根据中医药院校教学时数少，《生物化学》内容多而抽象，学生生源的化学基础差、教学难度大等特点，本《生物化学习题精选》主要围绕生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三个层次的导学提示及物化学》第3版同并列，便于学生开展同步复习、巩固、迎考。同时为了配合PBL教学，将基础与临床实践联系起来，培养学生分析问题和解决问题能力，本版又增补了案例分析思考题。本《生物化学习题精选》共23章，比较国内医学院校使用的其他生化习题集，本版内容精选，字数紧缩了25％以上，并且习题精选前一部分的糖、脂、蛋白质和核酸等4章化学内容，以及后面部分的微量元素和药物代谢2个章节内容，可供各校实际的授课学生专业需求和课程教学设置而选择性使用。
《高职高专医药卫生类实训指导系列规划教材：生物化学实训指导》共分15章，具体内容包括生物化学实验中的基本操作、分光光度法、离心、电泳、层析、蛋白质的分离纯化等。另外，该书还根据理论教学大纲，对每章的理论内容均安排了相应的实验，同时还有几个综合性实验，旨在培养学生的动手能力和良好的科研素质，为学生将来的工作和学习奠定基础。
本书主要分为四个部分，*部分为生物化学实验的基本要求，包括实验记录及报告的规范、实验的准确性以及实验样品的准备。第二部分为生物化学基本实验技术，其中包括分光光度技术、层析技术、电泳技术、离心技术。每种技术下面精选了部分实验以作参考，使学生了解并初步掌握生物化学基本实验技术和实验技能。第三部分是生物化学实验，所选实验有定性、定量以及综合实验，通过系统的训练，进一步培养学生的逻辑思维、综合应用以及动手操作等能力，为专业课的学习打下基础。第四部分是附录，包括实验室安全知识、常用仪器的使用说明、常用生化试剂的配制方法、常用生化材料的性能参数等。*后为本书的参考文献。
生物化学实验主要分为实验基本知识和实验内容两部分。编写中以糖类、脂类、蛋白质、核酸等生物大分子的相关性质反应为主线，突出每个实验的基本原理、实验方法及完成实验后需要进一步思考的问题。为适应“既注重实践能力提高，又培养具有独立思维能力”的人才培养理念，遵循“厚基础、重应用、高工程素质”的培育模式，目前，许多高校的生命科学相关专业均开设有生物化学实验课程，本书可为此课程提供成套的生物化学实验内容。 本书不仅可以作为生命科学及相关学科学生学习生物化学课程时的实验教材，对工、农、医、食品等领域的专业人员也有一定的参考价值和指导作用。
本书由十章四十三项实验组成，共分三篇：*篇为基础性实验，共五章，包括生物化学与分子生物学实验基本操作、分光光度法、层析技术、电泳技术和印迹技术，其为生物化学与分子生物学实验中*基本的实验技能；第二篇为综合性实验，共五章，包括蛋白质定量分析方法学比较（Lowry改良法、考马斯亮蓝法等），酶分离纯化与动力学分析，DNA提取、扩增与测序、RNA提取与鉴定以及基因克隆，通过综合性实验介绍实验技术方法的应用；第三篇为研究性实验，包括胰岛素和肾上腺素对血糖及肝糖原的影响、血清γ-球蛋白的分离纯化与鉴定、青豌豆素的分离纯化与鉴定、外源基因在原核细胞的表达及蛋白质与DNA的相互作用分析。本书在阐明各类方法基本原理的同时，注重实验的具体操作和实例的应用。
生物化学实验技术
