《结构化学/新媒体科学教育丛书》是以化学新课程标准为依据，以化学学科核心素养为目标，深度应用可动态交互的AR、互动微件、三维动画等新媒体技术，采用可视化教学和沉浸式学习，融合科学性、教育性与艺术性，兼具探究性、互动性和趣味性的化学可视化教学用书。 《结构化学/新媒体科学教育丛书》分为原子结构与性质、分子结构与性质和晶体结构与性质三个部分，其主要特色是从微观上探析物质结构，通过模型认知化学原理，利用新媒体技术阐述物质的微观结构与宏观性质的相互关系。
《氮化碳光催化材料合成及应用》绪论阐述了氮化碳光催化材料外研究现状；章主要阐述氮化碳光催化材料光催化反应原理；第2章着重阐述氮化碳光催化剂制备方法；第3章讲述氮化碳光催化材料光催化活性；第4章讲述氮化碳光催化材料表征；第5章讲述氮化碳光催化材料应用。
维尔弗里德·盖伯哈特所著的《海岛上发生了什么/情境认知绘本》欣瑞茜奶奶的鹦鹉离家出逃了。它飞得那么高、那么远，飞过海岛上的小村庄，飞过滩涂，飞过港湾，飞过海滨浴场……岛上的景物和所发生的一切，它都尽收眼底。
《化学分析与检验职业技能综合实训教程》从化学分析与检验职业岗位需掌握的实用知识和操作技术的角度出发，突出理论和实践结合，以培养实践动手能力为重点，采用模块化的编写方式。全书内容分为3个部分，部分为化学分析与检验基础知识，内容包括化学分析法，仪器分析法，物理常数的测定，检验与测定，数据处理及测后工作，职业道德、化验室管理及安全生产等；第Ⅱ部分为化学分析与检验技能实训，编入基础实训、物理性能检测技能实训和综合实训共40个项目；第Ⅲ部分为化学分析与检验常用数据资料附表，主要提供了相关物理和化学常数。 《化学分析与检验职业技能综合实训教程》可作为高等院校材料、化工、环境、冶金、地质、矿产、石油、轻工、医药、建材、能源等专业师生的相关课程教材或教学参考书，也可供企业培训部门、中高等职业
本书是与高等教育出版社出版的，由王镜岩、朱圣庚、徐长法主编的《生物化学(第三版。下册)》一书配套的同步辅导及习题全解辅导书。 本书按教材内容安排全书结构，包括本章知识要点、知识点归纳、习题全解三部分内容。全书按教材内容，针对各章节习题给出详细解答，思路清晰，逻辑性强，循序渐进地帮助读者分析并解决问题，内容详尽，简明易懂。 本书可作为高等院校学生学习《生物化学(第三版．下册)》课程的辅导教材，也可作为考研人员复习备考的辅导教材，同时叮供教师备课命题作为参考资料。
《有机化学/高等农林院校基础课程系列》共分17章，按官能团分类系统，脂肪族与芳香族混合编写。在内容取材上，面向大学本科生物类及相关专业的有机化学教学，在理论体系的构建、化学反应的选择、反应机理的阐述、化合物的性质等方面的介绍均以此为出发点。《有机化学/高等农林院校基础课程系列》每章均含导言、知识小结、思考题、习题、中英文词汇对照等，便于学生自主学习。《有机化学/高等农林院校基础课程系列》配套数字资源包括电子教案和思考题答案等，以引导学生自主学习，掌握相关知识点。《有机化学/高等农林院校基础课程系列》可作为高等农林院校生物类及其相关专业大学本科专业教学用书，也可供农业生产类和生命科学类领域研究人员参考。
维尔弗里德·盖伯哈特所著的《大街上发生了什么/情境认知绘本》讲述清晨五点多，天还没放亮。街道冷冷清清，只有一位骑着自行车的人在赶路。天亮后，街道上变得越来越热闹，各种故事轮番上演……当夜幕降临时，喧闹的街道又慢慢恢复了宁静。
本书是“全国高等农林院校化学基础课系列教材”之一，是高等农林院校三门基础化学主干课程学习的配套教材。本书共分为四部分：《无机及分析化学Ⅰ》学习指导、《无机及分析化学Ⅱ》学习指导、《基础有机化学》学习指导、真题自测。在内容编排上既注意与各主干教材密切联系、相互配合，又尽量避免重复，各章后面所附自测题和第四部分的测试题可为学生检查自身的学习提供很好的参照。 本书适用于高等农林院校农学、林学、环境科学、食品科学、生命科学等专业，既可与基础化学的三本主教材配合使用，作为大一学生学习、复习三门主干课程的辅导用书，也可单独作为大四学生复习考研的参考书。
