我们每个人都会遇到麻烦,塔格叔叔正在经历特别麻烦的一周。周一是麻烦的源头,尽管那是春天里一个美好的日子,塔格叔叔却找不到自己的帽子了,中午塔格叔叔坐在外面吃午餐,一枚鸽子屎落在他的头上。周二依然很糟糕,塔格叔叔的鞋子又不见了。让我们猜猜塔格叔叔会用什么代替鞋子呢?接下来,塔格叔叔的衬衫也不见了,他会怎么办呢?小朋友看了之后一定会觉得非常好笑。 *后,塔格叔叔发现只要把所有的东西放回原处,东西就很容易找到,生活也变得容易得多。
书稿是一套以汪汪队为素材开发的趣味英语单词贴纸书。全套共4本。《汪汪队立大功趣味英语单词贴纸书 欢乐动物园》介绍的是关于生活常识方面的内容,涵盖9个主题:动物园、植物园、海洋公园、派对,孩子感兴趣的内容都能在这本书中找到。每个主题对应10余个单词,熟悉的场景和图片能够帮助小朋友加深记忆,强化主题认知,轻松提升单词词汇量。图书涵盖100余张贴纸,小朋友根据图案轮廓找到对应的贴纸贴贴上去,综合锻炼了小朋友的手眼协调能力。书后附有单词表,方便查阅。书中有一个与生活常识对应的安全小栏目 环境安全我知道 ,检验小朋友对各种安全知识的掌握程度。小朋友不仅能学英语,玩贴纸,还能提升安全意识。扫描图书二维码,还能听到配套音频,让孩子随时都能学到正宗的美式发音。图书集学单词、玩贴纸、听音频、学安全知识为
书稿是一套以汪汪队为素材开发的趣味英语单词贴纸书。全套共4本。《汪汪队立大功趣味英语单词贴纸书 图形变变变》介绍的是关于生活常识方面的内容,涵盖9个主题:颜色、水果蔬菜、数字字母、天气季节等,孩子需要认识的常见事物都能在这本书中找到。每个主题对应10余个单词,熟悉的场景和图片能够帮助小朋友加深记忆,强化主题认知,轻松提升单词词汇量。图书涵盖100余张贴纸,小朋友根据图案轮廓找到对应的贴纸贴贴上去,综合锻炼了小朋友的手眼协调能力。书后附有单词表,方便查阅。书中有一个与生活常识对应的安全小栏目 环境安全我知道 ,检验小朋友对各种安全知识的掌握程度。小朋友不仅能学英语,玩贴纸,还能提升安全意识。扫描图书二维码,还能听到配套音频,让孩子随时都能学到正宗的美式发音。图书集学单词、玩贴纸、听音频、
书稿是一套以汪汪队为素材开发的趣味英语单词贴纸书。全套共4本。《汪汪队立大功趣味英语单词贴纸书 狗狗去露营》介绍的是关于出行方面的内容,涵盖9个主题:交通工具、安全标志、去旅行、去露营灯,孩子感兴趣的事情都能再这本书中找到。每个主题对应10余个单词,熟悉的场景和图片能够帮助小朋友加深记忆,强化主题认知,轻松提升单词词汇量。图书涵盖100余张贴纸,小朋友根据图案轮廓找到对应的贴纸贴贴上去,综合锻炼了小朋友的手眼协调能力。书后附有单词表,方便查阅。书中有一个与生活常识对应的安全小栏目 游玩安全我知道 ,检验小朋友对各种安全知识的掌握程度。小朋友不仅能学英语,玩贴纸,还能提升安全意识。扫描图书二维码,还能听到配套音频,让孩子随时都能学到正宗的美式发音。图书集学单词、玩贴纸、听音频、学安全知识
