《教育孩子要懂的心理学》告诉父母每一个孩子都是珍贵的存在,每个孩子都可能成为天才,而每位家长都可以是天才的教育家。我们不能仅关注孩子的智力开发和身体成长,更应该关注孩子的心理,懂得家庭教育中涉及的心理学。
我们的教育方法为的是保卫人类心灵中精神的火种,保卫人类真实的本性不受破坏,并且将这种本性从压抑和社会的蜕变中解放出来。 要让孩子学会辨别是非,知道什么是不应当的行为。诸如任性、无理、暴力、不守秩序及妨碍团体的活动,都要受到严厉的禁止,并逐渐加以根绝。 自由是纪律的前提,而独立又是自由的前提,教育就是要帮助孩子走向独立。 教育和环境可以促进儿童的发展,但儿童发展的主要因素是释放出他自己的内在的生命力。 通过让孩子自己的努力自由地学习,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
全心全意的陪伴,你终将听到爱的回音 刚出生的孩子会通过妈妈的味道来寻找安全的信号,如果孩子在成长的关键时期有来自妈妈足够的关怀,就不容易缺乏安全感。这种持久的安全感也为培养孩子幸福能力奠定了基础。 北欧、芬兰教育一直被誉为 奇迹教育 ,也是因为他们始终将 培养出幸福的人 作为教育的根本。陪伴能让孩子时刻享受当下的幸福,而衣食无忧的中国孩子幸福指数仍在低位徘徊,很大程度上因为父母 错位的陪伴 。 为了解决这个问题,让家长能适时给孩子恰当的陪伴,曾为数十万孩子带来如同新生般脱胎换骨变化的李贤秀博士,提出了 333 陪伴法则 : 每天要花至少3 个小时和孩子在一起; 孩子3 岁以前是发育的关键期,要坚持这么做; 若实在脱不开身,和孩子分离的时间也不能超过3 个晚上。 妈妈3 小时的陪伴 带来的安全感、幸福感
这是一本教父母如何与孩子沟通的书,针对当下父母教育孩子普遍存在的困惑,提出了很多建议,比如不要否定孩子;可以批评,但不要伤害;赞美孩子的每一个进步;放下家长的架子;说教之前,父母要学会倾听;引导孩子从侧面意识到自己的错误;督促孩子跟坏习惯说再见;善于拒绝孩子的过分要求;这样给孩子定规矩,孩子不抵触等。每个建议下面又有很多案例和方法,简单实用又便于理解,非常有助于家长运用到教育孩子的过程中。
新中式父母,就是既继承了中国传统教育精髓,又兼容全球前沿教育理念的中国父母。他们是学习型、成长型父母,具有全球的视野、高端的格局,是新时代中国父母的典范。 本书通过一个个鲜活的案例、理性的分析和温暖的文字,探讨在当今世界极速变化的背景下,如何在传承中华传统教育精粹的同时顺应时代发展的潮流,从而成为的中国父母。
“我家宝贝老是不好好吃饭,过了饭点又喊饿,真拿他没办法……” “我儿子不肯乖乖睡觉,不是喝水,就是上厕所,总有各种各样的问题。” “我家闺女总是丢三落四,我还得回学校替她拿作业,很烦耶!” “我家孩子比较‘独’,对所有的东西都有占有欲,该如何让她学会分享呢?” “最近我家儿子患上了‘我要买’的毛病,见什么要什么,怎么办呢?” “我14岁的女儿不怎么尊重我,对我直呼其名、出言不逊,甚至吵架顶嘴,要不要‘修理’她?” …… 很熟悉是吧?这些场景也时常在你家上演吧?你是不是经常被孩子们搞得头晕、火大,甚至有揍他们一顿的冲动?你有没有发现,不知不觉中,你已经被他们牵着鼻子走了? 为人父母是艰难的工作,你有烦恼、困惑甚至是愤怒,也没什么可
“养成良好的习惯,就像储存道德资本。这样的资本在不断地增值,一生中都可享用它的利息。”“美德的习性不是可以在密室中养成的,良好的习惯要以明理的行为在坚毅地抗拒诱惑的斗争中形成。” 习惯对于我们生活有着极大的影响,因为它是一贯的。在不知不觉中,经年累月地影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。 在现代社会中,要想使自己的孩子学习成绩,成为一名成功人士,创造的成就,就必须从培养良好的习惯人手。 良好的习惯对于人的发展究竟有何意义呢?也许,木桶理论可以从某一个角度解释清楚。木桶理论认为,一只桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。对于人的发展而言,同样如此。良好的习惯能够助人成功这已成不争的真理。下面举一个鲜为人知的例子来说明良好的习惯对促进成功所起
世上所有的爸爸,都爱自己的孩子,但很少有爸爸愿意记录下自己的成长。菜虫一个独特的孩子,跟任何一个独特的孩子一样,又骄傲又温和,有时彬彬有礼,有时蛮不讲理。本书作者蔡朝阳自儿子蔡虫诞生,直到8岁,一直深情地陪伴在孩子身旁,记录下蔡虫与世界接触的点点滴滴,用菜虫的目光和心情看待外界,作者发现了世界的新模样。 面对结构越来越错综复杂的现代社会,父母该如何面对孩子?如何教育孩子?作者并非从成人视角出发,而是通过与孩子真挚的交流得出了宝贵答案。作者的探索为世上因培育孩子而烦恼的年轻父母提供了启发和鼓舞。
这是一本关于家长和老师沟通的书,是难得见到的沟通类图书。书中内容均取自真 实材料。 本书有以下特点: 1.内容翔实—本书通过具体案例,详细探讨了家长和老师如何沟通的话题,包括沟通原则、方法、*时间和某些误区等,有很强的现实意义和启发性。 2.操作性极强—本书提出了一些可以操作的沟通方法,不仅使读者收获知识,而且能获得有效的经验。书中的“贴心提示”,更直接汇总了一些家庭教育技巧,方便读者阅读和使用。 3.观点新颖,见解独特—本书从沟通心理学角度提出了一些令人耳目一新的观点,比如“别向孩子隐瞒沟通内容”、“沟通的境界是不沟通”、“教育不是一个人苦撑”等,对读者有一定的启迪作用。本书还告诉读者如何快乐育儿,培养一个自觉、自立、自强的孩子。