早期语言环境的好坏,会直接影响孩子一生的成长发展,这已经是一个共识。本丛书分为六册,《积累词语》从听辨模仿开始,培养孩子对词语的认知能力、理解能力、运用能力;《拓展语句》抓住语句意识培养这一重点,为孩子的思维能力发展和智力发展做好铺垫;《认读拼音》通过拼音知识的学习,为孩子提供识字和自主阅读的基础技能,同时也及时掌握幼升小的知识;《朗读故事》让孩子学会朗读故事的同时,也学会讲述清楚一件事,介绍清楚一个人,提高孩子的叙事表达能力;《诵读古诗》有助于孩子学习掌握中华传统经典文化,也是培养孩子人文素养的*步;《看图说话》可以有效地促进孩子语用能力的快速发展。
语言学习是一切学科的基础,而3~6岁是儿童语言发展的关键期。不同于以往生硬无趣的语言认知书。《语言表达启蒙课》从小朋友的角度出发,用妙趣的语言、充满创意、好笑又熟悉的情景插画,将《动词》《名词》《反义词》《数量词》《形容词》《修辞》六个主题,用有趣的方式讲给小朋友,让孩子在哈哈大笑中,从词到句,不断丰富词汇,循序渐进培养语言表达力,同时了解汉语的多样和灵动。