《正向养育 小熊波比0-4岁幼儿成长图画书》通过36个故事真实展现了0-4岁儿童日常生活的方方面面，包括 吃饭 睡觉 生病 洗澡 上学 二胎 上厕所 看医生 交朋友 认识大自然 等。故事高度还原孩子日常生活中的各种小事，一点一滴都好像发生在孩子们身边，让孩子们在故事中看到另一个自己，找到亲切感、安全感和归属感。 故事采用贴心的儿童视角，从孩子的自我成长、爱的体验、探索世界三个维度出发，引导孩子轻松迈出成长的每一步，帮助他们认识自己、结交朋友、关爱家人，进而打开通往世界的大门。 在温暖的故事情节中，孩子还能学习一些生活常识、基本礼节、交友方式、语言表达，和小熊波比一起养成良好的习惯，锻炼出色的能力。 故事中无处不在的亲子互动、科学的家庭教育示范，适合现代中国家庭 三代同堂，二胎相处 的育儿现状，也是

对于0-4岁处于成长早期的宝宝来说，周围的世界很新鲜，他们在许多方面需要适应和学习： 怎样使用小马桶？我难过了怎么办？周围的哥哥姐姐都在上幼儿园，那里真的好玩吗？想和新朋友打招呼，但好害羞不知道怎么说出口 成长的烦恼总有一些，除了爸爸妈妈的亲身引导，通过有趣的故事自我学习，也是一个重要途径。 本书由 中国童书金奖 冰心奖 作家、幼教专家苏梅创作，根据婴幼儿身心发展特点，关注生活习惯、情绪管理、安全常识、人际交往、数学启蒙、益智认知、美好品德、次经历等与宝宝日常生活紧密相关的八类主题。 其中，情绪管理故事、安全常识故事、人际交往故事能帮助孩子更好地与自我及他人相处；生活习惯故事、美好品德故事帮助他们养成良好的习惯与品行；益智认知故事、数学启蒙故事、次经历故事可以帮助孩子丰富认知，

《0-3岁艺术启蒙玩具书》是一套为低幼宝宝设计的艺术启蒙玩具书，收录了亨利 卢梭、康定斯基、蒙德里安等16位艺术大师的经典作品。将名画鉴赏与玩具书的形式巧妙结合，通过特殊设定的 推 拉 转 等工艺与内容进行互动，增加了趣味性和探索空间。在轻松的游戏氛围中不仅能锻炼低幼宝宝的手、眼、脑的协调能力，还能领略大师级绘画作品为孩子创造的色彩、形状、和空间的变化。让低幼宝宝在 玩 的过程中进入名画的世界，体会艺术的乐趣，感受艺术的熏陶。

《0-3岁入园 认知小百科》共5本，为0-3岁入园 常识认知纸板游戏书。整套书系围绕 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域为依托，包含：语言、科学、数学、艺术、社会等领域，建立全面的认知系统，为入园做好准备。用小朋友最喜欢的游戏形式，增强孩子阅读兴趣的同时，带孩子认知动物、数字、颜色、形状、声音等。套装中有《0-3岁入园 认知小百科 健康》《0-3岁入园 认知小百科 语言》《0-3岁入园 认知小百科 社会》《0-3岁入园 认知小百科 科学》《0-3岁入园 认知小百科 艺术》。全书开本小巧，适合孩子随时拿在手上阅读，中英双语，满足语言学习需求。 《0-3岁入园 认知小百科 健康》：本书为 0-3岁入园 认知小百科 系列中的一本，专为0-3岁婴幼儿提供的入园前常识认知纸板游戏书，围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》的健康领域为依托，建立全面的认知体

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书》精选其中12册，组成《宝宝的一天》和《宝宝的游戏》两套，包

