本实验教材，既保留了分析化学和物理化学实验中经典、重要的实验内容，又吸收了近年来的化学进展和实验教学改革的 成果。全书由20个精选实验组成，内容包括滴定法、分光光度法、电化学、色谱、原子吸收、胶体、黏度、吸附及反应速率测定等分析化学定量基础实验、分析化学定量综合实验和物理化学实验。 本书适用于高等医学院校药学、生命科学、环境、农学、食品等专业，也可作为相关院校的分析化学与物理化学实验教材和参考书。
全书共11章，包括：绪论、误差及分析数据的处理、滴定分析概述、酸碱平衡与酸碱滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、紫外-可见分光光度法、原子吸收光谱法、色谱分析法、电化学分析法。课后习题的答案附于题后，教材附录有常用的分析化学数据以及常用符号及缩写，便于读者使用和查阅。 本书力求概念准确、叙述严谨，力求对“量”的把握精准到位，在教材中，体现了编者多年从事分析化学教学的一些体会。全书列举了大量应用分析手段解决、处理实际问题的事例，力求提高读者的知识应用能力。 全书列出了约40个微课知识点，基本涵盖了所有章节，同时有“分析化学SPOC课程网上教学系统”与之配套，系统内有知识点的微课视频。 本书可作为本科院校近化类专业的大类核心课程—分析化学的教材，也可供其他专业师生以及分析测试工作者和自学者参考。
本教材共分为三个模块。模块一为化验室基本常识，包括实验室守则；常见事故处理技术；化学试剂常识；常用玻璃仪器及反应装置；实验数据记录与处理等。模块二为无机与分析化学实验常用操作技术规范，包括器皿的洗涤与干燥；加热与固体物质干燥；沉淀与过滤；萃取与洗涤；常用滴定仪器使用及校准；分析天平使用；溶液配制与标定等。模块三为综合项目训练，甄选了食检、药检、化检等不同行业，二十三个技能训练项目。
本书是全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《分析化学》（梁生旺、万丽主编）的配套学习参考书，由全国多所中医药院校的教师共同编写，编者均为从事本课程教学工作的一线骨干教师。编写过程中，对教材内容中的重点、难点问题进行了反复梳理和学习，编写了本习题集，供同学们在学习时使用。全书共八章，与教材同步，包括绪论、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法。为突出实用性，每章包括内容提要、例题、习题及习题参考答案四部分。内容提要部分列出本章节的知识点及重点内容；例题部分对典型例题进行了详解；习题部分有单选题、多选题、名词解释、简答题、计算题等多种题型；习题参考答案对大部分习题进行了较为详细的解答，为其他小部分习题提供解题思
《分析化学实验（第二版）》包括两部分内容：分析化学实验的基础知识和基本操作，分析化学实验。实验部分主要涉及滴定分析（酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定）、沉淀重量分析、分离富集方法实验、综合实验、英文文献实验等内容，共安排41个实验项目。本书注意内容的应用性、实用性、适用性，强调培养学生分析化学中“量”的概念与独立解决实际分析测试问题的能力。《分析化学实验（第二版）》可作为化学类专业本科生的，同时适用于农林类相关专业，也可作为科研、生产部门有关科技人员的参考书。
本书包括化学分析实验和仪器分析实验两部分内容。化学分析实验包括化学分析实验基本知识、定量分析实验的基本操作技术及定量化学分析实验27个。仪器分析实验包括光分析、电分析、色谱分析的基本原理、仪器的基本构造及典型仪器的操作方法及仪器分析实35个。本书在实验内容安排上，注意逐步培养学生的实验知识和技能，力求每个实验均能突出某一方面的基本知识和技能训练。考虑到各校实验设备条件的不同，各专业实验内容也可能不同，学生程度的不同，书中所列实验内容比教学大纲中的稍多一些，相近内容的方法常并列几个，以便各校根据自身条件进行选择。 本书可作为化学、应用化学、化工、生物、环境、材料、食品等专业的教材，也可供相关人员参考使用。
戴竹青编著的《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》由实验室基本知识、化学分析实验、仪器分析实验和附录4个部分组成。其中化学分析实验14个，仪器分析实验19个，涵盖了地表水、工业废水、自来水等不同水质的测定，既包括了．酸碱滴定、络合滴定、沉淀滴定和氧化还原滴定的内容，又涉及了紫外线分光光谱、原子吸收光谱、色谱等多种仪器分析测定，使学生具有多种水分析化学实验技能。 《水分析化学实验(第2版普通高等教育十二五规划教材)》内容翔实具体，具有很强的可操作性，可作为环境工程、环境科学、给水排水工程等专业本科生的水分析化学实验教材，也可作为分析工作者的参考书。
陈兴国、何疆、陈宏丽、陈永雷编著的《分析化学内容精选与习题解答》根据兰州大学陈兴国等编的《分析化学》安排内容，章序设置与主教材一致，包括绪论、定量分析概论、分析化学中的误差和数据处理、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、重量分析法和沉淀滴定法、吸光光度法、分析化学中的分离方法和富集技术、复杂物质分析。各章设内容简介和思考题、习题详解两部分。 《分析化学内容精选与习题解答》可作为综合性大学和高等师范院校化学类专业本科生学习分析化学谍程和考研复习时的参考书，也可供从事化学及相关专业教学和科研工作人员参考。
1《仪器分析实验》是全国中医药行业高等教育 十二五 规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第九版）《仪器分析》的配套教材。全书是依据《仪器分析》教学大纲和各院校的使用实际情况编写而成。全书共十章，四十二个实验。
《分析化学》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以来，得到了广大师生和读者的肯定，同时也收到了用书学校的一些修改建议。第三版教材在保持了第二版的基本结构和编写特色的基础上，对有关内容作了适当精选、调整和补充，更加突出职业教育的特色，体现知识的准确性、实用性和先进性。本教材理论以够用为度，内容简明扼要，通俗易懂，实践性强，为定量化学分析基本操作和测定技能的形成奠定了坚实的基础。 全书共分八章，包括绪论、误差和分析数据处理、滴定分析、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、称量分析法。每章有教学目标、小结、练习、阅读材料等，并有配套的《分析化学实验与实训》（附带实验报告）教材。全书采用国家法定计量单位，并以 等物质的量 规则作为滴定分析计算基础。
潜类别分析方法是一种适用于分析多个类别变量之间关系结构的强大工具。它使研究者得以衡量将两个或以上类别变量结合为某些类型或尺度的可行性。 同时，它也为这些类别变量之间的潜在结构提供了一个检验假设的方法。 艾伦·L.麦卡琴著的《潜类别分析》首先讨论了潜类别模型的基本逻辑与应用领域，接着结合实例介绍了潜类别模型在检验一系列调查条目的尺度属性方面的运用，并在 介绍了潜类别分析的一个重要的新发展——同时对两个或多个总体的潜在结构进行建模的能力。
