内容简介 如何搞定乱发脾气的孩子？ 如何应对 可怕的两岁 ？ 如何培养孩子的自律行为？ 每个父母都不是天生的儿童心理专家，但却可以成为儿童心理专家。孩子从出生到长大，心理需求不断变化，会表现出各种各样迥异行为，让认摸不着头脑。《用思维导图读懂儿童心理学》从习惯培养、行为举止、情绪发展、学习、社交及 二孩 问题等方面入手，利用思维导图的方式，深入剖析孩子行为背后的心理，并提供有效的解决方案。真正教会父母读懂孩子的行为，洞悉孩子的内心世界，让父母和孩子共同成长。
让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校 ，这是夏山学校百年的教育主旨。在这所学校里，孩子们可以真正做自己，穿自己想穿的衣服，不受管教和压制，也不会被强迫上课。然而，在夏山几乎没有孩子逃学，也很少有孩子想家，每个孩子都能独立自主地生活。 夏山学校是《窗边的小豆豆》中 巴学园 的原型，被世界各地的家长和老师誉为 极富人性化的快乐学校 因材施教的典范 。这所学校的创始人A.S尼尔因践行自由教育的理念而名声大振。在本书中，他通过大量鲜活生动的案例，直击孩子说谎、自卑、哭闹、不遵守规则、缺乏学习动力等典型问题，为父母找到行之有效的教育方式，解开种种教育难题，唤醒孩子的自驱力，养出自尊、自律、自强的孩子。
这是一本帮助家长读懂孩子不良行为的书。当下未成年人各类心理问题呈现出明显增长态势，孩子的教育和亲子关系的处理问题成为社会讨论的热门话题。家长不理解孩子，不懂孩子需求成为一种普遍困境。这本书从孩子不良行为背后常见的错误目的入手，详细讨论了不良行为背后的原因、表现以及孩子所持的观念，在此基础上指导家长做出正确判断及反应，帮助家长对孩子的个性和行为有一个更加深入、客观、全面的理解，从而更好地引导孩子成长。
看了那么多家教方法，为什么难以实施？学了那么多育儿干货，为什么难以凑效？讲了那么多道理，为什么孩子就是不听？挺聪明的孩子，为什么一提到学习就发蔫？当管教和鼓励不再管用时，该怎么办……育儿路上，父母总会被各式各样的问题所困扰。其实，希望孩子 ，往往只是父母的一厢情愿，唯有孩子的自主动机，才能让一切愿望成为可能。 本书是一位北大妈妈20年教子经验的总结。作者发现，唤醒孩子的内驱力，是解决大多数养育难题的根本方法。而和谐自由的生长环境，父母的不断学习和内省，丰美的自然，广泛的阅读，体育运动，温暖敦厚的人情……所有这些，构成了培育孩子内驱力 的土壤，也是孩子成长成才的关键因素。全书不只是育儿经验的总结， 融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等 理论成果，堪称给父母的优等生培养指南。散文般
