谁家没有个小小侦探迷？ 只要一有侦探书，娃就两眼放光、走不动道。 有没有能看着侦探漫画，还能让孩子 长脑子 的书？ 这不就来啦！ 看这套书，不仅能圆了孩子的侦探梦， 还能提升写作、表达、逻辑思维、思辨 甚至吵架都有理有据了！
静悄悄的夜晚，小女孩仿佛次“看见”了她所在的城市……静悄悄的夜晚，小女孩前所未有地爱上了这个世界，产生了拥抱一切的冲动……静悄悄的夜晚，她不再只是爱的承受者……这样，她睡着了，在这个静悄悄的夜晚……
本书通过精美的插图、浅显易懂的语言，为你讲述动画创作前的编剧与角色设定的方法与技术。剧情是动画片最重要的一部分。本书为动画师塑造角色和创作有独创性和吸引力的剧情指出清晰的方向。你将了解动画分镜头与活动动作面板的不同，以及如何使角色的发展顺应情节。本书例举了正面和反面例子用以讲解和分析，用以剖析成功解决问题的技巧。书中还收录了从未公开的南茜对3位动画角色设定大师的工作实例访谈，可使读者在掌握知识的同时，更好地把书中的设计理念应用、发展、创新。本书面向未来的传统动画师、电脑动画师、游戏动画师、定格动画师和网络动画师，也可作为相关院校的动画教材。
希施金的风景画多以巨大的、充满生命力的树林为描绘对象，那些摇曳多姿的林木昂然挺立，充满生机。繁木菁林，疏密有致，大森林的美与神秘，被渲染得淋漓尽致，可谓美不胜收。希施金所描绘的林木，无论是独株，还是丛林都带有史诗般的性质。林木的形象雄伟豪放，独具个性，显示出俄罗斯民族的性格。他一生为万树传神写照，描绘俄罗斯北方大自然的宏伟壮丽，探索森林的奥秘，被人们誉为“森林的歌手”。
本书系《发现之旅》丛书之一。与同期出版的《莫奈》、《雷诺阿》同为介绍19世纪印象派人物的绘画大师。他使用多种方法做画，尤其是擅长色彩画。本书图文并茂，琳琅满目，展现了他60年的创作生涯中，对技法无尽的好奇，对新的表达方式的不断追求，就像一首一目了然的锦延旋律。德加说：“我想要光芒四射又保持神秘。”他的确光芒四射，但通过他画中的芭蕾舞女演员，赛马骑士，以及女人的各种生活方式与动态又保持神秘。如浏览完全书，此感觉会油然而生。
郭味蕖 （1908-1971）山东省潍坊市人。先生出于书香门第，其祖辈与郑板桥友善。先生早年考入上海艺专研习西画毕业后又考入北京故宫博物馆古物陈列所国画研究班，从黄宾虹学习画论与鉴赏。1938年后，返居故里，长达十年，其间习画、教书、著作有《宋元明清书画家年表》、《知鲁堂书画录》、《知鱼堂鉴古录》。解放后，由徐悲鸿先生介绍到中央美术学院研究部工作，1959年调中国画系任花鸟科主任，先生力求使花鸟能反映时代气息，并大胆探索，在创作中注意花鸟与写意相结合；重彩与泼墨相结合。先生精与花鸟亦作山水，凡其作立意清新、构图奇巧、色彩秀润、笔力劲健。先生治学严谨广博，在金石、文学、考古、书法等方面都有很深的造诣。先生撰写的《中国版画史略》为世所推重。
马晋先生是我国近现代画坛上的一位车马的名家。马晋先生的画是“以其形而求其神”，即通过对马各种外在的姿态准确细致的描绘，表现出马的内在神采来。马晋先生的作品，无论是工笔画还是写意画，无论是单匹马还是成群的马，通过马的不同姿态可以反映出马的忠贞、驯服、剽悍、坚毅、活跃的性格。他画的《八骏图》，马的姿态有动有静、有立有卧、体型有肥有瘦，毛色有深有浅，布局有主有次，经营位置恰到好处。
《我的成长技能书》是一套为6-11岁孩子量身打造的实用技能书，包括《我的情绪我做主》《我对自己有信心》《我能管好我自己》三册，通过趣味心理测试帮助孩子认识自我，配合一定的练习、游戏，帮助孩子掌握成长道路上 的重要能力：管理情绪的能力；遇到挫折不气馁，对自己保持信心的能力；自主学习、独立生活的能力。越是能尽早认清自己的人，越是能活出自己想要的人生！让孩子认识自己才是让孩子成长的 方法！一、分册简介（一）《我的情绪我做主》本册介绍6种基本情绪——愤怒、嫉妒、恐惧、羞耻、自豪、悲伤，并提出4种应对情绪问题的方式——分辨情绪、管理情绪、倾听情绪、分享情绪。书中包含10个小测试和30个互动游戏，帮助孩子了解自己的心理和性格特征，正确认识自己。在孩子对自己的情绪有基本认知后，针对不同情境，帮助孩子管理