《小鸡球球成长系列绘本》3册创作的作品，讲述小小孩在人际关系中的成长经历，带来全新阅读体验：在生日这个特别的日子里，举办生日聚会，与好朋友一起分享成长的喜悦，谢谢每个人的礼物和祝福；下雪天，他和小伙伴齐心协力堆雪人；小宝宝出生啦，他努力成为有担当的好哥哥 宝宝会在故事里找到自己。每一册都含有丰富的立体模切，随处可见 藏与找 的互动游戏，让宝宝充满期待，宝宝可以伸出手去上下左右翻动书页，还可以开动脑筋探索书中隐藏的小秘密，和小鸡球球一起感受立体阅读。 小鸡球球就是一个小小孩，小鸡球球的故事只是一个小小孩再 简单 不过的生活。对孩子来说，一句简单的 谢谢 、过生日、次独立照顾小妹妹，都意义非凡。当孩子开始分享，开始合作，懂得感恩，懂得关心、照顾他人，这些在人际交往中的每一步成长，难道不应

《萌萌的身体》是一套6个月宝宝就能看的身体互动纸板书，每册书围绕身体的一个部位展开，引导宝宝用眼、耳、手、脚探索世界。书中有设计巧妙的翻翻页，暗藏了许多宝宝喜欢的躲猫猫游戏。

《上学到底有什么用》小主人公“我”十分理解凯蒂的心理，随时随地努力破解凯蒂的抵触和逆反心理。他和凯蒂一起，发明了一种他们叫做“这有什么用”的游戏，在这种让他们乐此不疲的问答式游戏中，凯蒂懂得了上学有什么用。经过具有特殊意义的六岁生日纪念和学校参观日，凯蒂终于真正爱上了学校，并期待着成为一名小学生；而小主人公也明白了自己为什么喜欢上学。本书的故事冲突发生在“我”和凯蒂之间，其实是发生在孩子的两个生活阶段之间，也是人在成长过程中必须经历的两种生活方式之间。这是专为学龄前儿童和一年级学生准备的经典之作！

红色小房子在哪里？圆圈面包在哪里？找到绿色的小汽车在哪里？通过在复杂的图里找找看看锻炼孩子对形状、颜色、方位的综合认知能力书中的每个场景既独立又连贯，帮助孩子理解“上与下”“前与后”等空间方位概念。全书的拉页设计为内容增添神秘感，激发孩子好奇心，和动手能力。

一只鸭子到海岛度假，它渴望无人打扰的悠闲假期。但是有人居然翻开了这本书，随着一页一页地翻看，鸭子的假期开始变得有趣了（遇到了越来越糟糕的事情）。而这一切仿佛都是翻书人的错，鸭子开始的时候好言相劝，后来爱答不理，最后只能气愤而无奈地说：“你翻吧，我要离开这本书。”结果一群搞不清楚状况的海盗出现了……

小女孩克洛伊也不明白自己为什么拒绝新同学玛雅和她交朋友。每当玛雅询问是否能跟克洛伊她们一起玩的时候，答案总是不行，于是玛雅开始自己玩，并且从某一天开始，她再也没有出现……当克洛伊的老师上了一堂关于“再微小的善举也能改变世界”的课后，克洛伊才恍然醒悟，并被自己失去的机会刺痛了。如果她当初能对玛雅表现出一丝善良并且敞开心扉接受这份友谊该有多好……在最后一幅画面中，小女孩克洛伊在放学路上的池塘边，面对水塘陷入了久久的沉思，这幅画面仿佛能够定格到永远，也好像有一种神奇的魔力让每一个读到这里的读者追忆自己的过去，回到某些难忘的场景里。

“哔哔哔――”开进城市的蓝色小卡车遇上了大堵车：出租车、警车、清洁车、双层巴士、市长专车都觉得自己的事最重要，都想抢在别人前头走，结果道路挤得乱糟糟，哪辆车也动不了。怎么办？蓝色小卡车想到好办法！自第一本《蓝色小卡车》出版7年以来，该系列的每一本都高居美国亚马逊早教儿童书排行榜。在《跟着蓝色小卡车》这次汽车大聚会中，各种喇叭声此起彼伏，让孩子过足汽车瘾，激发了他们的阅读兴趣，同时还让孩子明白了秩序的重要性，养成友善谦让的好品格。

派老头今天心情不好，他那无精打采的样子真让人担心。菲菲可从来不知道什么叫“心情不好”。他在椅子上转来转去，一会儿咬咬自己的尾巴，一会儿跳到桌子上喝一口咖啡。他偷偷拿了一块糖，然后又跳到地上……看调皮的菲菲怎样让派老头开心起来吧。