本书是一本有关碳化硅材料、器件工艺、器件和应用方面的书籍,其主题包括碳化硅的物理特性、晶体和外延生长、电学和光学性能的表征、扩展缺陷和点缺陷,器件工艺、功率整流器和开关器件的设计理念,单/双极型器件的物理和特征、击穿现象、高频和高温器件,以及碳化硅器件的系统应用,涵盖了基本概念和*新发展现状,并针对每个主题做深入的阐释,包括基本的物理特性、*新的理解、尚未解决的问题和未来的挑战。 本书作者在碳化硅研发领域有着总共45年以上的经历,是当今碳化硅研发和功率半导体领域中的领军人物。通过两位专家的执笔,全景般展示了碳化硅领域的知识和进展。目前,随着碳化硅基功率器件进入实用化阶段,本书的翻译出版对于大量已经进入和正在进入该行业,急需了解掌握该行业的专业人士是一本难得的专业书籍。 本书可以作为
本书旨在通过全面提升安全素养、规范安全行为和增强有机合成安全知识,切实有效地避免有机合成研发实践中事故的发生。 全书共四篇。第一篇安全原理,从社会规范着手,论述了安全学原理性理论与安全文化;第二篇安全管理,主要阐述了如何强化化学实验室的人、物(机)和环境的安全管理;第三篇危险化学品安全,分述了八类危险化学品及化学废弃物的性质和安全防范;第四篇安全操作,分述了各类有机合成危险反应、各类事故的原因,以及如何做到安全操作,避免化学实验室事故的发生。
本书主要是对作者近十年以来研究内容的总结。首先对聚双环戊二烯的性能、应用及行业现状进行了概述,然后介绍了其开环易位聚合反应的催化体系,继而分别从共聚改性、聚合共混改性、无机粒子改性、纤维增强改性、阻燃改性等方面对聚双环戊二烯的改性进行阐述,*后介绍了发泡聚双环戊二烯。本书对于从事聚双环戊二烯材料研发及其改性的技术人员有很好的参考价值。
本书从蛋白酶的酶学特性和催化特性出发,针对不同食物蛋白资源的组成和结构特征,沿着蛋白控制酶解技术应用的脉络,从原理、技术、工艺、应用和设备等多方面系统论述了我国大宗重要食物蛋白资源控制酶解技术的研究进展。
消除反应是有机合成中一类非常重要的反应。本书内容包括其反应机理、影响因素、适用范围、具体合成应用等。选用了具有代表性的典型实验实例进行说明。以使读者比较全面地了解消除反应在药物合成中的意义。 本书适合从事化学、应化、生化、医药、农药、染料、颜料、日用化工、助剂、试剂等行业的产学研工作者以及相关院校师生使用。
由王桂茹主编的《催化剂与催化作用(第4版高等学校理工科化学化工类规划教材)》为高等学校理工科化学化工类教材。本书主要介绍了催化剂与催化作用的基本知识,包括酸碱催化剂及其催化作用、金属催化剂及其催化作用、过渡金属催化剂及其催化作用以及络合催化剂及其催化作用;还介绍了环境催化以及催化剂的选择、制备、使用与再生等内容,本书简明、实用,易学易懂,具有科学性和前瞻性。通过本书的学习,可以使学生能在较短的时间内掌握催化化学的基本知识,了解催化化学*新发展前沿。
本书以焦炉煤气制甲醇的工艺流程为主线编写,内容主要包括绪论,甲醇原料气的制备,原料气的精脱硫,甲烷的转化,甲醇的合成,粗甲醇的精制,甲醇质量检验与生产监控,甲醇清洁生产与安全等部分。本教材在编写过程中注重了职业教育和职业培训的特点,理论以“必需、够用”为度,强调理论联系实际和对学生的实践训练,以提高“能力、技能”为目的。本书通俗易懂,易教易学,充分反映中国焦炉煤气制甲醇工业技术的新进展和取得的新成就。本书可作为高职高专应用化工、煤化工类专业的教材,也可作为从事甲醇合成生产、管理的一线技术人员和工人培训参考用书。
《精细有机合成》是根据高等职业技术院校精细化学品生产技术专业的行业需求和教学实际编写而成的,由三部分组成:有机合成单元反应、有机合成综合反应、有机合成基本技能。*部分分为12个单元,每个单元在完成各单元反应基础知识介绍后,以典型产品合成为任务,介绍目标产物结构、合成方法、合成操作、产品检测等,并对典型产品工业生产进行了介绍。第二部分介绍了通过多步反应获得的几种典型精细化工产品。第三部分进行了有机合成基本技能介绍。《精细有机合成》可作为高等职业技术院校精细化学品生产技术专业及化工相关专业教材用书,也可作为成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校的精细化学品生产技术专业选用教材,还可供从事精细化工行业的工作人员参考。
本书是一本有关碳化硅材料、器件工艺、器件和应用方面的书籍,其主题包括碳化硅的物理特性、晶体和外延生长、电学和光学性能的表征、扩展缺陷和点缺陷,器件工艺、功率整流器和开关器件的设计理念,单/双极型器件的物理和特征、击穿现象、高频和高温器件,以及碳化硅器件的系统应用,涵盖了基本概念和新发展现状,并针对每个主题做深入的阐释,包括基本的物理特性、新的理解、尚未解决的问题和未来的挑战。
