孩子的心灵容不得半点儿矫饰和做作，儿童诗要以天籁之声、自然之情去启示孩子们对于生活、对于友谊、对于人生的各种复杂情感的学习与适应。 （高洪波） 《百年百首童诗》是由儿童文学作家、诗人、散文家高洪波主编的1921 2021中国儿童诗选萃。以时间为序，收录92位中国诗人的儿童诗佳作100首。入选诗人从冰心、郑振铎、叶圣陶、戴望舒到任溶溶、金波、袁鹰、田地，其诗作无一不在内容、题旨和表达方式上展现着中国百年儿童生活的意趣、诗歌体裁的永恒价值和汉语表达的无穷魅力。 一首诗配一幅画，画面或天马行空，或活泼风趣，或沉稳隽永，或清新雅致，动静相宜，尽显诗意。 用一首好诗，滋养孩子的童年乃至一生。 诗人高洪波的心血之作，集中体现其诗学理念与美学趣味。 诗人高洪波精心梳理1921 2021年间发表的中国儿童诗歌，以
该系列包括《句子大亮相》《句子七十二变》《修辞来帮忙》《复句不可怕》4册，配有注音。通过大量细致的例句分析、生动活泼的概念解析、形式多样的练习检测，帮助小学中低年级的孩子理解枯燥难懂的句式句法，提升长短句子的写作能力。
一套教写作逻辑的作文书，一套真正的小学生写作指南！ 拆解各类文体的逻辑架构，理清内容要素 逻辑关系 细节表达。 利用图表、思维导图等工具，锻炼逻辑思维，获得实用的写作方法。 拒绝套路，边学边练，逻辑 想象 表达=独立写出好作文，掌握写作的底层逻辑。
中国著名儿童文学作家、翻译家任溶溶原创童诗集，全套6册，精选200多首儿童诗，包含他的代表作品、获奖作品和入选课本的作品，是任溶溶童诗集大成之作。任溶溶以浅白又充满童趣的口语、节奏错落的韵律，加上自由的想象，表现出十足的儿童情趣和丰富的生活趣味。他的诗中，既体现出丰富的阅历和开阔的视野，也透露着他豁达乐观的人生态度。读任溶溶的诗，能感受到一位儿童文学作家对孩子的爱，也能感受到一位睿智老者对生命的感悟，对孩子提升审美，丰富精神世界，有着非常重要的意义。
二十四节气里的花与诗： 古代有二十四节气，并沿用至今。在一年的二十四节气中，都有特定的花来作为代表，在重文的古代文化环境里，必然有与节气时的花相关的诗词。所以根据这个思路，我们选编了与节气时的花相关的诗词，配上译文，并绘制了这些节气时的花，使图文并茂，互相映衬，相得益彰，带你走进一个缤纷的花的世界，诗的世界，节气的世界。以这种方式让你感受到花之美，古典文学美，节气之美，从而获得审美愉悦和美感教育，增加生活认知，提高艺术鉴赏水平和人文修养。
本书精选了365首简短的小诗、365幅美丽的插画。诗歌内容涉及自然、人文两大类主题，旨在体会生活的美好，感叹自然景物的神奇。语言风格质朴，充满童真与哲思，以细致入微的观察，天马行空的联想让读者插上想象的翅膀，感受文字之美。 每首小诗配以或唯美或新奇的插画，诗画相映成趣。
《读首好诗，再和孩子说晚安：爱的诗》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕爱为主题，选编相关诗歌，在吟诵中拥有爱的能力，领会生命的温暖与喜悦。 《读首好诗，再和孩子说晚安：大自然》：诗教的本质，是一种爱的教育，在中华大地流传数千年的优良教育方式。诗教，能造就孩子温柔敦厚的心灵，促进人格成长、知识养成，让孩子体会、学习人文的教养；诗教，给孩子的超级想象力启蒙，让孩子在人生之初体会人类智慧和生命的欣喜，搭建好语言的建筑！本书围绕大自然为主题，选编相关诗歌，在吟诵中感知大自
全10册套装，全新编选，每册一个主题类别： 壹·写景卷 写景和抒情是构成宋词意境的两个重要因素。宋代词人之所以重视写景，主要原因之一是词到了宋代已经发展成一种新体抒情诗，初词的写作并没有严肃的动机，只是在酒席筵上悦宾遣兴的一种工具。 贰·感悟卷 本卷中借描写梅花来抒发感慨的佳作很多，除了陆游的《卜算子?咏梅》外，还有晁冲之的《汉宫春?梅》：“清香未减，风流不在人知。”萧泰来的《霜天晓角?梅》：“清绝，影也别，知心惟有月。” 叁·咏怀卷 宋代词人除了吟咏风花雪月、感慨离别之苦外，也有很多抒发对社会、人生的思考的佳作，如秦观的《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”一句，使词的思想境界升华到一个崭新的高度。 肆·赠别卷 词境比诗境更加精深，因此以词的形式来
