《编辑人的世界》是一本在当代美国主流的内容行业 出版业以及内容创作者中颇有影响力的经典读物。本版据1993年第3次修订版翻译,收录了38位美国当代知名编辑人撰写的38篇文章,你将从这里了解到:什么是好的表达,什么是消遣性、重要性、知识性兼具的内容;一个创意构想在各方辅助下从无到有的完整孵化过程;针对不同细分市场如何及时调整策略并充分发挥自身优势。除了深入细致的实操指导外,还精心选录了在理论、伦理等方面富有启发性,甚至争议性的文章,来锚定行业与职业定位。简言之,它将带领读者进入真正的 编辑人的世界 。
该书上篇以问答形式讲述了校对基础知识,对于现代校对如图书在版编目(CIP),电脑校对软件、磁盘稿校对等问题,都作了详尽的解答。下编汇集了不同类型容易互错的字,经常用混的词,以及误用成语的实例,并释义辨析,以提高辨错能力。这是校对人员必须掌握的规范使用字词的基本功。书后收集附录有新版《简化字总表》、《批异体字整理表》、《批异形词整理表》、《标点符号用法》、《出版物上数字用法的规定》等国家标准,以及各种字体、字号、主要科技符号表等,可供校对人员参考使用。
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有人说Google让我们变得更笨,有人说Facebook出卖了我们的隐私,有人说Twitter将我们的注意力碎片化。在你担忧这些社会化媒体让我们变得“浅薄”的时候,有没问过自己,是否真正地掌握了使用社会化媒体的方式?《网络素养:数字公民、集体智慧和联网的力量》就是为解决这些问题而写的一本及时的书。“虚拟社区”概念的提出者,霍华德·莱茵戈德根据他30年的网络经验,讲述了如何聪明地、人性地、以及用心地使用社会化媒体。
《儿童天生就是诗人:儿童诗的欣赏与教学》阐述了童诗的界定、发展、分类,以及童诗的教育意义,分析了童诗教学的现状,为儿童诗写作教学提供了方法和技巧,并且列举了一些的儿童诗歌。《儿童天生就是诗人:儿童诗的欣赏与教学》适合中小学老师和家长阅读。
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本书向编辑和作者提供应知、应会的基本知识和基本技能,介绍著作权法、出版管理、编辑业务、编辑技术与有关规范、标准等方面的知识与实务操作,从实际需要出发,有详有略。对那些常用易懂的和传统规范的内容尽量简单明了地说明;对于新技术、新媒体、新方法方面的内容则较详细地介绍、说明。读者依据目录导引,可方便地查阅、学习有关内容。本书是编辑、作者经常翻阅、参考的实用手册。
赵家璧上世纪二十年代末进入以出版《良友》画报闻名海内外的良友图书印刷公司。从为五四新文化运动作总结的《中国新文学大系》,到徐志摩的《爱眉小札》、老舍的《四世同堂》、巴金的《寒夜》、钱锺书的《围城》……一本本新文学名作,经由作者走入万千读者的心中。作者以亲切的口吻向我们讲述了一本本图书诞生的故事,动情地回忆了与蔡元培、鲁迅、茅盾、郑伯奇、郑振铎、徐志摩、曹靖华、丁玲等师友的交谊,记录了他们在动荡不安的岁月里孳孳于文化事业的身影。
世纪之交,市场经济解放了的“众神”迎来了狂欢时代。文化的众神狂欢,使中心与边缘、精英与大众的界限被打破,一种多元、开放、现代、新质的文化正在生成、展开和传播。消费的大众化、享乐的大众化,正在神话般地进行着文化重构。与此同时,所谓“主流文化”、“知识分子文化”和“市场文化”在复杂的关系中纠缠不休,大众文化令人炫目的流光溢彩掩饰不了人们的失落与伤痛。《众神狂欢:世纪之交的中国文化现象()》以敏锐的观察、深刻的思考、饱满的激情对当代中国的文化;中突问题进行了一次全方位扫描;揭示出全球化景象下的狂欢只是这个时代的虚假表征,现代性虽断裂了历史经验,但传统却仍在延续,文化冲突无可避免地降临。作者拨开大众文化的层层迷雾,给人们以深刻的警醒和深厚的人文关怀。
由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正,通过对各种常见语言文字错误的辨析,帮助编辑、校对辨识语言文字错误,从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”,它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章,内容分别是:1.常见错别字;2.常见词语错用;3.常见异性词误用;4.常见数字用法错误;5.常见标点符号使用错误;6.常见语法错误;7.常见逻辑错误;8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然,在指出错误的同时,简略地讲授相关的语言文字知识,所以又与一般辞书不完全相同,既可查,又可读,既是一本工具书,又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。
由周奇主编的这本《常见语言文字错误防范手册》系《编辑作者常用手册系列》中的一种。 本手册的特色是辨误求正,通过对各种常见语言文字错误的辨析,帮助编辑、校对辨识语言文字错误,从而提高加工和校对水平。亦可供中小学语文教师以及其他文字工作者参考。 本手册定位为“手册”,它是一本编辑、校对及其他文字工作者的案头工具书。手册共8章,内容分别是:1.常见错别字;2.常见词语错用;3.常见异性词误用;4.常见数字用法错误;5.常见标点符号使用错误;6.常见语法错误;7.常见逻辑错误;8.篇章。为了帮助读者知其然又知其所以然,在指出错误的同时,简略地讲授相关的语言文字知识,所以又与一般辞书不完全相同,既可查,又可读,既是一本工具书,又是一本以辨误求正为特色的语言文字知识简明读本。
该项目是我国学者第一次对中国编辑思想史进行的全面总结和系统研究,成果共计90万字,以历史朝代为序,探索编辑思想自身特有的生成机制,梳理了中国编辑思想史发展的脉络,为未来中国编辑思想史研究提供了思路与方向。其学术价值主要体现在以下几方面:(一)填补中国编辑史研究领域的空白;(二)推动编辑出版学学科建设;(三)给予当代编辑出版业现实关照。