为了加强机动车驾驶培训管理工作,规范驾驶培训教学行为,提高驾驶培训质量,公安部和交通运输部根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》《动车驾驶员培训管理规定》《机动车驾驶证申领和使用规定》等相关规定制定本大纲。本书适合相关主管部门管理人员参考,可供从事驾驶培训工作的人员以及初学驾驶人使用,也可供感兴趣的读者阅读参考。
本书是高等职业教育汽车运用技术专业规划教材,主要内容包括:单片机基础、汽车单片机局域网基础、汽车局域网中的现场总线、车载网络系统通信、车载网络系统总线驱动机附属装置、CAN总线控制系统的维修。本书供高等职业院校汽车运用技术专业教学使用,也可作为相关行业岗位培训或自学用书,同时可供汽车维修人员学习参考。 1439430382
本书中详细叙述了相似的本质,拓展和细化了相似定理,即把传统的相似三定理细化成11定理,其中有5个性质定理,5个性质推论和1个判定定理。对相似模型设计理论、相似型经验公式建立的方法和步骤进行了更通俗的描述,首次提出了试验组织原理的概念,并对论文写作格式做了归纳。全书共分9章,包括相似与变尺、相似模型设计原理、相似准则函数关系分析原理、试验内容设计原理、减少相似准则数量分析原理、组分方程线性回归原理、试验组织原理、创建相似型经验公式、试验类期刊论文写作格式等内容。本书适合理工科在校硕士、博士研究生、高校教师以及相关的科学技术研究人员阅读,也可作为理工类在校本科生和工程技术人员知识拓展读物。
本书综合国内外城市轨道交通安全运营和应急情况处置的经验,并辅以形象生动的案例、图片、视频和动画,为城市轨道交通从业人员和乘客提供一些易于掌握、便于操作、行之有效的安全常识和应急处置方法。本书可供城市轨道交通从业人员学习使用,也可供城市轨道交通乘客学习参考。
《加快建设交通强国报告(2023)》是交通运输部继《加快建设交通强国报告(2022)》发布后,继续总结建设交通强国的报告。《报告》对十四五关键时期加快建设交通强国工作成效经验进行了总结,贯彻落实党的二十大部署安排,谋划未来加快建设交通强国思路方向,对凝聚行业共识,奋力加快建设交通强国,努力当好中国式现代化的开路先锋具有重要意义。为深入学习贯彻习近平总书记关于交通运输工作的重要论述和重要指示批示精神,认真贯彻党中央、国务院决策部署,全面落实《交通强国建设纲要》《国家综合立体交通网规划纲要》(统称 两个纲要 ),总结2023年交通强国建设进展成效,明确下一阶段发展思路和方向,奋力加快建设交通强国,努力当好中国式现代化的开路先锋,特发布本报告。
本手册的主要内容包括总则,挂篮设计,挂篮制造,挂篮进场验收,挂篮安装、预压及开工前验收,挂篮前移,挂篮拆除,挂篮保养维修与改制。 《铁路混凝土连续梁(刚构)悬臂浇筑挂篮施工安全管控技术手册》于2023年12月由中国铁道出版社有限公司正式出版发行。本书出版是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述的重要体现,是积 落实服务铁路“六个现代化体系”建设的重要体现。 挂篮作为铁路混凝土连续梁(刚构)悬臂浇筑施工的关键工装,广泛应用于桥梁建设中。为保障铁路混凝土连续梁(刚构)悬臂浇筑施工质量,提升建设水平,规范技术管理,加强安全管控,保证挂篮施工安全, 国铁集团工程管理中心组织铁五院、石家庄铁道大学、
优秀技术工人百工百法丛书 由100位全国各行各业的顶尖高技能人才的100种具有先进性、独特性、推广价值的技能技法、操作法或者创新方法组成,是全国总工会推进产业工人队伍建设改革的重要出版项目。 入选 优秀技术工人百工百法丛书 作者群体的工匠人才,都是全国各行各业的杰出技术工人代表。他们总结自己的技能、技法和创新方法,著书立说、宣传推广,能让更多人看到技术工人创造的经济社会价值,带动更多产业工人积极提高自身技术技能水平,更好地助力高质量发展。 《常洪霞工作法 : 公交安全驾驶与服务》主要从公交驾驶员服务方法、公交车辆行驶的全过程中容易出现的问题以及服 务要求、规范、标准等方面阐述创新服务方法,切实指导公交驾驶员以安全驾驶为基准,从全心全意服务乘客出发,打造文明公交和谐出行,助力公交深化改革创新。
本手册详细介绍了私家车主应知应会的安全文明驾驶知识及各类紧急情况的应急处置方法,并附有全国交通广播电台频率、国家高速公路网命名及编号示意图。 本书适合私家车主学习参考。
本书内容包括2018年全国公共汽电车、城市轨道交通、出租汽车等城市客运主要统计数据。
本书内容包括2018年全国公共汽电车、城市轨道交通、出租汽车等城市客运主要统计数据。
城市轨道交通线路工职业标准以《中华人民共和国职业分类大典》为依据,以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标,早充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对本职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点,同时也使其具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性,符合培训、鉴定和就业工作的需要。