本书对知识建构模型,从学生的日常学习出发,抽取重难知识,详细剖析解题方法技巧,透过例题教授学生如何运用方法去思考解决问题。对例题进行多角度梯度变式,进而熟练掌握方法技巧、开拓思路、启发思维。
《阅读力测试 3B》的设计主要参照国际阅读素养进展研究(简称PIRLS)和国际学生评估项目(简称PISA)的研究成果,考察三年级的小学生对书面材料的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元,每个单元各选编一篇文学类测试题本、一篇信息类测试题本。文本偏重阅读与生活的联系,每篇文本后编制了测试题,题型主要为填空题、判断题、选择题、问答题等。
《阅读力测试 3A》共设计了16个单元,每个单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 的形式,考查三年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力,就三年级来说,更注重考查推论与判断的能力、整合与解释的能力。本册在文本选择上,更偏重批判性思维的训练,每篇文本后编制了测试题,主要为填空题、判断题、选择题、问答题等。