德国气象学家、地球物理学家魏格纳在《海陆的起源》一书中系统论述了他所提出的大陆漂移说，阐述了漂移论的本质内容以及与地球冷缩说、陆桥说和大洋永存说的关系，从地球物理学、地质学、古生物学等学科方面对漂移论的合理性进行了论证，探讨了大陆漂移的可能性以及动力。本书内容在地质学界和地球物理学界引起了巨大轰动，之后拉开了地球科学革命的序幕。

地理学是人类认识自身所处的生活环境，应对粮食生产、交通障碍、资源匮乏、气候变迁等一系列生存难题不可或缺的手段。今天，海平面上升、森林过度砍伐、物种灭绝、快速城市化和大规模移民等挑战日益严峻，地理学的意义愈发凸显。本书简明扼要地介绍了地理学的研究主题、方法、学科意义和价值，梳理了地理学的发展历程，为读者打开了地理学的大门。

科学起源于猜想，观察和实验用于证实或证伪猜想。地理学的猜想很难通过实验去证实，但是可以通过观察进行记录和描述。本书记录了作者关于人与地球、人与世界、人与自然关系的灵感和猜想。中国人对春秋的感受为何这么深？渔猎采集、游牧和农耕，这三者发生的先后顺序是什么，有先进和落后之分吗？从地图上看，四大文明古国都与沙漠有关，难道文明是沙漠的馈赠？在以地理资源为基础进行哲学思考的同时，作者提出我们应该享受灵感、猜想的快乐，丰富自己的人生。

本书是作者长期从事教学、研究实践与野外考察之成果。全书共10章，论述系统全面、结构严谨、层次分明，突出了地理学基本原理。书中关于综合自然地理学在地理学中的地位、地理环境的结构、整体性规律、时间演化规律、地域分异规律等章节的阐述，具有创见性；同时，在论述中还应用了现代系统论观点、耗散结构理论和可持续发展原理。全书内容充实、文字流畅，并能联系中国实际，反映中国学者观点，是一部具有中国特色的综合自然地理学著作，对读者有一定的启迪作用。

本书的研究内容围绕南亚国家的历史、地理、文化、民族、宗教、政治、经济、军事和外交等领域展开，论述相对集中，分析较为合理。全书采用叙述结合的方式，既注重知识的介绍，也有作者的观点和研究心得，是一部高等学校相关专业本科生、研究生以及希望了解南亚国家情况的读者的参考书。

随着自然地理学研究内容和应用方向的多样化，学术界对该学科的兴趣与日俱增，更加关注学科方法和哲学基础；同时，该学科也从技术进步中获益。受数量比和系统论的影响，也为了适应社会日益增长的需求，自然地理学已经发生了显著的变化，越来越重视环境过程、景观演变、年代学、人类活动的重要性和学科应用。《变化中的自然地理学性质》对此类国际学术进展作了全面的综述；介绍了相关的研究文献和技术途径；展示了自然地理学家对塑造自然地理学学科形象所作的贡献。 《变化中的自然地理学性质》主要以年代为序分成三大部分：*部分涵盖了1850 1980年的学科发展情况，回顾了自然地理学从奠基到近期的发展过程。第二部分考察了该学科近今的各种研究途径。第三部分展望了该科学在新千年的发展趋势，特别关注在全球尺度和文化层面上的创新之路

本书基于现代地理学、土地科学、景观生态学、水文气象学等相关理论，结合计算机、空间、遥感等信息技术和现代数理统计方法，以阿克苏绿洲为研究对象，遵循 格局现状 时空演变与驱动 生态安全响应 的逻辑路线，在系统分析和探讨近十年来阿克苏绿洲植被、水环境演变规律的基础上，从生态承载力、生态敏感性、景观格局和生态安全综合评价等角度分析阿克苏绿洲生态安全的时空异质性。研究成果对保护阿克苏流域水质生态安全，促进流域社会与经济发展具有指导作用，也为类似区域的农业和水资源管理、生态安全建设和可持续发展研究提供理论依据。

《自然地理学原理及其在测绘中的应用》分为上、中、下三编。 上编：自然地理学的基本原理。包括绪论及章至第六章，分别是地球系统、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、自然地理环境的基本规律，系统地介绍了自然地理学的基本原理和基本知识。中编：地貌及其形态特征。包括第七章至第十五章，分别是地貌要素与地貌形态、构造地貌、流水地貌、岩溶地貌、冰川与冻土地貌、风成地貌、重力地貌与黄土地貌、海岸地貌、综合自测，重点阐明了与陆地地貌有关的自然地理要素的基本性质、基本特征、分布规律及其相互制约关系。下编：自然地理学在测绘中的应用。包括第十六章至第十八章，本别是自然地理学的实验、自然地理学的野外实习、应用案例，主要介绍室内实验和野外实习的工作程序、基本方法、技能要求以及典型的应用案例。 本书注