书稿是一套以汪汪队为素材开发的趣味英语单词贴纸书。全套共4本。 《汪汪队立大功趣味英语单词贴纸书 狗狗爱美食》介绍的是关于居家方面内容,涵盖9个主题:家具、厨房工具、电器、食物等,孩子需要认识的常见事物都能在这本书中找到。每个主题对应10余个单词,熟悉的场景和图片能够帮助小朋友加深记忆,强化主题认知,轻松提升单词词汇量。图书涵盖100余张贴纸,小朋友根据图案轮廓找到对应的贴纸贴贴上去,综合锻炼了小朋友的手眼协调能力。书后附有单词表,方便查阅。书中有一个与生活常识对应的安全小栏目 居家安全我知道 ,检验小朋友对各种安全知识的掌握程度。小朋友不仅能学英语,玩贴纸,还能提升安全意识。扫描图书二维码,还能听到配套音频,让孩子随时都能学到正宗的美式发音。图书集学单词、玩贴纸、听音频、学安全知识为一
这是一本主要面向中小学生的英语单词学习书。本书从词根、词缀切入,列举几个含有这些词根词缀的英文单词,对所列单词加以分解分析,并在分析的过程中配以通俗而生动的图片,让学生对单词有一个更加生动详细的理解,也让单词记忆的效率更高。 首先,本书的市场价值颇高,目前市场上有关英语单词学习的书不可谓不多,但是单词学习至今仍是广大英语学习者*为头疼的问题之一。本书作者在经过市场调查之后,基于自身多年的教学经验,历经十年之久终成此作,本书一经出版便大受好评且再版不断;其次,由于其引入了生动有趣的图解式单词记忆法,所以本书对于广大英语学习者和英语教学者而言均具有相当高的参考价值;*后,本书内容的知识性与系统性均很强,具有很高的实用价值。
本系列是一套适合与2-4岁孩子进行亲子共读的绘本故事。英国童书作者乔纳森 艾伦代表作,畅销15年的绘本系列。书中的猫头鹰宝宝经常把 我才不可爱呢! 我才不怕黑呢! 我才不困呢! 挂在嘴边。总闹别扭的他,每次都能被聪明的爸爸妈妈安抚,心满意足地入睡。猫头鹰爸爸妈妈是怎么做的呢?《 我才不! 情绪引导双语绘本》通过一个个温暖的故事让孩子感受到,原来猫头鹰宝宝遇到的问题都能够在父母的帮助下顺利地解决。对父母而言,在共读的过程中,也能学到与孩子沟通的艺术,给予孩子正向的情绪引导。在本系列六册的故事中,父母的情绪引导技巧包括:包容的态度、转移注意力、拥抱的力量、与孩子情感共鸣等等。
这套绘本通过红色经典故事,将严肃的红色教育主题用孩子喜欢的图画书形式呈现,弘扬爱国主义精神,帮助孩子铭记革命历史,了解现在的幸福生活来之不易。激励他们热爱祖国、热爱和平,从小树立崇高的理想和信念。 本书讲述了我国科学家钱学森急切盼望返回祖国,立志科学报国、科学强国的故事。
全家人一起为爷爷庆祝生日。每个人都要为爷爷送上美好的祝福。不知怎么了,从爷爷开始,每当刚一开口说话的时候,就会不由自主地放一个屁,接下来奶奶、爸爸、妈妈、小朋友也是一样,而且每个人放屁的声音都不一样,真是一场奇特的生日会。
《给孩子的服饰绘本(中国古代篇)》分为7个部分,通过100组服饰形象,介绍了从先秦两汉到清代的历代男女服饰及其特色,如秦代的铠甲、宋代的褙子、元代的顾姑帽、明代的百褶裙、清代的旗袍。同时通过相应的古代绘画作品及考古实物,介绍了当时人们的生活娱乐活动等,让孩子通过图片了解当时的时代文化。另外搭配填色及色彩知识模块,描线彩绘模块,让孩子们在为各个朝代的服饰形象填色互动的过程中获得乐趣,潜移默化地掌握传统服饰知识。书中附赠9张可撕、可裱的独立画纸,供读者描线、配色并创作属于自己的服饰画作,在学习传统服饰及文化知识的同时获得审美力的提升。