《我的成长技能书》是一套为6-11岁孩子量身打造的实用技能书，包括《我的情绪我做主》《我对自己有信心》《我能管好我自己》三册，通过趣味心理测试帮助孩子认识自我，配合一定的练习、游戏，帮助孩子掌握成长道路上 的重要能力：管理情绪的能力；遇到挫折不气馁，对自己保持信心的能力；自主学习、独立生活的能力。越是能尽早认清自己的人，越是能活出自己想要的人生！让孩子认识自己才是让孩子成长的 方法！一、分册简介（一）《我的情绪我做主》本册介绍6种基本情绪——愤怒、嫉妒、恐惧、羞耻、自豪、悲伤，并提出4种应对情绪问题的方式——分辨情绪、管理情绪、倾听情绪、分享情绪。书中包含10个小测试和30个互动游戏，帮助孩子了解自己的心理和性格特征，正确认识自己。在孩子对自己的情绪有基本认知后，针对不同情境，帮助孩子管理
《我的成长技能书》是一套为6-11岁孩子量身打造的实用技能书，包括《我的情绪我做主》《我对自己有信心》《我能管好我自己》三册，通过趣味心理测试帮助孩子认识自我，配合一定的练习、游戏，帮助孩子掌握成长道路上 的重要能力：管理情绪的能力；遇到挫折不气馁，对自己保持信心的能力；自主学习、独立生活的能力。越是能尽早认清自己的人，越是能活出自己想要的人生！让孩子认识自己才是让孩子成长的 方法！一、分册简介（一）《我的情绪我做主》本册介绍6种基本情绪——愤怒、嫉妒、恐惧、羞耻、自豪、悲伤，并提出4种应对情绪问题的方式——分辨情绪、管理情绪、倾听情绪、分享情绪。书中包含10个小测试和30个互动游戏，帮助孩子了解自己的心理和性格特征，正确认识自己。在孩子对自己的情绪有基本认知后，针对不同情境，帮助孩子管理
《我的成长技能书》是一套为6-11岁孩子量身打造的实用技能书，包括《我的情绪我做主》《我对自己有信心》《我能管好我自己》三册，通过趣味心理测试帮助孩子认识自我，配合一定的练习、游戏，帮助孩子掌握成长道路上 的重要能力：管理情绪的能力；遇到挫折不气馁，对自己保持信心的能力；自主学习、独立生活的能力。越是能尽早认清自己的人，越是能活出自己想要的人生！让孩子认识自己才是让孩子成长的 方法！一、分册简介（一）《我的情绪我做主》本册介绍6种基本情绪——愤怒、嫉妒、恐惧、羞耻、自豪、悲伤，并提出4种应对情绪问题的方式——分辨情绪、管理情绪、倾听情绪、分享情绪。书中包含10个小测试和30个互动游戏，帮助孩子了解自己的心理和性格特征，正确认识自己。在孩子对自己的情绪有基本认知后，针对不同情境，帮助孩子管理
在杨先生的作品中，花草禽佃是非常多见的题材。这本画谱选印了很多方面的作品。他所画的动物栩栩如生，给人以动感。要使绘画中的动物有活和动的感觉，是一件极不容易的事，画家要在一瞬间抓住所描写对象的每一个部位，准确自然的描绘出来，才能给观者以真实感。在杨先生笔下，扑蝶的狸猫、草中觅食的群鸭、水中畅游的金鱼、荷花丛中的红晴蜒，等等，无不能欣赏者以生动的感受。这都是杨先生多年精心观察、辛勤写生的结晶。
讲述了杰罗尼摩·斯蒂顿和老鼠小伙伴们的又一次惊心动魄的历险。杰罗尼摩·斯蒂顿受邀去古堡参加一次神秘晚宴，在晚宴上他们吃到了什么美味佳肴，神秘人留下的线索能帮助他们破解谜题吗？
讲述了杰罗尼摩·斯蒂顿和老鼠小伙伴们的又一次惊心动魄的历险。杰罗尼摩·斯蒂顿受邀去古堡参加一次神秘晚宴，在晚宴上他们吃到了什么美味佳肴，神秘人留下的线索能帮助他们破解谜题吗？
本书是歪歪兔童书馆与两位经济学学者合作，历时近两年打造的一本给孩子讲解经济学原理的故事书。全书以Q老师在春田小学为小学生开设经济学课程为主线，用校园故事的形式，循序渐进地为学生讲述28个经济学底层原理。在故事中，Q老师结合学生现实生活中的情景，如玩卡牌、兑换玩具、足球比赛等，帮助学生解决他们的问题和困惑，并在这个过程中生动地讲解经济学概念。故事的情景贴近学生生活，形式新颖。除故事外，每个章节还特别增设了“Q老师说经济学”“小小经济学”两个知识板块，方便学生 好地理解、思考和应用经济学概念。
本书是歪歪兔童书馆与两位经济学学者合作，历时近两年打造的一本给孩子讲解经济学原理的故事书。全书以Q老师在春田小学为小学生开设经济学课程为主线，用校园故事的形式，循序渐进地为学生讲述28个经济学底层原理。在故事中，Q老师结合学生现实生活中的情景，如玩卡牌、兑换玩具、足球比赛等，帮助学生解决他们的问题和困惑，并在这个过程中生动地讲解经济学概念。故事的情景贴近学生生活，形式新颖。除故事外，每个章节还特别增设了“Q老师说经济学”“小小经济学”两个知识板块，方便学生 好地理解、思考和应用经济学概念。
