碧眼紫髯、生性谨慎,在豪迈奔放的孙氏儿郎中他是异类;临危即位、枭雄环伺,父兄留下的大业在他肩上分外沉重;知人善任,示弱克强,终于赢来赤壁之战、夷陵之战的胜利——孙权是三国时代最长寿的君主,还有人说他是命的君主,但有谁知道他内心深处的恐惧? 本书运用社会心理学,揭开孙权的内心之谜。父兄耀眼的光芒,在他心中投下了挥不去的阴影。他看似幸运,却又怀着深沉的自卑与恐惧。孙家勇猛骄傲的家族荣誉感,融会他后来学会的以柔克刚手段,成为他与天下英雄博弈的兵法,终于开创父兄也未能达到的业绩。在强者通吃的世界,孙权的心战历程,值得并非天生强者的我们分享!
马斯洛去世已有四分之一多世纪的时间了,他的名誉和声望至今都没有任何下降的迹象。在我看来,它意味着马斯洛时代尚未到来,他的学说和理论的重要价值属于未来的时代。在即将到来的21世纪,它们的意义将淋淳尽致地展现。 如果现在需要解释什么贡献的话,我会说,这个贡献就是自弗洛伊德以后,马斯洛对于人性作了最重要的描术。当马斯洛强调指出,所有的健康的人都会有高峰,这些体验并不高深和神秘,而是人们生活的普通组成部分,他就为洞察人性提供了一个新视角。
《我们内心的冲突》是卡伦·霍妮理论成熟时期的代表作。由于生活环境的影响,我们做了很多违背本心的选择和决策,于是产生了主宰我们人生的种种冲突。为了解决这些冲突,我们不但虚构了“理想化意象”自欺欺人,通过“外化”把责任推给他人,还基于不同的性格倾向发展出一系列各不相同的防御策略。但这些策略不但没有消除冲突,反而使我们深感恐惧、焦虑和绝望,以致在神经症的道路上越陷越深。在书中霍妮讨论了这些冲突的主要类型和它们的各种表现形式,分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向,指出被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力结果怎样导致失败并陷入恶性循环,并提出了解决这些冲突的建议和设想。全书专业而不刻板,以女性特有的温柔细腻将问题娓娓道来,让我们得以第三者的姿态观察自己,分析自己,从而改变自己,很终获
古斯塔夫荣格是瑞士心理学家和精神分析大师,他对性格类型的划分和“集体无意识”概念的分析深刻影响着20世纪的主流心理学学派。荣格在学说上对弗洛伊德的思想进行了继承和发展,并在梦、无意识、人格面具等方面阐述了自己的学说。 本书以富于逻辑性的解析和生动的案例,向读者呈现了荣格心理学的重要概念和理论。荣格的心理学对东方传统思想兼收并蓄,不极大的临床价值,且深具哲学内涵。仿佛一段荣格派心理学的深度旅行,本书百分百地呈现了其思想的精华所在。
人类从古代开始,历经中世纪、文艺复兴以至到19世纪中叶,对心理的探索和研究,都是处于一种无明确的研究目的、目标,无明确的研究思想、方法的混沌状态下自发的或不自觉地进行的,夹杂在对哲学和神学的研究中。心理学的内容融汇或包括在哲学和神学的内容体系中,心理学家是由哲学家、神学家、医学家或其他科学家兼任,心理学的方法也主要是思辩的方法。亚里士多德的《灵魂论》,可以说是世界上的部心理学专著。
荣格类型学说,把人的类型分为性格类型和思维类型两大类。性格类型来源于本能。由于人人都有一股生命力,它分化出个体生存本能和性生殖本能,并在个体内得到平衡发展。这两种本能在人身上表现为求权意志和性爱冲动。有求权意志的人,精神集中在自己,其性格为内向型。内向的人好思考,爱怡静,多愁善感,不好社交。外向的人好活动,易受感情支配,乐观开朗,善于社交。还有两种倾向兼有的人,即称作两面型的人。荣格的目的论原则是指,人的精神生活不仅受到过去原则影响,还受到对未来所希望的目的支配。精神现象虽有本质差异,但也有相同之处,那就是它们有追求平衡的目的。他认为,研究心理不仅要追溯过去,而且要注意生活目的的方向。