部分为理论篇,主要讨论分子结构与极性和物理性质的关系,解决了《化工原理》中所需要的各种组分的物性不能得到的难题。 第二部分是实用篇,这是根据有机分子结构选择单元操作组合的独到的实用方法。 第三部分为单元操作篇,这是应用概念解决有机分离中的难题,这里强调重点概念,纠正错误概念,补充实用概念。 第四部分为有机分离的大局观,从全局上审视整个工艺过程(而非单步过程)的合理性,包括分离工艺的时机选择,分离工艺简化,安全与环境保护等。 本书以理论创新与结合实际为特点,各个章节特色鲜明,均与有机分离的实际相结合,例举的实例真实可靠,有广泛代表性。
发酵工程简明教材一书系统介绍了发酵工程的基本内容及技术,全书共十一章内容。主要包括发酵菌种的筛选方法、优良发酵菌种的育种方法、发酵原料配制方法、种子的制备、发酵产物代谢控制理论和方法、发酵条件的调节方法、发酵培养基和空气的灭菌技术,发酵下游加工技术。可作为综合性大学、工科院校、农林院校及师范院校的生物工程及生物技术专业的教材,也可作为生物制药、食品科学与工程、生物科学等专业的教学参考书,同时也可供相关领域专业人员参考。
本书介绍了电石生产的工艺基础、工艺原理、流程、设备、电气仪表与自动化、各岗位操作技术以及安全、环保、职业防护等相关内容。本书立足节能减排和企业安全管理,收入岗位标准操作法、各岗位危险源辨识等关键技术内容,工程应用性强。 本书可作为电石行业职工技术培训用书,也可供高职高专化工专业教学参考。
该书结合作者20年来在经典富勒烯、内嵌富勒烯、富勒烯衍生物和非经典富勒烯领域的研究成果,依次阐释了各个分支领域的研究重点和进展。第1章详细介绍了内嵌金属富勒烯的合成、提取和分离方法;第2章详细阐述了富勒烯的构造方法和性质后,简要介绍了富勒烯的应用。第3章在概述内嵌富勒烯的结构和性质基础上,阐述了内嵌富勒烯的系统研究方法和结构演化关系;第4章介绍了富勒烯衍生物的结构、性质和应用;第5章阐述了非经典富勒烯的结构和性质以及未来发展方向。附录介绍了整个富勒烯科学的研究力量分布,指出了各个分 支领域的发展方向和未来前景。该书适合从事纳米材料研究及应用的科研人员和高校师生参考。
《有机化学概论》按官能团体系顺序,脂肪族和芳香族混编方式编写,系统介绍各类官能团的反应和反应机制,突出结构和性质之间的关系,并随时介绍代表有机化合物的典型应用。全书共18章,前半部分为有机化学的经典章节,以方便短学时授课使用,后半部分以专题章节形式深化介绍,可供长学时和学有余力的学生学习之用。每章后均有精选阅读材料,以开阔视野,章后习题及答案供检验学习效果用。 《有机化学概论》可作为高等院校化学、化工、药学、医学、生物、环境等专业的教材,也可供相关人员参考。
本书重点介绍了有机化工产品的性质、定量测定方法和混合物的分离。全书分为五个大项目,内容包括物理常数的测定,含氧有机化合物、含杂元素有机化合物、不饱和有机化合物的定量测定,有机混合物的分离及测定等。每个大项目中根据本专业面向的有机产品工业生产实际,分别设置了不同的任务。每个任务包括三大部分:工作任务书,简要介绍学习本项目需要达到的目标;知识与技能储备,通过项目来详尽讲述本章主要涉及的内容,旨在帮助学生理清基本概念、提高动手能力、满足理论教学与实验操作有机结合的要求,以求解决学生理论与应用脱节的问题,通过实训把有机分析理论与应用紧密地结合起来,使学生实验操作目的明确,对教学起到良好的保障作用;结合教学实际,并根据教学规律,设置了与本项目内容相应的思考练习题与测试题。
随着现代过程工业的发展,对分离技术提出了越来越高的要求,发展耦合技术,实现萃取过程强化,已经成为分离科学与技术领域研究开发的重要方向。本书主要介绍了“场”、“流”分析的基本概念,有机物稀溶液络合萃取过程,外场强化萃取过程,萃取反萃取交替过程,膜萃取过程,同级萃取反萃膜过程,萃取与发酵耦合过程,酶膜反应过程及亲和膜过程及其他萃取强化过程。系统阐述了耦合技术及新型萃取过程的基本原理、过程特征、各类体系的分离工艺和应用实例。本次修订,对近几年“耦合技术”、“过程强化”的新应用进行了补充。 本书可作为高等院校化工、生物化工、环境、制药等专业师生的参考书,也可供上述专业从事分离过程研究开发、设计和运行的工程技术人员使用。
本教材分两部分:部分为化工生产操作与控制相关知识,介绍了化工管路的基本知识以及化工生产中所采用的基本测量、控制方法。第二部分以环己烷氧化制环己酮操作与控制为例、以环己烷氧化制环己酮实训装置为参考,从工艺流程的设计出发,通过装置开停车、负荷调节、故障判断及处理,将岗位的知识、技能和职业素养都嵌于其中,培养学员在有机化工生产中的操作与控制能力,和根据分析、显示仪表提供的信息判断故障原因、排除故障的能力,以及会分析不同岗位的操作参数的相互影响、运用部分讲述的基础理论知识解决实际问题的能力。 本教材是经过教师和化工企业一线技术人员共同探讨,从培养学员职业技能出发,根据教学目标设计、开发完成的。适用于化工专业学生、化工企业操作人员的操作技能培训教学。