本书围绕环境监测岗位实际工作任务安排内容,采用*的国家标准,理论与实践相融合,突出应用能力和职业能力培养。内容包括绪论,环境监测质量保证,地表水监测,城镇污水监测,工业废水监测,空气质量监测,固定源废气监测,室内空气监测,噪声监测,土壤与固体废物监测,辐射环境监测,应急监测等。章末给出了相关的专业网址,方便学习者查询参考。本书为高职高专环境工程技术,环境监测与控制技术,环境评价与咨询服务及环境保护类其他专业使用,也可作为相关专业的教学用书,同时可供环境保护技术人员参考使用。
本书是“十二五”普通高等教育本科*规划教材。 本教材侧重于系统介绍与我国各类标准密切相关的环境监测方法和技术,同时力求反映国内外环境监测技术新进展。全书共分为8章,分别为绪论、水质监测和分析、大气环境监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、环境监测新技术发展和环境监测质量管理。为配合理论教学,本教材还附有12个实验。 本教材可作为高等院校环境及相关专业本科生“环境监测”课程的教材,也可作为从事环境监测、环境分析、环境检测等工作的研究人员和技术人员的工具书。
《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》以我国西部城市和环境空气背景点的大气悬浮颗粒物(TSP、PM10、PM2.5、沙尘气溶胶)、干沉降(自然降尘、沙尘暴降尘)和湿沉降(降雨、降雪)为对象开展了相关研究。全书共分18章,内容多与日常环境监测和环境科研工作相关,主要涉及我国气溶胶污染研究,兰州20世纪80年代以来气溶胶污染研究,气溶胶中水溶物、金属元素、多环芳烃和高氯酸分析研究,自然降尘和沙尘暴降尘理化特征,大气降水,城市和背景点大气环境,环境空气手工与自动监测,大气微生物,大气干湿沉降物对地表洁净水体的污染研究,大气污染能见度,金属材料大气腐蚀速率,建立大气颗粒水溶性离子标准分析方法,离子色谱在环境分析中的应用等。《PM2.5沙尘气溶胶和干湿沉降物的理化特征及源解析研究》可作为环境科学、环境
《冰冻圈科学概论》从冰冻圈科学理论框架角度系统介绍了冰冻圈科学,内容涵盖冰冻圈各要素的形成发育、演化和研究方法,以及冰冻圈与气候系统其他圈层的相互作用、社会经济可持续发展和地缘政策等热点问题。
“绿水青山就是金山银山”实践创新基地是生态环境部贯彻落实习近平生态文明思想、践行“绿水青山就是金山银山”理念、加快推进地方探索“绿水青山就是金山银山”转化路径的重要举措和抓手,对于推动地方走生态优先、绿色发展之路,加快形成绿色发展方式和生活方式,提升生态产品的供给水平和保障能力,创新生态价值实现的体制机制具有重要意义。 2017-2020年,生态环境部先后命名了四批共87个“绿水青山就是金山银山”实践创新基地。这些地区根据区域特色不断探索“绿水青山”向“金山银山”的转化模式,形成一批可复制、可借鉴和可推广的典型案例与经验模式。
《乌梁素海流域山水林田湖草生态保护修复试点工程项目管理办法》所集结的项目管理办法涵盖项目决策、设计、施工、运营等全过程,并对质量、安全、进度、投资、招标、合同、采购、风险排查、文档信息、会议沟通、冲突解决等各类工程要素进行了较为详细的阐述。该书是试点工程项目管理和制度建设宝贵经验的集大成者,在这套项目管理制度的凝聚和指导下,试点工程生态治理已取得了可观的成效。
《全国环境监测培训系列教材:环境监测管理》以环境监测的法制管理、业务管理、质量管理、综合管理和网络管理为重点,构建了环境监测管理方面的框架体系。法制管理方面,系统梳理了由国家环境保护的基本法、单行法、行政法规、部门规章和标准、地方法规等构成的环境监测法律法规、规章制度和标准体系;业务管理方面,系统归纳了环境质量监测、污染源监测、污染事故应急监测、环境预警监测四大类主要监测业务,并以各环境要素为切入点进行了细致分析;质量管理方面,详细阐述了质量管理的理论知识,讲解了质量管理中常见的质控措施、方法和手段;网络管理方面,重点介绍了环境监测网络建设、网络层级与信息系统、网络类别、功能和发展趋势;综合管理方面,归纳总结了环境监测数据与报告等信息产品的特征和作用等,引导读者建立起对
《中国碳排放投入产出分析:原理、扩展及应用》在构建中国碳排放投入产出模型的基础上,对1992年~2012年中国碳排放增长的主要驱动因素及重点部门进行了分析,同时分情景探讨了中国实现2030年峰值目标的可能排放路径。主要内容如下:1. 构建基于非竞争进口型投入产出表的中国碳排放投入产出模型。2. 利用改进的结构分解分析法(SDA)识别1992年~2012年中国碳排放增长的主要驱动因素及重点部门。3. 分析碳排放关键驱动因素及重点部门的碳排放增长特征。4. 基于投入产出模型对中国碳排放的增长路径进行情景分析,探讨2030年峰值目标的实现途径。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作,增强培训的针对性和实效性,监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的*培训教材即环境监测培训系列教材。王瑞斌、李健军主编的《环境空气质量监测技术(全国环境监测培训系列教材)》是环境监测培训系列教材中一个分册,主要内容为空气质量标准、监测方法标准和运行管理技术规范、自动监测、手工监测、酸雨、沙尘等相关知识。