本书的编写以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,遵循西方心理学史的方法论原则和编纂学原则,吸收外西方心理学史研究的成果,反映西方心理学流派发展的动态。对心理学“长期的过去和短暂的历史”进行合理性重建,探索西方心理学发展的整体特征和规律,力求在教材内容和体系上有所突破和创新,希望把本书编成一本具有特色的西方心理学史教材。
你听说过智商,但你了解什么是“心商”吗? 你知道并理解自己行为的动机和目标吗? 你擅于揣测其他人……甚至是你自己的行为吗? 心理学无处不在。我们思想、感受、行动的各个方面都是心理学家探究的对象。不管我们对自己的智力还是与别人的关系,即或是对厕所卷纸的悬挂方向感到好奇,心理学都是,也是最令人愉悦的明白我们周围世界的途径。 本书旨在以心理学为基础对人类的一切行为提供合理的解释。你可以对自身的各个方面进行全面评价,包括性格、智力、道德价值观、思维方式、控制冲动的能力、绘画技巧、逻辑思维能力、音乐鉴赏力、同时完成多任务的能力、受错觉影响的程度(包括视觉和思维两个方面),甚至择偶的偏好。你将会了解到人类是如何思考、感觉、观察和回应其他人的。你将会体验到诧异、喜悦、惊奇、愉悦、挫败、恐惧
本书为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标,高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发,以高师生未来中学教育实践活动为主线,安排心理学基本内容,采用“三段法”论述模式,并突出“实效性”;在编写形式上,也力求做到图文并茂,并插入了些彩图和专栏,以活跃版面,增添情趣。
本书的定位十分明确,就是本科教材。因此在编写的过程中,力求内容精简。但是,对每位心理学家的生平介绍相对概括,只能简要展示他们的学术人生、创新精神和人格魅力。本书的部分内容是在主编许波自2004年以来给河南大学心理学系本科生上课的讲义的基础上编写而成。本书主要是为开设心理学史课程而编写的,对那些刚刚涉人心理学的本科生来说,这本书将是一本比较容易掌握的人门书,也可供广大的心理学爱好者参考阅读。
近年来国内翻译出版的心理学著作品种繁多,内容庞杂,要么是那中堆砌“陈年旧事”的典籍,要么是治标不治本的“万金油”,反映现代心理科学发展水平,注重理论论述和方法介绍的专著并不多见。在众多的心理学读物中,由华东师范大学出版社出版的《心理学――一条整合的途径》无疑是一个引人注目的亮点。 这本书由心理学家艾森克主持编写,每一章的著者都是所在领域的心理学家,不仅全面反映了国际心理学发展的整体状况,而且对各自领域的成果作出了的说明。各章既相互独立又有机结合为一个整体,在全面论述各个专题的同时深入介绍该专题的研究成果,对一些尚未解决的问题和有争议的问题也作了说明;将深奥的理论和冗长的实验与一个精巧的设计框架相结合,为读者全面理解心理学提供了一个全新的视角,鼓励读者为自己而思考。
本书分上、下两篇,共20章。上篇为“现代心理学原理及应用技巧”,包括动机与工作效率、注意与意识控制、知觉与信息控制、记忆与信息获取、思维与问题解决、情绪与心理健康、能力与素质培养、性格与个性优化、意志与行为决策、交往与人际关系等;下篇为“现代心理学原理的主要应用领域”,涉及心理学原理在管理、教育、司法、环境、思政、经济、消费、传播、医学和工程等领域中的应用。 第二版在初版的基础上,增加了心理学基础知识、基本原理的新成果,同时增加了合适的案例分析解读,有助于解析现代社会中的现象。还侧重增加了与学生身心发展成长相关的知识点,使知识结构趋于完善、合理,融现代心理学的主要原理和心理学原理的应用技巧于一体,有助于学生了解成长中的困惑,解除身心烦恼。 本书适用于高校文、理、工、农、医
