本书总结了作者在研究生培养中，在“教”与“学”中，所看到的、所想到的、所认识到的问题,以及自己的治学经验探讨科学研究方法，从科学研究途径入手，讲述科学研究方法上的特点和作者自身体会。书中总结了作者自1978年以来作为一个指导教师在大学生和研究生培养中所看到的、所想到的、所认识到的问题，特别是指导研究生学习和学位论文工作中的得失，以及自己在科学研究上走过的路。本书内容丰富，语言朴实，有助于青年学人对科学方法的探索与钻研、有助于青年学人对科学精神的思考与追求、有助于青年学人对科学知识的重视与学习。

在《干细胞的希望——干细胞如何改变我们的生活（修订版）》这本里程碑式的书中，作者爱丽丝·帕克为我们展现了干细胞的研究进程，介绍了这门学科从起步到曙光初露所经过的包括科学和伦理政治两个方面的历程，以及有关科学家以至非专业的普通民众克服其中的千难万险的努力，甚至他们的生活。

《深度测序数据的生物信息学分析及实例》几乎涵盖了深度测序数据分析及应用的各个方面，适用于从事深度测序数据分析研究的技术人员和学者。在本《深度测序数据的生物信息学分析及实例》，不仅可以了解到深度测序技术应用的领域，还可以通过具体实例，了解到不同软件的相关算法、原理及使用方法，以帮助选择适合自身研究和应用所需要的深度测序数据分析的解决方案。

本书详细介绍了灵芝孢子粉的应用历史概况，灵芝孢子粉的化学成分、药理学、毒理学、临床应用等研究概况；灵芝孢子粉对于恶性肿瘤防治，免疫系统调节，高血脂、高血糖、高血压、哮喘治疗，以及保肝护肝等方面的作用；丹溪养生及其现代应用等。

本书分为六章。章重点阐述了复杂性科学的内涵和外延。从第二章开始，分别论述了研究复杂性的不同视角。第二章是关于确定性混沌，极简的动态系统表现出不可思议的特征；第三章论述了空间复杂性，以元胞自动机为主，简单介绍了分形理论；第四章以进化论为背景，探讨了由性到复杂性的自然选择，简单介绍了遗传算法，布尔网络、复杂系统网络等内容；第五章对大脑和智能进行了讨论，神经元的计算是这一类复杂性的基础。简单介绍了人工神经网络。第六章主要研究了以自主主体所构成的复杂适应系统，阐述了适应性造就复杂性的观点。

《电磁理论、计算、应用》以问题为中心，主要讲了4个问题，对应4章，分别为1，电磁波是如何发现的；2，电磁波是怎样传播与传输的；3，电磁波是如何发射的；4，电磁波是怎样散射的。《电磁理论、计算、应用》横穿电磁波理论、微波技术、天线、计算电磁学、雷达等多门课程知识；纵贯本、硕、博三个阶段的电磁波理论课程知识，以把问题解得通透。《电磁理论、计算、应用》不求知识点的完备，唯重讲得从容和通明。概念与公式之源慢慢引，概念与公式之用细细讲。在传授知识的同时，更重能力的培养与价值的塑造。 《电磁理论、计算、应用》可供普通高等学校电子信息、通信工程、信息工程等专业作为电磁波课程的教材使用，也可供学者品赏。

本书主要包括事故发生的机理与事故致因模型、安全风险管理基本概念、风险管理基本理论、危害因素辨识、安全风险评估、安全风险防控、风险管理策划阶段的评审、安全风险防控微观模型——3×3模型、企业安全风险管理实践、重大安全风险的防控工具——蝴蝶结模型十个章节内容。

《运动生理学（第三版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，由全国17所高等学校常年从事本学科教学工作的22位教授编写。新版教材具有起点高、体系新、实用性强、信息量大等特点，全书包括绪论、肌肉活动、能量代谢、神经系统的调节功能、内分泌调节、免疫与运动、血液与运动、呼吸与运动、血液循环与运动、消化吸收与排泄、身体素质、运动与身体机能变化、运动技能的形成、年龄性别与运动、肥胖体重控制与运动处方和环境与运动共15章内容。 《运动生理学（第三版）》为高等院校体育教育专业本科教材，也可作为体育学科其他专业的教材，亦是体育爱好者、教练员和运动员的参考书。

本书是针对中国当前“智库热”进行的“冷思考"。本书从世界智库和中国智库的历史起源和发展的角度出发，厘清中国智库的独特之处，并回答中国需要什么样的智库、能够建设什么样的智库、中国智库的基础是什么以及如何建设新型智库等问题。本书强调，中国新型智库建设的核心就是要摆脱思维和思想的“被殖民”状态，重新构建中国自身的知识体系，并且在这个知识体系上进行政策分析和政策建议。如果没有有效的知识体系的建立，就会出现“库多智少”甚至“有库无智”的情况。

《科技档案标准化手册》依据现行法规文件和标准，精心挑选，紧密结合工作实际，重点突出实用性，内容分为六章：一章为绪论，阐述科技档案概念、特点、分类及标准化管理；第二章为科技档案管理法律法规，收录了档案法及其实施办法、科学技术档案工作条例等文件；第三章为档案综合管理标准，如DA／T12—2012《全卷宗规范》、DA／T14—2012《全宗指南编制规范》、DA／T22—2015《归档文件整理规则》、DA／T42—2009《企业档案工作规范》；第四章为信息时代档案管理标准，如DA／T50—2014《数码照片归档与管理规范》、DA／T52—2014《档案数字化光盘标识规范》；第五章为某企业科技档案标准化工作实例，介绍该企业在科技档案、标准管理及制定方面的具体做法；第六章为作者多年工作体会，对科技档案标准化管理、科技档案信息化建设和资源共享等进行了独立地思

·卢因的特点是授课深入浅出，生动活泼，尽管物理学，尤其是比较新颖和高端的物理学理论很艰深，大致宇宙天体，小到纤维粒子，他总能用大家已经掌握的知识作为接受基础，由此展现和讲解新的实验、理论、事物，或者对旧有的物理学现象、理论提出更新颖的独到的见解。他不是整天泡实验室或图书馆的书呆子，这一点从他的洪亮的嗓音、有力的手势、来回踱步、清晰的板书和不时爆出的幽默比喻都可以看出来。这里说“看出来”，是因为MIT把他多少年精彩的授课挂到了YouTube、iTunes等网上呢，而且都是首位的，大家都可以看到。想方设法用各种方式进行物理实验演示艰深的物理学理论、把一些看不到摸不着的物理现象讲得有饶有兴味，像科普讲座，这么做的大家，前边也就是理查德·费曼等几位而已。在《别闹了，费曼》、《看不见的物理学》等几本弥漫着