本系列图书依据年级同步教材编写，话题、难度都与各年级相对应。全书共100篇文章，遵循循序渐进的学习规律，将阅读训练分为基础篇、提升篇和真题篇三个层次，帮助同学们逐步提高英语阅读能力；同时，每篇文章还提供外教朗读音频 名师讲解视频，帮助同学们高效练阅读、快速提升解题能力；图书后面还配有每篇文章的精彩译文和详尽解析，培养同学们自主做阅读能力，知其然并知其所以然，真正学会阅读。
按照教材顺序，结合考纲要求，采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略，适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳，便于学生形成系统化的知识体系，及迅速提高自己的应考能力，达到事半功倍的效果。
《小古文阅读分层训练 六年级》是新东方基于近30年的教学经验，结合大数据教研成果及学生的学习需求，专门为六年级学生打造的小古文阅读训练书。该产品立足于浅易文言文字、词、句等基础知识，讲练结合，兼顾诵读和应用。根据小学课程目标和教学目标的要求，提炼小古文涉及的重点知识，搭配形式丰富的练习题，将文言文识记与积累、诵读与品味、理解与运用灵活地结合，循序渐进，培养学生学习小古文的兴趣和热情，从而为他们进一步学习更高难度的文言文打下坚实的基础。 《小古文阅读分层训练 六年级》分为 内容导入 方法点拨 学以致用 练习巩固 和 知识卡片 五个版块，以课内小古文或其他简单易懂的小古文作为切入点，引出对文言文知识点的讲解，针对知识点点拨方法、传授技巧，并让学生在实际练习中灵活运用，做到举一反三，完成 讲解
《阅读力测试 6B》延续 阅读力测试 丛书的特点，参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果进行策划编写，考查六年级小学生的四大阅读力：检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 形式选择文本，更偏重批判性思维的训练。每篇文本后编制了测试题，通过多种题型、多种角度测评学生的阅读能力。
本书包括 主题阅读单元 和 整本书阅读单元 两种类型，每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即 听说读写和综合性学习 进行设计，落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括 16 个单元，六年级上册基于儿童的精神发展和生命体验，从 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题出发对教材的阅读主题进行延展，有自然之子、战争中的勇士、自由是什么、世界是个万花筒等单元。如第五单元世界是个万花筒，《海洋深处的奇异生命》《会跳舞的蚕豆》；第七单元灾难中的人们，如《灾难的礼物》《一件婚纱裙》；第十一单珍爱我们的家园，如《鹭鸶》《我的山谷曾如此绿》等。
《英文诵读》是一套适合不同年龄、不同英文水平的儿童阅读的英语诵读类图书。本册图书是《英文诵读》整套图书的第六册，本册图书延续《英文诵读》以人文主题为线索构建单元的原则，共安排了八个单元：阳光雨露、彩虹与梦、人言兽语、远方的世界、学校趣事、思考与品味、探询生活、永远的歌声。选文包括经典童谣、儿童诗以及部分适于儿童阅读的英语现代名诗，其中经典诗歌占了较大比例。题材丰富，能帮助孩子开阔视野、培养语感。
本书是根据教材及课标要求，由优秀教师编写的同步讲解类教辅书，主要用于学生预习、复习，老师备课参考，家长亲子辅导。本书的核心理念是 易 ，真正让学生易读、易记、易懂、易用，是一本真正能激发学生学习兴趣的图书。本书的突出特点是：（1）探究导学讲解模式以问题为驱动，通过提出问题 分析问题 解决问题的步骤进行讲解，让学生通过自己的思索获取知识，学会学习；（2）知识点和教材相符合，讲解透彻，在线同步讲解视频，随时随地答疑解惑；（3）题型全面，讲解方法及形式多样，针对个人学习情况，提供个性化学习方案。
A版讲一讲：精讲精练篇视频讲解巩固基础，覆盖课本知识点;指点迷津，经典例题，思路导航，讲练结合。 B版练一练：达标作业本轻松训练拓展思维，能对学生的学习锦.上添化;是周末的学习互动与训练;答案详尽，化复杂为简单，化深奥为浅显;是A版的同步配套练习，个别试题难度较A版大。 C版测一测：全能达标卷同步检测实现"讲、练、测"的优化组合;对所学知识综合检测，查漏补缺。
得阅读者得语文，得语文者得天下。阅读能力的培养是小学语文学习的重要组成部分。我们精心编写的这套《100 篇小学语文阅读训练》具有如下亮点： 一、精选美文、梯度设计。我们从浩如烟海的名家作品中精选了100篇兼具文学性、思想性和趣味性的美文，并将其中90篇按照难度分为 基础训练营 提升快车道 拓展竞技场 三个板块，让孩子逐步提升阅读能力。 真题回放厅 包含10篇考场真题，帮助孩子检测自己的学习成果。 二、体裁丰富，题型多样。这套书根据各个年级的学习目标，编排了体裁丰富的阅读文本和多样的训练题目。孩子不仅可以进行有针对性的训练，还可以在阅读不同类型的美文时汲取名家智慧，提升文学素养。灵活多样、由易到难的题目设置，有助于孩子全面理解文本、掌握阅读方法。 三、知识拓展，思维训练。我们根据文章的内容，进行了适
