这是一套能够让孩子读懂的名画故事绘本。选取艺术有代表性的艺术家以及他们代表性的艺术作品，通过穿插同时期的作品、信件、日记、谜语等有趣多变的形式，介绍名画和有关画家的真实故事以及画家的风格。书中呈现了画家们的代表作品和创意作品，使得原本难以理解的美术画作变得简单有趣。通过展现名画中隐藏的天才画家那充满无限想像力的世界，让孩子轻松愉快地欣赏美术，感受美术，享受美术的同时，丰富孩子的情感，陶冶孩子的艺术情*。 讲述美术馆里没有的图画故事 美术馆和博物馆里的作品理解和记忆起来都很困难，而且也没有和名画有关的故事。在美术馆里只能看到名画作品，可是在《小小艺术家》里不仅能看到名画，还能看到和名画有关的故事。通过这些故事来记住这些名画，会成为孩子心中美好的回忆。 超越了
这是一部集趣味性、实践性、艺术性为一体的儿童艺术创意宝典。图案丰富可爱，颜色鲜艳美丽。漂亮的图画既可以吸引孩子动手操作，又可以使他们充分感受到色彩、图形之美，丰富孩子的视觉艺术思维。实验材料随手可得，利用生活中常见的东西，创造出不可思议的美好，留给孩子无限大的想象空间。 好多读者都是《365个艺术创意》系列的热心粉丝，为了更好地为大家服务，在真正拿到这本书之前，先为大家分别介绍一下《365个艺术创意》这个系列3本书的特点： 《365个艺术创意》内容太丰富了，它将成为打开您和孩子 玩 艺术的 工具书 。包括创意绘画（手指画、吹画、棉纸画等）、纸艺、布艺手工、立体玩具制作、编织、粘贴、缝纫等多种形式的小游戏。365天，天天都玩新游戏，***超高！ 《365个艺术创意Ⅱ》品质自然延续前一本的 优秀
欧洲幼教专家和画家团队合力打造！ 玩创意涂鸦，让孩子成为创意达人！ 小猫手里拽了一只五颜六色的风筝。 你知道它是什么样的吗？ 大熊的胃口可真大啊。 请填满它的大嘴吧。 依样画葫芦式的绘画比较容易，但要发挥想象力、有创意地构图绘画就比较难了。在这本创意独特的涂鸦书中，想象力是位的 书中每个场景都附有一句启发性的话，能引导、激励孩子发挥想象力去编织自己的故事，同时发挥创造力接着构造出完整的故事画面。既能开发智力，又可触发无穷的乐趣！
1.3 6岁孩子的艺术启蒙书，用游戏搭起通往艺术的桥梁； 2.涂色与视觉益智游戏相结合，在激活思维的游戏中拥抱艺术，玩出观察力和专注力； 3.六册书180多个富有创意的情景，给孩子自由探索色彩魅力、释放想象力的空间； 4.包罗万象、生动精彩的图画犹如一幅幅图鉴，认知的同时给孩子丰富的视觉体验； 5.8开大页面，便于孩子找一找、涂一涂，锻炼观察力与创造力，提升艺术审美。
《365个艺术创意启蒙Ⅰ有趣的低幼儿童艺术宝典》 这是一本为低幼儿童量身打造的梦幻般的手工创意书。书中为孩子们提供了形式多样的手工游戏，只需运用简单的涂鸦、绘画、剪纸、粘贴，就可以创造出奇妙的创意世界。本书特别适合亲子动手创作，不仅有助于激发孩子的无限艺术创想，还能在有趣的创作过程中增进亲子情感。 《365个艺术创意启蒙Ⅱ有趣的农场故事手工宝典》 在苹果树农场里，住着快乐的布特一家：布特先生、布特太太、女儿芭比和儿子山姆，还有泰德叔叔和家里的宠物：小狗咖啡、猫咪毛毛。 芭比和山姆总是忙着做好玩的东西来布置房间，或者互相赠送，大自然给了他们源源不断的创意和灵感。他们做出了翩翩起舞的蝴蝶、迎风飘扬的纸风筝、独具个性的小甲虫包装纸，以及各种你意想不到的好玩又有趣的东西。 快点儿来苹果
超级简单的几何图形 一学就会的绘画步骤 零基础也能1分钟画出漂亮可爱的小作品！ 更有趣味十足的科普小知识可以边画边学！ 绘画，是儿童语言发展期特有的表达方式。学习简笔画，孩子就能用简单的线条和色彩自由表达自己所观察和理解的世界。 一学就会创意简笔画 系列帮助孩子们掌握一些基本的绘画技巧，通过一些基本的练习，激发他们的想象力和创意，引领进入一个神奇的绘画语言世界。
《小朋友*美术3~4岁》是面向3岁至4岁幼儿的多元认知美术活动集，这个年龄段的幼儿正处于认知能力发展的关键阶段。《小朋友*美术》系列活动集由中国儿童中心书画部主任赵雪春老师主创，结合书画部所属的彩色盒子工作室多年的美术活动经验，以幼儿为本位，根据幼儿的认知特点，将幼儿的认知与美术发展解构为 我自己 、 我和身边的人 、 我和社会 、 我和大自然 及 我们的游戏 五个维度，在每个维度上由浅入深设计既不相同又相互关联的美术活动，让幼儿在充分认知的基础上进行美术创作、大胆表达和自我展示，使幼儿的认知水平和美术水平得到充分发展。
这是一套针对低幼孩子（2-7岁）发展特点设计的画画启蒙书籍。全套书精选9 个绘画主题，分三个阶段，从连点画形状、画各种线条、简单涂色，再到独立完成作品，循序渐进，分阶段、分步骤地锻炼孩子眼、手、脑的配合能力，不仅能让孩子轻松掌握绘画技巧，同时也全面开发其多元智能，激发孩子自主学习的兴趣。 选取的内容大都源于孩子的学习、生活，符合学龄前特点和认知水平。对单个认知物品的介绍采用了中英文对照模式，让孩子在认识物品的同时，认识其中文名称和英文名称，因此也可以说这是一套英文启蒙书，是画画练习和认知图鉴的综合。
