《认知行为疗法进阶》是对《认知行为疗法入门》内容的深入与升级，目的是增强读者对认知行为疗法的理论素养和实务工作能力。 《认知行为疗法进阶》内容侧重于心理咨询师的职业素养，一方面，为了教导读者从认知行为疗法的角度分析来访者的心理问题，而详细讲解了认知行为疗法心理咨询中的概念化、结构化、认知评估和干预策略；另一方面，强调实务操作，深入讲解了自动思维阶段、中间信念阶段和核心信念阶段会用到的各种认知行为疗法的技术应用。另外，能够恰当处理与来访者之间的矛盾和冲突是心理咨询师成长必须经历的，本书还安排了咨询设置和咨询关系方面的内容来讨论这些问题。 希望读完本书，能够帮各位心理咨询师、认知行为疗法的初学者和爱好者以及有自助需求的朋友掌握认知行为疗法技术，在工作与生活中应用。

本书从进行心理危机管理所必需了解的基本概念和知识要点，危机管理与干预的相关理论和流派，心理工作者进行组织危机管理的流程、技术与工具，危机管理的案例解析等方面进行了系统、全面的整理分析。 本书高度注重实践性、操作性和应用性。书中引用了大量的事例和个案，列明各种灾难、事故、暴力、创伤、灾后心理危机、自杀等的危机干预的具体操作步骤。旨在让更多的人乃至全社会共同关注心理危机的干预和危机管理，帮助从业者掌握判断和处理心理危机的科学方法。

《中国文化心理学(第五版)》共十四个章节，各个章节讲述的主要内容分别是：首章走进中国文化心理学；第二章中国人的社会化观；第三章中国人的自我观；第四章中国人的尚“和”心态；第五章中国人的人情观；第六章中国人的脸面观；第七章中国人的孝道心理观；第八章中国人的迷信心理与对策；第九章中国人的教育心理观；第十章中国人的管理心理观；第十一章中国人的释梦心理观；第十二章中国人的文艺心理观；第十三章中国人的人格心理观；第十四章中国人的思维方式。

本书是由心理咨询师卢熠翎老师所著，作者集中关注每个人都可能产生的负面情绪，剖析负面情绪产生的原因，以及认知、信念和情绪之间的关系，并通过一系列实用的小方法和小练习，引导读者一步步改善人际关系，学会科学管理情绪。

如果压力是你的一个问题，那么就从这里开始是非常有意义的。八周正念减压课程源自1979年，最初的形式是一群人在一位正念老师带领下进行的，现在已经有成千上万的人参加过这个课程。正念减压课程是世界上得到最多科学研究的正念课程，目的是教你一系列各种不同的正念练习和冥想方法，帮助你长期地减轻压力。这本书不是一个作业本，而是一本实践手册，八个章节将给予你充分的指导来完成为期八周的正念练习，除此之外，本书还提供了可以下载的正念练习音频，能够深入地支持到你释放压力，恢复身心的健康与平衡，找回生命的活力。

《游戏心理学》是数字游戏设计基础理论教材。经过作者多年理论研究、业界调研和教学实践，而深入浅出地介绍了数字游戏设计中的心理学原理，帮助读者了解游戏玩家心理并适当运用于数字游戏设计中。《游戏心理学》适用于数字游戏设计相关课程教材，也可作为游戏设计爱好者自学用书。

艺术活动是人类复杂的心理和行为过程，无论是艺术创作还是艺术欣赏，都要经历一系列的心理活动。艺术心理学是研究人类艺术创造和艺术接受过程中的心理现象及其活动规律的科学，艺术学涉及哲学、心理学、人类学、艺术学、美学和宗教等多门学科，而其中艺术学与心理学二者相结合而产生艺术心理学，它是心理学在艺术领域中的体现，也是研究艺术心理规律的科学。从艺术教育的角度来说，艺术心理学是一个新的领域，通常人们熟知的艺术史和艺术理论是目前艺术教育中的重点科目，并与艺术实践相结合成为艺术教育的主要特色。而艺术心理学的学习有助于对艺术实践、艺术史及艺术理论更深层的理解，在一切艺术规律中几乎都包含心理学的规律，审美过程中的心理体验、艺术创作中的心理现象、艺术家的心理过程、艺术作品中的心理活动、艺术欣赏中的

本书旨在梳理意象对话心理疗法自创立以来的所有临床技术，总结已经获得意象对话研究中心认证的各种创新子技术。全书分为：理论篇和实践篇。其中，理论篇包括：意象对话疗法的界定；历史和发展；创新和局限；基本原理；工作机理；操作原则；基本过程与步骤；适用范围；注意事项。实践篇包括：意象对话疗法的基本技术；意象对话疗法的微技术；起始意象的主题、原理及其运用；发现和领悟的技术；调节心理能量的技术；未完成目标的结束技术；完成目标的结束技术；分析人格的基本技术；改善人格的技术；标定技术；转化行为的技术；特殊情况的处理技术；意象对话的策略；意象对话的战略；针对各种心理问题的意象对话技术；意象对话疗法与其他心理疗法相结合；意象对话心理师的自我成长和训练技术；意象对话创新子技术。