这是一套相当有意思、寓教于乐的英语书,单词按场景分类,常用且实用,配上动态感十足的有趣插图,一下子就记住了。本书装帧精美,场景分类和插图是一大亮点,不像以往童话书那种呆板的配图,即便是不爱学习的小孩子,也会爱不释手,也可以作为一本画画书。本书共分为4册,用别具一格的怀旧画风,涵盖了贴近儿童生活的常用词、辅之以生活在常用的对话以及有趣的游戏和儿歌,让孩子从小养成阅读的习惯,在阅读中学到知识,在知识的积淀中一点点成长。
这是一本原创儿童绘本,图文并茂,有教育意义。书中所选的小朋友的坏习惯和遇到的事例都是孩子们在成长中会遇到的,非常贴近生活。家长们可以为孩子阅读故事,让孩子们融入其中,感同身受,从而达到学习成长的效果。是成长期小朋友阅读的良选。该书言简意赅地揭示了故事的主题,给予孩子成长指导,让孩子在故事里体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题,促使孩子养成好习惯、好心态、好品德等品质。并通过有趣的文字、精美图片,拓展孩子的视野,激发孩子的阅读兴趣,促进孩子的智力发展,培养孩子的思维能力,达到寓教于学的目的。 这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。
这套绘本都是从孩子们孩子们的生活经验出发,讲述了他们听得懂,好吸收趣味满满的知识。 孩子们通过纯手绘的画风感受到绘本的细腻,从而吸取书本中讲述的知识。
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1.好多好多动物2.你好生活3.好多好多交通工具4.数字形状颜色
“绘本中国:科普启蒙”系列聚焦宇宙和动物热点,讲解科普知识,适合3-6岁儿童阅读。图书生动有趣、通俗易懂,集知识性、探索性、趣味性于一体。本书重点讲述了每一种动物都试图以自己的方式寻找食物,有的喜欢吃植物,有的喜欢吃动物,有的过程简单安全,有的却充满危险。本书图解方式真实生动,语言简单有趣;对页大图颜值高,由国际插画师精心绘制。除了纸质图书,还有电子老师全程讲解,无需家长陪伴,,说科普,陪伴孩子掌握科普知识。
读经典故事,学中国文化。 经典故事是中国古代劳动人民创作并传播的智慧精华,是民间叙事散文作品的一种。 民间故事从人民生活本身出发,但又并不局限于现实生活。 民间故事可以提高少年儿童的想象能力,还可以作为各种艺术创作的原材料。 《读经典故事学中国文化》系列绘本以民间故事为主题,运用简单生动的语言和精美的图画,讲述我国民间故事,赞扬真善美,带着孩子们学习中国文化。 《读经典故事学中国文化》系列绘本插图优美,色彩鲜明,语言简洁,知识性强。 《读经典故事学中国文化》系列绘本可扫码听读。
本套书引进美国知名出版社兰登书屋旗下的企鹅图书,作者为迪斯尼少儿节目编剧,一经推出,广受好评,并入选《纽约时报》图书榜。 本系列适合3~6岁孩子阅读,共4册,每册1个主题。分册分别为《我爱巧克力蛋糕》《我就是什么都想要》《不是我做的》《我要进球》。阅读妙趣横生又深具教育意义的故事,在无形中促进孩子形成美好的品格:学会有耐心、学会节制、学会诚实、学会坚持。 《不是我做的》(学会诚实) 小兔贝蒂打碎了一只台灯,她找到了一个借口,把责任推到别人身上,比如说是牙仙打碎的之类!接着花瓶被打碎了,这次真不是贝蒂干的。但是家里谁也不相信她。诚实的谎言、善意的谎言、狼来了的谎言——一个四岁的孩子如何辨别哪一样才是该做的呢?
一天清晨,小猪拿着锤子敲敲打打.... “太好了,今天应该可以完成了。”它高兴地说道。