本教材以法医学专业学生为特定对象,以法医学本科专业教育为特定层次,以培养具有创新性和适用性的高素质法医专业人才为特定目标,以使学生更好地掌握基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能为编写的指导原则。 本教材在第二版的基础,对全书内容做了较大的调整。全书共分六章,分别叙述法医学的一般知识及与相关学科的关系;法医学发展简史;法医学分支学科的特点和任务;法医学研究的技术方法和思维方法;法医学鉴定、法医学鉴定人、法医学鉴定程序、法医学鉴定文书体例及法医学鉴定书例。
《法医基因组学/中华民族基因组多态现象研究》综合运用基因组学、生物信息学、计算机科学和数学等多方面知识与方法,阐明和理解大量的基因组数据、信息所包含的法医学意义,并应用于解决法医学研究和司法鉴定相关的各种问题。法医基因组学研究使得法医DNA分析技术的发展日新月异,获得广泛的应用,并推动人类遗传学、生物医学、动物学、考古学等其他学科的进步。在实际案例中,法医基因组学不仅可以用DNA遗传标记开展个体识别和亲权鉴定,而且可以有效利用全基因组数据。比如lobSTR分析技术,它能够剖析全基因组STRs,为个体识别和个体医疗开辟了新的途径,还能为生物群体进化、重塑生物群体的演绎历史,以及认识人类健康与疾病提供新的视角。
《中国法医学史》对我国不同朝代(时期)的法医学发展进行了深入研究,对不同时期的检验制度、检验案例、法医成就以及重要事件进行了全面阐述。详细介绍了对法医学发展有贡献的182位历史人物。本书采用史志结合的写作方法,可读性强。 《冠状动脉慢性完全闭塞病变(CTO)介入治疗疑难病例荟萃》一书共分为6章,主要包括冠状动脉慢性完全闭塞病变(CTO)介入治疗进展、前向导丝技术开通CTO与病例分析、逆向导丝技术开通CTO与病例分析、CTO的影像学支持与病例分析、治疗CTO与病例分析、CTO并发症预防及病例分析等内容。
本书是重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“‘德心共育’视阈下大学生社会主义核心价值观教育路径研究”和“‘德心共育’视阈下的大学生社会主义核心价值观教育接受机制构建与实践”研究成果。全书共分十一章,从时代背景、意义等方面,对大学生核心价值观教育传播路径构建进行了概述;从哲学角度对大学生社会主义核心价值观教育进行了理论探讨;对大学生核心价值观教育的现状进行了描述;对大学生核心价值观教育传播路径的构建方案和运行方式进行阐述;从创新教学模式、丰富团学活动、打造校园文化、建设网络基地、开展社会实践等六个方面,就大学生核心价值观教育传播路径的的功能、作用,以及对接受主体的干预和影响进行了论述。很后,从树立观念、明确目标、提升教育者素质、优化动力机制、挖掘教育载体、形成社会合力等六个方
本书阐述了法医病理学医疗损害责任纠纷鉴定的相关问题,如医疗损害责任纠纷的概念、法医病理学医疗损害责任纠纷案件的特点、法医病理学医疗损害责任纠纷案件的鉴定程序等。并详细介绍了法医病理学医疗损害责任纠纷案件的处理方法和医疗损害责任纠纷鉴定的原则、法医病理医疗损害责任纠纷鉴定的常见问题(按照普外科、胸心外科等门类的法医病理学医疗损害及鉴定分类介绍)。