本书以ZL50系列轮式装载机为主线，按照了解基本知识，掌握使用方法，知道构造原理，熟悉维修工艺，学会故障排除的思路，首先概要说明了现代轮式装载机的用途、分类、型号编制、主要性能参数及总体构造，并给出了现代轮式装载机驾驶、作业及安全操作注意事项等；其次运用图解的形式，系统地介绍了现代装载机电控柴油喷射系统、传动系统、转向系统、制动系统、行走系统、工作装置、电气系统和液压系统的结构原理、维修工艺及常见故障诊断与排除等内容。 本书内容系统、资料翔实、图文并茂、实用性强，可供装载机管理、操作、维修人员使用，也可供大中专院校工程机械及相关专业的师生参考。
《输送链与特种链实用图册》主要对各种不同用途、结构、材质的输送用链条所表示的链条结构型式、功能特性等的含义作出了注解。它可为输送机械设计者、应用者在选用输送链条和商贸洽谈时提供参考。 《输送链与特种链实用图册》共分4章，分别介绍了：章自由流动系列链条，包括倍速输送链、倍速输送链专用导轨、顶置滚轮输送链和侧置滚轮输送链；第2章水平弯板系列链条，包括短节距弯板输送链、双节距弯板输送链和米制节距弯板输送链；第3章不锈钢系列链条，包括不锈钢单节足巨弯板输送链、不锈钢米制节距输送链和不锈钢双节距弯板输送链；第4章其他形式系列链条，包括托板式系列链条、侧弯式系列链条、工程塑料内链节输送链、双铰接输送链和带侧导轮链条的结构型式及链号表示的含义。这些链条是目前经常被选择和采用的，几乎覆盖了各
欧阳绍修编著的《涡桨类中型运输机标准体系建设探析》从涡桨类中型运输机标准体系建设的作用入手，全面分析了涡桨类中型运输机国内外技术和标准现状，阐述了标准体系建设的思路和发展目标。本书在分析我国涡桨类中型运输机技术体系、美国军用标准、我国的国军标和航标等标准的基础上，确定了涡桨类中型运输机标准体系架构和标准体系表，提出了我国涡桨类中型运输机研制生产的标准需求和制定标准的建议，并给出了型号专用规范体系构建和实施的思路。 本书适用于型号研制专业技术人员和企业标准化从业人员参考，也可供高等院校标准化相关专业师生学习使用。
本书主要共分四篇。篇工程力学基础知识，主要包括：刚体力学；弹性力学。第二篇起重机械钢结构设计、计算，主要包括；超重机设计载荷；起重机载荷组合与许用应力；构件断面特性；轴心受力构件；受弯构件的计算；受扭构件计算；拉弯、压弯构件计算；起重机金属连接计算。第三篇：起重机零部件，主要包括：钢丝绳；滑轮及滑轮组；卷筒组及卷扬机；车轮和轨道；型钢规格、断面特性。第四篇简易起重机设计、计算，主要包括：独脚桅杆、龙门桅杆、人字桅杆；单悬臂桅杆、人字悬臂桅杆和摇臂式桅杆吊；缆索式起重机；简易起重机设计实例。
《液压设备故障诊断与维修案例精选》列举了一些由于元件选择、设置不当，回路构成、密封结构设计不合理，以及管路配置、系统参数调节不当等原因而造成系统不能正常工作的实例，并以这些实例为基本素材，在阐述液压系统工作原理和设计计算基本理论的基础上，从工程应用角度出发，剖析和论述了这些实例中造成系统不能正常工作的原因，并提出了改进设计和正确调试的有效对策，旨在使广大读者吸取经验教训，掌握液压系统设计及调试的正确方法和技能，具有很强的实用性。 《液压设备故障诊断与维修案例精选》适合液压专业技术人员使用，也可供大专院校相关专业师生阅读参考。
本书为更好的理解和执行国家标准GB50431-2008《带式输送机工程设计规范》而编制。内容涉及设计规范相关规定的进一步解释与说明。介绍了国内外大型工程系统的设计与应用情况；对国内外的设计标准的延续与发展进行了比较分析。着重于带式输送机的设计、计算和部件选择方法,并对带式输送机工程的环保、安全、电气控制、带式输送机动力学等进行介绍，本书是执行国家标准的指导性书籍。全书分18章。概述、输送带、滚筒、托辊组、驱动装置、拉紧装置、制动和逆止装置、清扫器和输送带翻转装置、输送量、运行阻力与驱动功率、输送带张力与启动加速与减速停车计算、带式输送机动力学分析、安全保护装置、辅助设备、电气与控制、消防与粉尘防治、输送机布置、机架与系统结构等。
本书是为高等学校机械设计制造及其自动化、机械工程专业起重运输机械方向、物流工程、安全工程专业等相关课程编写的特色专业教材。 本书在全面贯彻国家、行业相关*标准的基础上，重点阐述了起重机械的基本理论、典型构造和设计计算方法，提供了起重机械设计计算的相关公式和计算图表及数据，采用法定计量单位，符合工程设计要求。 全书共分为15章，内容包括：概论、起重机械的类型及典型机型、起重机的承载能力与计算基础、驱动装置、起重挠性构件及其卷绕装置、取物装置、制动装置、起升机构、运行机构、回转机构、变幅机构、轮压、起重机刚性稳定性和抗风防滑、起重机械安全、起重机械电气系统与设备。为便于学习、总结和复习，每章末都附有本章小结。 本书践行工程教育回归工程实际的理念，强调实用性和能力培养的导