本书为高等师范院校师范专业基础课教材。本书从高师生的培养目标,高师生的特点以及该课的教学和学科发展的现状出发,以高师生未来中学教育实践活动为主线,安排心理学基本内容,采用“三段法”论述模式,并突出“实效性”;在编写形式上,也力求做到图文并茂,并插入了些彩图和专栏,以活跃版面,增添情趣。
亲子沟通指父母与子女通过信息、观点、情感或态度的交流,达到增强情感联系或解决问题等目的的过程。本书从家庭系统中寻找儿童在校学业成就的影响因素,以系统论思想为基础建构起一个“亲子沟通的三层次模型”,提出家庭中的亲子沟通是儿童学业表现的有效预测因素,甚至影响因素。家庭中的亲子沟通、问题解决中的亲子沟通以及父母对孩子的学业指导可以有效预测或影响儿童的学业。这对我们重新理解亲子沟通和家庭教育在儿童认知发展中的作用,有启发意义。
本书特色: 1.本书1991年春由台湾东华书局在台湾发行简体字版,同年冬即荣获新闻主管部门优良著作金鼎奖、优良图书金鼎奖及嘉新文化基金会优良图书等三项大奖,迄今已连续重印48次,销售总量超过156000册。1994年授权上海人民出版社在大陆地区发行简体字版,先后出过两个版本,迄今已连续重印25次,销售总量亦已近15万册。本书已成为华人心理学界欢迎的专著。 2.由于常用的心理学定义“心理学是研究行为与心理历程的科学”在内涵上仍有争议,已有心理学家建议,将之改为“心理学是研究人性的科学”,藉收兼容并蓄之意。本书之撰写即以此建议为取向。 3.为便于两岸三地读者阅读方便,本书除授权上海人民出版社在大陆发行简体字版外,同时授权东华书局在台湾发行繁体字版。 4.海峡两岸心理学名词中同词异译者很多,异译之名词于正
本书特色: 1.本书1991年春由台湾东华书局在台湾发行简体字版,同年冬即荣获新闻主管部门优良著作金鼎奖、优良图书金鼎奖及嘉新文化基金会优良图书等三项大奖,迄今已连续重印48次,销售总量超过156000册。1994年授权上海人民出版社在大陆地区发行简体字版,先后出过两个版本,迄今已连续重印25次,销售总量亦已近15万册。本书已成为华人心理学界欢迎的专著。 2.由于常用的心理学定义“心理学是研究行为与心理历程的科学”在内涵上仍有争议,已有心理学家建议,将之改为“心理学是研究人性的科学”,藉收兼容并蓄之意。本书之撰写即以此建议为取向。 3.为便于两岸三地读者阅读方便,本书除授权上海人民出版社在大陆发行简体字版外,同时授权东华书局在台湾发行繁体字版。 4.海峡两岸心理学名词中同词异译者很多,异译之名词于正
本书分上、下两篇,共20章。上篇为“现代心理学原理及应用技巧”,包括动机与工作效率、注意与意识控制、知觉与信息控制、记忆与信息获取、思维与问题解决、情绪与心理健康、能力与素质培养、性格与个性优化、意志与行为决策、交往与人际关系等;下篇为“现代心理学原理的主要应用领域”,涉及心理学原理在管理、教育、司法、环境、思政、经济、消费、传播、医学和工程等领域中的应用。 第二版在初版的基础上,增加了心理学基础知识、基本原理的新成果,同时增加了合适的案例分析解读,有助于解析现代社会中的现象。还侧重增加了与学生身心发展成长相关的知识点,使知识结构趋于完善、合理,融现代心理学的主要原理和心理学原理的应用技巧于一体,有助于学生了解成长中的困惑,解除身心烦恼。 本书适用于高校文、理、工、农、医