《山地生态蔬菜高效栽培理论与实践》针对贵州省耕地资源匮乏、农民收入低的问题,结合中央供给侧结构性改革、贵州省农业结构调整、发展山地现代高效农业、脱贫攻坚奔小康的需求,结合贵州山区立体气候特点和良好生态优势,介绍了多种生态区域发展蔬菜高效种植的理论研究与实践。通过贵州气候因子的研究,开展蔬菜气候适宜性分析,作出贵州不同生态区蔬菜高效种植气候区划,为贵州不同季节蔬菜高效种植提供理论基础:通过不同生态区蔬菜特需种类和品种的筛选、全年茬口科学搭配、适宜播种期、定植期及配套技术的研究及应用,系统总结出适宜不同海拔地区的蔬菜高效种植接茬模式101套,建立了贵州不同生态区蔬菜高效栽培技术体系,促进了种植制度改革,为贵州山区及国内同类型地区发展高效蔬菜产业、促进山区蔬菜产业脱贫攻坚提供重要理论
《专升本高等数学解题策略与方法》是作者郭培俊根据近3年浙江省专升本高等数学考试大纲要求编写。内容包含解题策略、解题方法、专题梳理和综合训练4章。解题策略包含4种解题策略分析,即“问题转化”解题策略、换元解题策略、恒等变形解题策略、分类讨论解题策略。解题方法分5个方面介绍,即求极限方法15种、求导数方法9种、求不定积分方法6种、计算定积分方法5种、求解微分方程方法6种;典型知识应用含极限的应用8种、导数的应用8种、定积分应用4种;对相对独立的级数、向量及空间解析几何单独成节介绍。专题梳理有求距离专题、证明专题。
《专升本高等数学解题策略与方法》是作者郭培俊根据近3年浙江省专升本高等数学考试大纲要求编写。内容包含解题策略、解题方法、专题梳理和综合训练4章。解题策略包含4种解题策略分析,即“问题转化”解题策略、换元解题策略、恒等变形解题策略、分类讨论解题策略。解题方法分5个方面介绍,即求极限方法15种、求导数方法9种、求不定积分方法6种、计算定积分方法5种、求解微分方程方法6种;典型知识应用含极限的应用8种、导数的应用8种、定积分应用4种;对相对独立的级数、向量及空间解析几何单独成节介绍。专题梳理有求距离专题、证明专题。
《专升本高等数学解题策略与方法》是作者郭培俊根据近3年浙江省专升本高等数学考试大纲要求编写。内容包含解题策略、解题方法、专题梳理和综合训练4章。解题策略包含4种解题策略分析,即“问题转化”解题策略、换元解题策略、恒等变形解题策略、分类讨论解题策略。解题方法分5个方面介绍,即求极限方法15种、求导数方法9种、求不定积分方法6种、计算定积分方法5种、求解微分方程方法6种;典型知识应用含极限的应用8种、导数的应用8种、定积分应用4种;对相对独立的级数、向量及空间解析几何单独成节介绍。专题梳理有求距离专题、证明专题。
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《山地生态蔬菜高效栽培理论与实践》针对贵州省耕地资源匮乏、农民收入低的问题,结合中央供给侧结构性改革、贵州省农业结构调整、发展山地现代高效农业、脱贫攻坚奔小康的需求,结合贵州山区立体气候特点和良好生态优势,介绍了多种生态区域发展蔬菜高效种植的理论研究与实践。通过贵州气候因子的研究,开展蔬菜气候适宜性分析,作出贵州不同生态区蔬菜高效种植气候区划,为贵州不同季节蔬菜高效种植提供理论基础:通过不同生态区蔬菜特需种类和品种的筛选、全年茬口科学搭配、适宜播种期、定植期及配套技术的研究及应用,系统总结出适宜不同海拔地区的蔬菜高效种植接茬模式101套,建立了贵州不同生态区蔬菜高效栽培技术体系,促进了种植制度改革,为贵州山区及国内同类型地区发展高效蔬菜产业、促进山区蔬菜产业脱贫攻坚提供重要理论
《山地生态蔬菜高效栽培理论与实践》针对贵州省耕地资源匮乏、农民收入低的问题,结合中央供给侧结构性改革、贵州省农业结构调整、发展山地现代高效农业、脱贫攻坚奔小康的需求,结合贵州山区立体气候特点和良好生态优势,介绍了多种生态区域发展蔬菜高效种植的理论研究与实践。通过贵州气候因子的研究,开展蔬菜气候适宜性分析,作出贵州不同生态区蔬菜高效种植气候区划,为贵州不同季节蔬菜高效种植提供理论基础:通过不同生态区蔬菜特需种类和品种的筛选、全年茬口科学搭配、适宜播种期、定植期及配套技术的研究及应用,系统总结出适宜不同海拔地区的蔬菜高效种植接茬模式101套,建立了贵州不同生态区蔬菜高效栽培技术体系,促进了种植制度改革,为贵州山区及国内同类型地区发展高效蔬菜产业、促进山区蔬菜产业脱贫攻坚提供重要理论
《专升本高等数学解题策略与方法》是作者郭培俊根据近3年浙江省专升本高等数学考试大纲要求编写。内容包含解题策略、解题方法、专题梳理和综合训练4章。解题策略包含4种解题策略分析,即“问题转化”解题策略、换元解题策略、恒等变形解题策略、分类讨论解题策略。解题方法分5个方面介绍,即求极限方法15种、求导数方法9种、求不定积分方法6种、计算定积分方法5种、求解微分方程方法6种;典型知识应用含极限的应用8种、导数的应用8种、定积分应用4种;对相对独立的级数、向量及空间解析几何单独成节介绍。专题梳理有求距离专题、证明专题。