《浙江地理/“十二五”国家重点出版规划项目·中国省市区地理》是《中国省市区地理丛书》中的浙江分册。浙江经济发达，科技进步，但区域地理研究比较落后。自20世纪80年代以来，区域地理专著或教材缺乏，致使不论是高校区域地理教学，还是基础教育的乡土地理教学都缺少可参考和选用的含有较新资料的教材。因此，我们非常荣幸地接受了编写《浙江地理》的任务。编写组深感担子之重，责任之大。全体成员团结协助，克服参考材料不够充分、资料零散等困难，按照《中国省市区地理丛书》的写作大纲，结合浙江的实际，写成了编写任务。 《浙江地理/“十二五”国家重点出版规划项目·中国省市区地理》分为总论、分论和专论3个部分，共13章。总论部分共3章，分别对浙江的地理位置、自然特征、资源特征、经济特征和文化特征进行详细论述，并且

“乡土”一词，具有家乡、故乡之意，并泛指地方。在中国“亲不亲，故乡人，水不水，家乡水”、“月是故乡明”等传统观念影响下，中国人的家乡观念强烈。认识家乡、热爱家乡，立志建设家乡，已成为人们的普遍心理追求。为对广大青少年进行有效的国情、省情、乡情教育，各级政府及其*门高度重视乡土教育教学，纷纷开设乡土经济、乡土历史、乡土生物、乡土旅游等乡土课程，而乡土地理是其基础。故而本着对乡土地理的理论与实践进行探讨。全书分为上、中、下三篇共十章。上篇为乡土地理的一般理论与实践，对其一般理论与方法、学科实践、乡土地理区划与乡土地理区域规划进行了概括和总结；中篇以湖南为例，对其国土和人民、自然环境与自然资源、经济和社会文化地域及乡土地理区进行了探讨：下篇为区域乡土地理专题研究，对湖南人地系统

本书重点介绍和普及青藏高原及其附近的山川地貌及山地灾害知识，为公众了解我国西部山地（主要是青藏高原及其边缘的名山大川）及山地灾害防治提供一本通俗的知识性读物。 本书以2000年以来的10多年间作者10余次进西藏从事科学考察的经历，对藏北、藏东、藏西、藏东南（主要是雅鲁藏布江下游其支流及帕隆藏布江流域）和邻近的川、滇、青等青藏高原东部横断山区（系青藏高原东缘）等地的泥石流、滑坡、冰崩雪崩等山地灾害、冰川和冰湖各次科考活动为线索，穿插山地地理、地貌、地质及山地灾害（泥石流、滑坡、落石、冰崩雪崩、泥石流滑坡堰塞湖及其溃决、冰湖及其溃决灾害等）科普知识进行写作，对青藏高原及其附近的自然条件和山地灾害进行介绍，使读者了解这些山地知识。

基于地理学理论和实践，鲍捷、吴殿廷*的《空间尺度与系统--中国海陆统筹发展战略的地理学研究》对海陆统筹发展战略作出阐释，从空间层次和尺度转换的角度分析了我国海陆统筹的目标和对策：在全球尺度上关注海权问题的政治解决途径和基于通道安全的海外利益优化重组；在全国尺度上分析港-腹空间格局整体效应以及海陆产业耦合关联机制；在区域尺度上针对陆-海分异提出不同类型区域的统筹方略；在地方尺度上梳理环境变迁中的陆-海关系选择以及地方尺度重组的过程及效应。本书旨在为国家宏观决策提供客观依据，为相关理论研究提供分析框架。 本书可供国家宏观决策部门、涉海地方政府综合发展部门及相关专业的研究人员学习参考。

国务院**次全国地理国情普查领导小组办公室所编著的**次全国地理国情普查的培训教材共6册，本书是**次全国地理国情普查的培训教材之五，是地理国情普查工作的基础性教材。本教材主要内容包括：空间数据库基本概述、地理国情普查数据库概述、地理国情普查数据库设计、地理国情普查数据入库主要步骤、数据库管理与分析系统、数据库运行环境建设、数据库成果及应用等。本教材内容与普查数据建库技术文件保持一致，是地理国情普查数据建库的工具书及各级普查建库人员的重要参考资料。

《不可不知的中国地理》由秋雨主编，作为一个地大物博、幅员辽阔的国家，其多姿多彩的物候、地理特点，是每个中国人都应该了解的。《不可不知的中国地理》涵盖内容广泛，所列条目全面，内容丰富，是真正的中国地理百科全书。全书共分十二章，作者分别从自然地貌、行政区划、民族风情等多方面全方位地展示了祖国大好河山的美丽与壮观。同时把读者感兴趣的、觉得有意思的，然而又较零散的地理常识编辑成册，让读者轻松阅读古今中外地理，从而丰富知识，开拓视野。