《高等院校"十二五"规划教材·食品科学与工程系列:极端环境中的酶科学与技术》可作为普通高等院校的食品科学与工程、生物化工、化学工程等专业的研究生教学及实验教材，也可作为其他专业的选修教材，还可作为食品科学、生物科学、医药、农、林、牧业等相关科学技术人员的培训、自修教材。
维尔弗里德·盖伯哈特所著的《大街上发生了什么/情境认知绘本》讲述清晨五点多，天还没放亮。 街道冷冷清清，只有一位骑着自行车的人在赶路。天亮后，街道上变得越来越热闹，各种故事轮番上演……当夜幕降临时，喧闹的街道又慢慢恢复了宁静。
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这是一本关于昆虫的书，也是一本极富哲理的书。作者通过对昆虫生活习性的观察、发现，进而提出疑问，然后通过实验解答疑问，并融入自己的想法，把昆虫的世界活灵活现地呈现给我们。通过本书，我们遇见了作者捕捉蟋蟀的童年；可以进入有趣的昆虫世界；可以见证生命的。
《环境化学（第2版）/全国高等院校环境科学与工程统编教材》共5章，详细地介绍了环境及环境问题的产生，大气、水体和土壤的主要污染物及污染物在不同环境中的迁移转化过程和规律，污染物带来的环境问题及其影响，并介绍了环境化学相关的常用监测方法及手段。《环境化学（第2版）/全国高等院校环境科学与工程统编教材》在介绍环境化学基本内容的基础上，还适当介绍了该领域新的研究成果和进展，设置了仪器分析实验内容。《环境化学（第2版）/全国高等院校环境科学与工程统编教材》可作为高等院校环境类专业教学用书，也可作为环境保护和环境科学研究人员、高等院校教师的参考书，以及大学相关专业学生的学习参考用书。
维尔弗里德·盖伯哈特所著的《海岛上发生了什么/情境认知绘本》欣瑞茜奶奶的鹦鹉离家出逃了。它飞得那么高、那么远，飞过海岛上的小村庄，飞过滩涂，飞过港湾，飞过海滨浴场……岛上的景物和所发生的一切，它都尽收眼底。
《生物化学实验指导》根据我校新一轮教学改革实施过程中制订的教学大纲中实验教学的要求，本着培养学生创新意识、提高其动手能力、独立分析和解决问题能力的目的编写，在教研室多年使用的《实验指导》的基础上，参考了一些兄弟院校的实验教材，经集体讨论后重新修订和改编的。适用于本学院临床医学专业五年制本科和三年制专科学生使用。 《生物化学实验指导》分三部分共20个实验项目，部分是生物化学实验基本操作、基本技术及应用，突出生物化学四大基本技术的原理、应用及使用方法，使学生熟悉并初步掌握生物化学基本实验技术和实验技能；第二部分是生物化学基本实验，所选实验与规划理论课教材相匹配，除了有验证生物化学基本理论实验外，还突出了与临床检验项目相关的血糖、谷丙转氨酶（ALT）、血尿素氮（BuN）、血磷测定等实验，
本书在第二版的基础上，本着突出“三基”（基本理论、基础知识、基本技能）和“五性”（科学性、思想性、先进性、启发性、适用性）的原则，并注意了生物学、生物技术（或生0物工程）等专业的教学特点来加以修改的。在本版的编写中内容取舍适中，文字通俗易懂，以基础知识为主，适当反映现代生化领域的新进展。本书可供综合性大学、师范及其他院校生命科学各相关专业作为教材使用，也可供医药院校、农林院校有关专业师生参考。本书共分十七章，至第七章为生命物质的化学结构、性质及功能，包括糖、脂、蛋白质、核酸、酶、维生素、；第八至第十二章为生命物质的代谢，包括生物氧化、糖代谢、物质代谢的控、胞外信号的传递；最后一章为基因工程和蛋白质工程。每章附有习题练习，以及中英文对照学习要点。全书最后附有常用生化名词缩写、索
随着现代科学技术的发展，新的有机合成技术和合成策略不断涌现，这些新技术和新策略在有机合成研究领域和工业生产中发挥着越来越重要的作用。本书较为全面而简明扼要地介绍现代有机合成的新技术与策略，包括相转移催化反应、非传统溶剂中的有机合成、无溶剂有机合成、超声波化学合成、微波化学合成、多组分反应、碳-氢键的活化。并通过大量的反应实例来反应学科前沿的一些新理论和的科研成果。 本书适合作为有机化学专业高年级本科生和研究生的教材，同时也适合有机合成领域的科研人员参考。
维尔弗里德·盖伯哈特所著的《大街上发生了什么/情境认知绘本》讲述清晨五点多，天还没放亮。街道冷冷清清，只有一位骑着自行车的人在赶路。天亮后，街道上变得越来越热闹，各种故事轮番上演……当夜幕降临时，喧闹的街道又慢慢恢复了宁静。
