本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。 “心理学研究结果”部分有条理地引入心理学概念，以实验做基础，令人毫无理解障碍，并且印象深刻，其中也包含心理学对于人性最复杂最阴暗内容的探索，发人深省。 本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。

本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。 “心理学研究结果”部分有条理地引入心理学概念，以实验做基础，令人毫无理解障碍，并且印象深刻，其中也包含心理学对于人性最复杂最阴暗内容的探索，发人深省。 本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。

本书是20多年来一直在软件工程的教学、科研和应用中享有盛誉的经典著作—《软件工程：实践者的研究方法》(Software Engineering: A Practitioner誷 Approach)的第5版，全面介绍了软件工程学科的概念和方法。本书从软件工程的概要介绍开始，进而介绍了管理软件项目、传统软件工程方法、面向对象软件工程方法以及软件工程的高级课题，包括传统的分析、设计、测试和度量，面向对象的分析、设计、测试和度量，形式化方法、净室软件工程、基于构件的方法、客户/服务器软件工程、Web工程、再工程和CASE等。最后，还对软件工程学科的未来发展做了预测和展望。 本书是计算机及相关专业本科生和研究生的理想教材，同时也是软件工程领域技术人员的参考资料。

《心理实验操作手册》是高等学校心理学专业基础课教材，旨在加强实验操作的规范性训练，提高学生实验操作的能力。《心理实验操作手册》从五个部分展开。部分为导论，集中介绍了心理实验的基础理论要点及心理实验报告的写作规范；第二部分为操作实验，阐释了变量实验、心理物理法实验等经典实验；第三部分为演示实验，讲述了“警戒作业绩效测定”、“接受者操作特性曲线”等代表性实验的操作流程；第四部分为学生实验报告举例；第五部分为大型实验（研究）仪器介绍，主要列举了目前心理学研究中常用的大型实验仪器，如ERP、眼动仪、生物反馈仪等。

《大学物理实验》是根据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010版）的精神，结合天津大学几十年来的物理实验教学经验，在历年所用教材的基础上，考虑到与中学教学内容的衔接和现代物理学在各个学科领域的应用和发展，并参考兄弟院校的一些教学经验编写而成的。全书分六章，共计63个实验。实验包括基础性实验、基本实验、综合实验、近代物理实验。基础性实验的目的在于用一些最基本的实验，训练基本的实验方法，以深刻理解一些基本概念和规律。 基本实验的目的在于让学生获得科学实验的基本技能和经验。综合实验是一些多个理论和实验技术相结合的实验，旨在将所学知识普遍联系起来，体现创新和综合素质的训练。近代物理实验则选取了一些物理学史上的重大实验，以体现科学技术的不断发展，学习大师级的思维方式和解决问题的方法。

《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》以传授学生进行科学实验的基础知识、方法、技能，着重培养能够提出问题、分析问题、研究解决实际问题的能力，培养工程意识、创新能力等综合素质为目的，根据“多层次、模块化、组合式、相互衔接”的教学方式，“夯实基础、激发兴趣、创新教育、培养能力”的教学理念，建立实验教学内容与课程新体系。按层次化（基础性、综合与应用性、设计性、研究性）设置实验教学内容与课程，力图把“设计性”贯穿于层次化教学的全过程。 《大学物理实验（第7版）/高等学校物理实验教学示范中心系列精品教材》分为三篇：篇“实验理论与基础知识”；第二

一本严肃的教材，总是力图反映本领域已获公认的较为成熟的思想，所以一般要落后时代十年左右，尽管其所采用的成果可能是近期的。伍德沃思和坎特葳茨也不例外，前者概括了20世纪上半叶以前美国实验心理学以行为主义为主流思潮的成就，后者则总结了下半叶美国实验心理学以认知主义为主导思想的新成就。 本书是当代心理科学名著译丛中的《实验心理学——掌握心理学的研究》分册。全书共分两部分十五章，主要包括什么是科学的心理学、研究技术：观察与相关、心理物理学、知觉等等，就心理学的相关问题作了论述。本书属《当代心理科学名著译丛》丛书，与伍德沃斯和斯科尔斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书都以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，更由于实验心理学中的特殊

《激光原理与技术实验》为北京理工大学本科教学工程经费资助项目。 《激光原理与技术实验》内容共3篇，主要包括绪论、测量及测量误差的基础知识和激光实验。其中激光实验又分为三部分：激光原理与激光器件实验、激光技术实验和激光应用实验，共设计了14个实验。 《激光原理与技术实验》可作为理工科类大学光电信息科学与工程专业、测控技术与仪器专业和电子科学与技术专业高年级本科生的教材，也可作为物理电子学专业和光学工程专业研究生的教学参考书，同时可供相关专业或研究领域的科技人员阅读与参考。

本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。 “心理学研究结果”部分有条理地引入心理学概念，以实验做基础，令人毫无理解障碍，并且印象深刻，其中也包含心理学对于人性最复杂最阴暗内容的探索，发人深省。 本书的每一篇，由三部分组成：实验的进行、实验结果及实验者跟踪结果、实验研究结果。 “实验的进行”部分如同一个悬念故事一样，一层一层推进，语言通俗有趣，引起阅读兴趣。 “实验结果及实验者跟踪结果”部分如同一套凶案现场的照片：展示重口味的部分，加重阅读冲击力。