本书涵盖水质分析实验中各类常用的方法,从样品采集到现代分析仪器的使用,从常规滴定分析到复杂环境样品中微量污染物分析。本书共59个实验,力求囊括水质分析实验涉及的常见实验仪器和实验方法,由基础分析操作练习到较复杂现代仪器分析技术,以便循序渐进地学习。附录部分还为读者提供样品采集与处理,仪器使用说明,现行部分水质标准及实验室基本知识等内容。
为贯彻《中华人民共和国大气污染防治法》,规范铝电解工业废气治理工程建设与设施运行管理,防治铝电解生产废气对环境的污染,保护环境和人体健康,制定本标准。 本标准规定了铝电解废气氟化物和粉尘治理工程的设计、施工、验收与运行维护等技术要求。 本标准为指导性文件。 本标准为首次发布。 本标准由环境保护部科技标准司组织制订。 本标准主要起草单位:东北大学、东北大学设计研究院(有限公司)、河南中孚实业股份有限公司、山东南山铝业股份有限公司、中国有色金属工业协会。 本标准环境保护部2013年9月26日批准。 本标准自2013年12月1日起实施。 本标准由环境保护部解释。
张怀清、王金增、凌成星、王亚欣等编著的这本《北京湿地资源信息管理技术》分为四章。章北京湿地资源与管理现状,从北京湿地资源现状、保护、管理和信息化的角度介绍北京湿地状况。第二章北京湿地数据库监测与管理规范,系统阐述了北京湿地数据的集成、建库、组织和管理等规范。第三章北京湿地信息管理与辅助决策支持系统,系统介绍了基于“3S”技术的北京湿地信息管理与辅助决策支持系统的设计、功能开发和应用。第四章北京湿地信息服务网络系统,介绍了基于WebGIS的北京湿地信息服务网络系统的分析、设计、开发和运行。
李淑芹、孟宪林主编的《环境影响评价(第2版普通高等教育十三五规划教材)》共分为11章,主要内容包括环境影响评价概论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序与方法、建设项目工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、声环境影响评价、固体废物环境影响评价、生态影响评价、环境风险评价、规划环境影响评价。 《环境影响评价》(第二版)可作为高等学校环境工程、环境科学等专业的教材,也可供从事环境影响评价及相关领域的技术人员、管理人员参考。
《环境影响评价》(第二版)共分为11章,主要内容包括环境影响评价概论、环境法规与环境标准、环境影响评价程序与方法、建设项目工程分析、大气环境影响评价、地表水环境影响评价、声环境影响评价、固体废物环境影响评价、生态影响评价、环境风险评价、规划环境影响评价。《环境影响评价》(第二版)可作为高等学校环境工程、环境科学等专业的教材,也可供从事环境影响评价及相关领域的技术人员、管理人员参考。
为进一步规范全国环境监测业务技术培训工作,增强培训的针对性和实效性,监测司委托中国环境监测总站编制一套涵盖环境监测业务管理和各专业技术领域的重量培训教材即环境监测培训系列教材。该书是环境监测培训系列教材中一个分册,主要内容包括法定计量单位、质量控制指标体系框架、仪器的量值溯源等章节。
本书采用问答的形式,从实用的角度,汇总了给水厂运行管理与改造中的各种技术问题。既包括给水标准、给水水源、饮用水处理工艺、给水设备和泵站、给水管网管材的基本知识和技术操作要求,也包括给水厂经营和财务管理方面的知识,后介绍了给水厂进行技术改造的一些方法。
本书主要介绍了环境影响评价制度、投资建设项目的环境影响评价、建设项目水土保持评价、项目用海的环境影响评价、区域环境影响评价、规划环境影响评价、环境影响的费用效益分析、 环境风险评价及环境影响评价的公众参与。本书旨在与我国工程咨询业同行交流研究成果,推动工程咨询理论方法的创新研究,展示重大专题研究成果、重大规划及咨询评估研究成果。
《我国战略环境评价的有效性研究》首先对我国战略环境评价的制度管理体系、区域性战略环评、重点领域规划环评、基础能力建设等方面的实践进展进行了全面的回顾;其次,从战略环境评价有效性的内涵和功能剖析入手,构建了战略环境评价的一般研究框架,并按这一框架,对我国战略环境评价的有效性进行了剖析和问题诊断;再次,以有效性影响因素为出发点,在已有的单一学科研究成果的基础上,采取问卷调查法、因子分析法、多元回归法等方法,探讨影响战略环境评价有效性的因素以及不同因素间的影响机理;*后,在此基础上构建了我国战略环境评价有效性评估的整合框架模型,通过层次分析法、群组决策法、模糊综合评价法等定量研究方法进行了实证检验。从实践角度看,《我国战略环境评价的有效性研究》在战略环境评价运行有效性评价结果的基
本书系统介绍了环境评价的理论、技术原则和方法,论述了大气、水、噪声、生态、固体废物、区域和规划环境评价,以及地下水、风险评价、清洁生产、公众参与和总量控制等环境评价技术的新发展。本书主要章节配以一定的资料性的材料和案例,并附有习题,习题紧密结合了职业上岗和注册考试的内容和形式,便于学习。 本书为高等学校环境工程、环境科学、市政工程和生态学等专业的本科生教材,也可供从事环境评价及相关领域的技术人员、管理人员参考。