汪本勤编著的《植物组织培养技术(高职高专规划教材)》包括植物组织培养相关的基础技能和技能拓展等内容。基础技能和技能拓展以项目化形式编排,便于进行项目化和学做一体化教学。导论包括植物组织培养的基本概念、植物组织培养原理、植物组织培养的发展、植物组织培养的应用、植物组织培养的一般工作流程。基础技能包括组培实验室和组培工厂的设计与管理、培养基及配制、无菌操作技术与接种、试管苗的培养、试管苗的驯化与移栽。技能拓展包括*培养方案的筛选、植物快速繁殖技术、无病毒苗的培养技术、花药和花粉培养技术、细胞培养技术、原生质体培养技术、种质保存等内容。书中附录部分收集了植物组织培养相关的阅读材料,主要介绍了常见植物(花卉、树木、果树、蔬菜、药用植物)的组织培养方法。
《生物工程专业实验指导》根据生物工程人才培养方案,将相关核心课程实验内容编写在一起,力求结构 紧凑,内容 合理,实用性 强, 好体现人才培养方案的意图。内容主要包括生物工程实验室管理和要求、生物化学实验、微生物学实验、分子生物学与基因工程实验、发酵工程实验、分离工程实验共38个实验。使专业学生一本在手,可以解决专业上很多问题。既培养学生分析问题和解决问题的能力,增强创新意识和创新能力;又大大提高了指导书的使用效率。本书同时也进行了专业特色融入实验内容探索,使用者可以根据实际情况开展相关实验。 本书可供高等学校生物工程、生物技术、食品工程、制药工程等专业作为实验指导书使用,也可供相关专业科研工作者作为参考书使用。
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王仲颖、任东明、秦世平所著的《中国生物质能产业发展报告(2014)》汇集了得到国家相关主管部门确认的统计数据,并分别对我国生物质能资源、产业发展情况以及相关的产业政策现状进行了描述,同时对未来的发展趋势进行了简要的分析。
王仲颖、任东明、秦世平所著的《中国生物质能产业发展报告(2014)》汇集了得到国家相关主管部门确认的统计数据,并分别对我国生物质能资源、产业发展情况以及相关的产业政策现状进行了描述,同时对未来的发展趋势进行了简要的分析。
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本书打破了原各单独课程的界限,以知识工艺的内在联系出发安排实验项目,以培养学生系统掌握生物工程专业的基础知识。该教材按照生物产品的生产特性与规律,依据生物产品生产的上、中、下游顺序的主要特性与共性问题组织设计实验。选定一种典型的工程蛋白,从基因克隆、表达载体的构建、工程菌的培养以及工程蛋白的高效表达设置实验,使学生对整个生物产品的生产过程得到全局、全面、系统的理解和锻炼,革新了当前生物工程专业实验的教学思想。同时把偏向于工业生物技术的“生物化学实验”与“微生物学实验”也纳入该实验指导书,以增强该指导书的综合性与实用性。 本书可作为生物工程、生物技术专业本科生的教材,也可供相关专业技术人员参考。
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本书包括18个实验,分别是基因组DNA的提取、总RNA和mRNA的提取、质粒DNA的提取、目的基因的获得、限制性内切酶的酶切反应、凝胶电泳法进行DNA的分离和纯化、DNA片段的体外连接、大肠杆菌感受态细胞的制备、重组子的转化、菌落PCR筛选阳性重组子、重组质粒的酶切鉴定、外源基因在大肠杆菌中的诱导表达、基因表达产物的检测分析、WesternBlotting实验、Southern印迹实验、全长cDNA文库的构建、凝胶阻滞实验和染色质免疫共沉淀技术。