本书是一套情绪管理绘本，共5册，结合小猪佩奇的动画素材，选取 担心 同理心 难过 失望 着急 等五种孩子日常生活中经常会出现的情绪，通过生动有趣的故事和情绪儿歌、情绪表达、魔法口诀等环节，帮助孩子正确感知情绪、接纳情绪，成为更好的自己。 《幼儿园的小熊泰迪》：今天是佩奇带幼儿园的小熊泰迪回家的日子。第二天，佩奇带泰迪去超市购物却不小心弄丢了它。佩奇非常着急，幸好猪爸爸想出了好办法，大家很快找到了泰迪。本书将帮助小朋友正确认识 着急 这种情绪，并学会面对的方法。 《才艺日》：幼儿园的才艺日到了，每个小朋友都要表演自己擅长的才艺。佩奇准备了三个才艺，可是在她前面表演的小朋友把她准备的才艺都表演了。佩奇感到很担心，在羚羊老师的鼓励下，她振作精神，向大家展示了自己最擅长的才艺 跳泥坑。本
《嘘！请安静》：嘘 特殊场合请安静，不要吵到别人哟。 《是谁画的？》：公共场所的墙面被汤米和伙伴们弄脏了，怎么办呢？汤米变了个 魔术 ，把墙面修复好啦！ 《饭菜吃光光》：不挑食的宝宝身体棒，做游戏都更有力气了！ 《会飞的汤米》：汤米想做一只会飞的猫，虽然朋友们说猫是不会飞的，但他没有放弃。终汤米成功飞起来了吗？ 《快点，来不及了！》：明天下午3点，河马阿姨要在花园里举办点心会，大家都能准时到达吗？ 《我先说！我先说！》：懂礼貌的宝宝可不会打断别人讲话哟。 《我先要！我先要！》：小孩子见到喜欢的宝贝时，都想个拥有。可是，越争越抢，反而失去，不争不抢，人人都有！ 《好困呀！好困呀！》：让第二天变得更好玩的小秘密是 今晚睡一个饱饱的觉。
《圣诞老人的来访》：圣诞节到了，除了佩奇，大家都收到了圣诞老人的礼物。佩奇失望极了，猪妈妈耐心地安慰着她。这时，圣诞老人突然出现，为佩奇送上了礼物。佩奇很高兴，因为圣诞老人并没有忘记自己。本书将帮助小朋友正确认识 失望 这种情绪，并学会面对的方法。
只有找到这种花，才能拯救她的妈妈和村庄。于是，她鼓起勇气，走进森林深处，开启了寻找神奇之花的旅程。 一路上，她结识了猴面包树、狐尾松、伞白桐、金油木等，她惊讶于每棵树都有自己的独特的个性和声音。山竹和它们相互述说、相互倾听。她看见了茂密森林的勃勃生气，也目睹了森林遭破坏后的悲凉与哀伤。山竹决心捍卫森林，因为，人类的生命与森林息息相关，保护森林就是保护我们共同的未来。
清早，火车和铁路两个小伙伴开始了一天的工作。铁路沿途总是绕路去摘花，去买面包，火车催促它不要绕路，必须快点到达车站。就在它们决定不再绕路，直接去车站的时候，小雷从云层里掉了下来，铁路和火车一致决定把小雷送回家。小雷被送回云层里，发现很多小雷在吵架，吵得根本停不下来。火车阻止了它们吵架，并把面包给小雷们吃了，雷电吃饱了都很开心，终于不吵架了。火车和铁路这次不再绕路，它们直接到达了车站。
嗨，我是小猫汤米！ 如果你是一个1~6岁的宝宝，相信我们一定能成为好朋友！你可以跟着我一起在雪地里躲猫猫、在花园捉小虫，一起做饼干、修汽车、去度假。 我还有一群时而傻乎乎、时而机灵的好伙伴 小鸭子、小象、小鳄鱼、小狗、小松鼠。在这一次的8个故事中，我和小伙伴们一起做了很多有意思的事：在周末市集摆摊儿，参观博物馆，打疫苗，上台表演 摇摆舞 通过成长过程中的不同经历，我体验了虚拟现实技术，学会了乘坐公交车，成功举办了一次闲置物品售卖会，了解了演出前要做好哪些准备工作，还做了划船、参观博物馆，放风筝这些事情，有意思极啦。 《参观博物馆》：博物馆里有什么？几万千米外的太空，上千年前的文物，一亿年前的恐龙 还可以借助虚拟现实技术，身临其境！ 《参加运动会》：热身，练习，冲！跑步比赛、跳绳比赛
《从小学会管自己：自控力绘本》旨在通过富有教育意义的图画和故事，帮助幼儿从小培养自我管理能力，也就是自控力。自控力是一个人成功的重要因素之一，它涉及到孩子如何控制自己的情绪、行为和冲动，以及如何更好地适应社会环境和规则。 阅读这套书对孩子有以下帮助： 1、 培养自我意识： 通过故事中的人物和情节，幼儿可以学习认识到自己的情绪，并理解不同行为可能导致的不同后果。 2、 学习社会规则： 故事中有遵循社会规范和规则的内容，有助于孩子理解和接受这些规则，为他们将来进入学校和社会打下基础。 3、 提高解决问题的能力： 绘本故事中的角色经常会遇到各种问题，通过观察这些角色的解决方式，幼儿可以学习如何处理日常生活中的挑战。 4、 情绪管理： 自控力绘本通常教授孩子如何识别和表达自己的情绪，以及如何以
