《地史学实习指导书》与刘本培和杜远生等编著的现行地史学教材是紧密配套的。本着兼顾不同专业的需要(地质调查、地质学、地球化学、地理等专业)。 按照“内容丰富、基础扎实、兼顾学科前沿发展”的需要，突出了“理论教学与实践性环节紧密结合、增加动手能力”的特点，我们编辑可供48-64学时的地史学实习书，也可供其他高等院校地质类专业地史学课程实习使用。

这是一本为了推进防青少年防震减灾工作宣传、强化他们防震减灾实用知识的科普书，本书从认识地球和地质作用、了解地震和地震灾害、地震监测预报常识、防震减灾基本途径、个人防震减灾实用知识技能等几个方面 , 分别有重点、有层次地介绍了与防震减灾有关的实用科普知识，融科学性、知识性、可读性为一体，是一本实用的青少年地震科普读物。

面对地震应该怎么办？中国地震台网中心研究员冯锐，从地震的判断、预警以及应急三个方面，来一一解读面对地震时怎样才能做出正确的选择和行动。 本书总结了十几条朗朗上口的口诀和谚语，十分易于理解和记忆。浅显诠释高深莫测的专业术语，让读者了解地震认识地震，从而能够在遇到地震时拥有积极的心态和专业的知识进行自我保护。

《我的套百科全书：海洋生命》告诉我们在地球的表面，约有71％的表面积被海水所覆盖。在这广阔无际的海洋中，生活着许许多多的生命：千奇百怪的鱼、千姿百态的海兽、五彩斑斓的海贝、长寿的海龟、爱筑礁的珊瑚、五颜六色的海星、像植物的海葵，以及海面上自由飞翔的海鸟等等，真是数不胜数。每个生命都有自己的秘密，让我们一起走近海洋，探索海洋生命的奥秘吧。

地震是危害人类安全*的自然灾害之一。我国自古到今，历来是一个多震害的国家，地震活动具有频度高、强度大、震源浅、分布广等特点，所以防震减灾作为一项服务于社会经济建设、关系到社会稳定和国计民生的工作，党和国家历来十分重视。但是，我国防震减灾能力与经济社会发展水平、全民的防震意识薄弱不相适应，城市综合防御能力低，公众防震减灾知识不足，全社会防御地震灾害能力明显不足。因此，探讨如何有效开展城乡防震减灾工作，*限度的保障人民生命和财产安全，促进城市和谐和可持续发展，具有重要的现实意义。本书从做好防震减灾工作的的基本常识、我国城乡地震灾害特点与防灾能力现状、防震减灾工对策和基本措失、积极做好监测预报工作和群测群防工作、重视抗震设防，提高城乡抵御地震破坏的能力、积极借鉴国外应急救援工作先进

《地球生命》以生命的起源、演化和生物多样性为重点，对生物学原理进行筛选，按照作者多年的教学经验对内容进行编排，全书主要内容包括什么是生命、生物的演化、生物分类的原理、生物的类群、植物体和植物的生长发育、稳态、生物与环境、俯察品类之盛等章节。本书尝试用纯文字的形式阐述生物学原理，使篇幅变得简洁不烦琐，让读者能掩卷之后回味书中内容。 本书不仅适合生物学专业读者使用，也适合非生物学专业读者为扩充生物学知识使用。

《中国大百科全书》普及版为实现大众化和普及化的目标，在学科内容上，选取与大众学习、工作、生活密切相关的学科或知识领域，如文学、历史、艺术、科技等；在条目的选取上，侧重于学科或知识领域的基础性、实用性条目；在编纂方法上，为增加可读性，以章节形式整编条目内容，对过专、过深的内容进行删减、改编；在装帧形式上，在保持百科全书基本风格的基础上，封面和版式设计更加注重大众的阅读习惯。因此，普及版在充分体现知识性、准确性、权威性的前提下，增加了可读性，使其兼具工具书查检功能和大众读物的阅读功能，读者可以尽享阅读带来的愉悦。中国大百科全书普及版编委会的《五光十色（含氧盐矿物家族）》就是其中一本。

人类对地球的认识在几十年前发生了翻天覆地的变化，彼时地质学家意识到，各个大陆在地球表面漂移，海洋也此起彼伏地新生和毁灭。本书文字简练清新、内容引人入胜，它更新了我们关于地球的叙事。马丁·雷德芬考察了*的地质学研究，解释了人类在板块构造、地震学和卫星影像等领域的全新认识如何帮助我们逐渐理解地球的本质：这是一个活跃的、变动不居的星球。

《地震应急救援专业标准体系表》依据《中华人民共和国标准化法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、GB/T13016—2009《标准体系表编制原则和要求》制定。制定过程中参考了美国NFPA、ASTM制订的突发事件应急救援标准，参考了国家防震减灾规划等文件以及其他相关行业的标准体系表。 促成地震应急救援专业标准体系表编制的主要原因是： a）DB/T1—2008《地震行业标准体系表》中的地震应急救援专业标准分体系表中给出的是一个宏观的框架，需要进一步细化； b）地震应急救援专业技术发展的需求； c）地震应急救援专业标准发展规划需要该体系表提供现有、应有和预计发展的标准； d）地震应急救援专业标准的立项审批需要通过该体系表来指导协调，避免交叉重复。