本书以人为主体，人地关系为主线，以人类各种活动的产生、发展、变化与地理环境的相互关系构建教材体系，按人地关系主要领域和问题设置章节，应用案例分析融入理论阐述，建立了一个联系各人文地理要素或现象的解释体系，以探讨和总结人地关系的时空演变及其规律，是一部通论性的人文地理学教材。

地球并不平静，时刻运动中的板块以地震和火山彰显自己的活力。作为两种自然现象，地震可能会给人类造成灭顶之灾；而喷发的火山一方面将地球内部物质送至地表，为地球上生命的起源和演化，以及现代工业的发展提供了重要的物质基础，一方面也可能给人类带来巨大的损失。生活在地球上的人们无法脱离地震与火山的影响，因此有必要在了解这两种自然现象的基础上找到合理利用自然资源、预防自然灾害的办法。本书将结合近几十年来的最新研究，探讨地震与火山活动的形成机制、相关影响，并阐释预警与预防措施，帮助读者更好地认识自然，进而保护自己的生命与财产安全。

科学起源于猜想，观察和实验用于证实或证伪猜想。地理学的猜想很难通过实验去证实，但是可以通过观察进行记录和描述。本书记录了作者关于人与地球、人与世界、人与自然关系的灵感和猜想。中国人对春秋的感受为何这么深？渔猎采集、游牧和农耕，这三者发生的先后顺序是什么，有 和落后之分吗？从地图上看，四大文明古国都与沙漠有关，难道文明是沙漠的馈赠？在以地理资源为基础进行哲学思考的同时，作者提出我们应该享受灵感、猜想的快乐，丰富自己的人生。

地球是我们人类赖以生存一颗蔚蓝色的美丽星球，雄伟挺拔的山脉、蜿蜒曲折的河流、辽阔富饶的平原、星罗棋布的湖泊、千姿百态的丘陵都是地球上美丽的自然景观。风霜雨雪、四季交替，不断变化的气候让地球变得更加丰富多彩。 《地球知识一本通》以生动的叙述方式，向读者介绍地球方方面面的知识，增强读者对我们生活家园的了解。

本书是地名研究不可多得的工作性总结资料，反映了北京市地名方面的现状。详细介绍了地名、地址、关注点等概念，研究了地名从产生到消亡的一般过程，深刻分析了地名在城市规划、测绘、管理中的应用，讨论了地名数据库建设应用的流程，列举了北京市的地名审批及数字地名建设情况，分了当前地名工作中存在的问题，展望了未来地名工作及地名学研究的发展趋势。

《极地探险》图文并茂的形式展现了南极和北极独特的自然景象，其细腻的笔触娓娓道来科学探险中动人的故事，克服困难的过程中无不渗透着一个科学工作者无与伦比的自豪人生。 当人类社会的文明日渐惊扰了原本安静的南北两极，作者深情呼吁不能以牺牲大自然的协调和完美为代价，字里行间体现了真切的人文关怀和科学工作者神圣的使命感。是一种颇具新意的科普写作。

土壤地理学与生物地理学是一门实践性、综合性很强的课程。其中，土壤地理与生物地理的实验实习在该课程的教学过程中是一个重要的教学环节。在课堂系统学习和基础理论知识讲授的基础上，需要结合实验室室内实验及野外实践来培养学生的实践动手能力和创新能力。郝汉舟编著的《土壤地理学与生物地理学实习实践教程(21世纪普通高等院校规划教材)》内容包括基础知识、室内实验、野外实习三个部分。 基础知识部分主要介绍GPS、罗盘的使用以及地形图、地质图的判读等内容；室内实验的目的在于应用理化测试手段，培养学生的理化分析、结果计算和数据处理技能；野外实习包括野外土壤地理调査、水文地理学实验以及植物分类实践。本教程内容涵盖基本层次的验证性实验、提高层次的综合性和设计性实验以及高级层次的创新性实验三个层次的实验和

本教材系统介绍地球各圈层的地球化学，包括太阳系、地核、地幔、地壳、海洋、大气的组成和循环及其研究方法。共分为四大部分，即地球化学基础理论部分，地球化学方法部分，地球各圈层的地球化学，地球化学主要分支学科基本内容介绍。教材附有习题和思考题、索引及附录（重要数据和参数）。 本书适合于地质学、地球化学、环境学、海洋地质专业学生参考使用。

由中国地理学会编著，介绍了地理学(地理信息科学)学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后，为研究成果的后完成提出实质性修改意见和建议。整套丛书的特点：，确保权威性，注重研究工作的质量，确保研究报告为反映各学科发展情况的*权威性的指导性丛书；第二，体现前瞻性，学科涉及面较大的不要求面面俱到，应注重体现*热点、前瞻和重大学术进展；第三，将2007年第四季度学科发展的内容纳入进去，做到严谨、完整；第四，时效性好；第五，整体性强。