《氧化应激状态下维持黑素小体蛋白低免疫原性 的分子机制研究》：研究背景及目的： 黑素为一组单体吲哚分子（DHI－优黑素和DHI（ ：A．优黑素），通 过共价键连接，并与醌和蛋白质高度聚合而形成的一 种异质性聚合 物（heterogeneouscopolymers）。这两种吲哚分子 能以不同比例相互 交联（cmss—linked），在共聚合过程中形成π－堆 叠（π－staeked）层状 的大分子网络系统。在黑素生成过程中，多个黑素生 成蛋白参与对 黑素生成代谢的调控，共同影响着黑素生成的质与量 。其中，Tyr 可催化L－酪氨酸羟化生成L－多巴和L一多巴氧化生 成L－多巴醌，为 黑素生成的限速酶。另一个重要的调节靶点是Dct催 化多巴色素异 构重排生成5，6一二羟基吲哚羧酸（DHIC1A），然而 DHICA自身并 不能发生聚合，只有在DHI’和Tyr存在时，DHICA才 被掺人到黑 素聚合物中，否则多巴色素快速
《生物化学实验指导》是在我们多年使用的本科生物化学实验讲义的基础上，紧扣理论教学大纲的内容，经修订和改编而成。作为一本面向生物学、临床医学及相关专业本科生的实验教材，自2007年出版以来，受到广大师生的好评与欢迎。本次修订进行了数据更新和内容完善。内容分为两大部分，前一部分简要介绍了常用的生物化学基本理论和实验方法，包括生物化学实验中的基本操作、分光光度法、离心、电泳、层析、蛋白质的分离纯化、核酸的分离纯化技术、PCR等，以供学生实验时查找及老师讲解。后一部分是根据理论教学大纲，每一部分理论内容均安排了相应的实验，同时还有几个综合性大实验。目的是培养学生动手能力和良好的科研素质，可为相关专业学生提供全面的生物化学实验理论和具体实验操作的指导。
《基础化学学习指导与习题解析（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材配套教材》对《基础化学》各章内容从知识要点、内容提要、例题解析、思考题和练习题解析、自我检测题五个方面进行辅导，并附有名校试卷。 《基础化学学习指导与习题解析（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材配套教材》旨在帮助医学类专业和医学相关专业学生掌握基础化学的重点，提高分析和解题能力。教材的思考题和练习题、自我检测题及名校试卷均有参考答案，有助于学生检测自己对于化学的基本理论、基础知识掌握的程度，明晰解题思路。 《基础化学学习指导与习题解析（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材配套教材》使用对象为高等学校医学类专业和医学相关专业学生，同时适用于高等学校基础化学教师、实验准备室人员作为参考资料，也可作为医
教材
《生物化学实验》以不同生物分子为单元，全面、系统地介绍与相应生物分子有关的生物化学实验技术与方法。全书共分为五章，内容涵盖蛋白质、核酸、酶及维生素、糖类、脂类的分离分析方法，每章又按实验内容的复杂程度分为三类，其中基础性实验介绍其基本原理和技术，综合性实验介绍生物分子连续分离制备研究技术，设计性实验以培养学生科研技能为主。 王元秀、李华、张恒主编的《生物化学实验》实验方法严谨可靠，可操作性强，可供高等院校生命科学类专业本、专科学生使用，也可供非生命科学类专业的学生使用，还可供相关专业的科研人员参考。
《高级生物化学实验理论与技术》理论部分共有六章，**章是蛋白质分离纯化的基本原理和方法，主要介绍蛋白质的粗分和层析纯化。第二章是电泳，主要介绍常用的电泳方法。第三章是荧光免疫，主要介绍荧光标记和抗原抗体反应。第四章是蛋白质组学，介绍蛋白质组学的产生和发展，研究内容以及一些新进展和应用。第五章是基因芯片，主要介绍基因芯片的原理，制备和应用。第六章是酶促反应动力学，重点介绍底物和抑制剂对酶促反应的影响，相关的计算及各种作图法。实验部分的内容包括蛋白分离技术、电泳及蛋白质印迹技术、酶活性测定、K及IC的测定、等电聚焦、双向电泳、小鼠原代细胞培养及染色等八个实验。其中层析和电泳是重点要求掌握的实验，其他实验可选择开设。
生物化学实验技术
