本套字帖是立足学生家庭练字场景下写对 写好需求的语文同步练字帖。 本套字帖针对低段学生和高段学生的实际生字书写需求进行分层设计，1-3年级笔顺描红，结合点阵控笔强化学生的笔顺书写，打好写字基础 4-6年级进行结构强化，用结构色块和点阵控笔的方式帮助学生进行笔画定位和结构控形。 同时1-6年级都设置了易错闯关版块，方便学生进行自主纠错和巩固强化。
小学生语文阅读与作文阶梯训练80篇卖点：1.解析阅读要点，训练作文思维，快速提高阅读能力和作文能力2.分阶梯针对性练习，综合训练读写能力，快读提高语文成绩。
《阅读力测试 6B》延续 阅读力测试 丛书的特点，参照国际阅读素养进展研究（简称PIRLS）和国际学生评估项目（简称PISA）的研究成果进行策划编写，考查六年级小学生的四大阅读力：检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力。本册共计16个单元，每单元采用 文学类测试题本 信息类测试题本 形式选择文本，更偏重批判性思维的训练。每篇文本后编制了测试题，通过多种题型、多种角度测评学生的阅读能力。
本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。
本书包括 主题阅读单元 和 整本书阅读单元 两种类型，每个单元的助学系统由导语、选文、阅读思考和单元助学系统四个部分组成，分别从课程标准中提出的语文学习的五个板块即 听说读写和综合性学习 进行设计，落实以文化人和提升语文素养的目标。 全书包括 16 个单元，六年级上册基于儿童的精神发展和生命体验，从 人与自我 人与社会 人与自然 三大主题出发对教材的阅读主题进行延展，有自然之子、战争中的勇士、自由是什么、世界是个万花筒等单元。如第五单元世界是个万花筒，《海洋深处的奇异生命》《会跳舞的蚕豆》；第七单元灾难中的人们，如《灾难的礼物》《一件婚纱裙》；第十一单珍爱我们的家园，如《鹭鸶》《我的山谷曾如此绿》等。
本字帖同步六年级上册必背古诗词（11首），推荐古诗词（20首），日积月累（名人名言等），必背小古文（2篇）；六年级下册必背古诗词（17首），推荐古诗词（16首），日积月累（增广贤文、名句等），必背小古文（2篇）。篇在田字格里既可以描红，又可临写，练习空间足。另配有字词注释和诗意今解，在练习的同时帮助理解诗意而不至于在练字的过程中产生厌倦情绪。
本套书按年级划分，共6个年级（1、2年级为阅读与写话，3 6年级为阅读与写作），旨在提升小学生的阅读能力与写作水平，读写并重，讲练结合，充分体现读与写的高效联动互通。可用于老师课堂教学、家长辅导学习，也适合学生自学。 版块设置如下： 【读写达标齐步走】明确阅读和写作重难点，让训练轻松高效。 【阅读指南看过来】总结阅读方法，帮助学生掌握阅读技巧，为下一步习作做铺垫。 【写作秘籍一二三】提炼写作要点，指导学生如何写好该类作文。 【名篇佳作一拖三】精选名家名篇，设置边栏批注和文后习题，引导学生从名篇佳作中提升阅读与写作能力。 【写作训练一起来】精选优秀范文，以边栏设置提问和总评的形式，引导学生掌握阅读和写作技巧。 【模拟考场】按 新题 考试题 竞赛题 难度递进，让学生学以致用；在考题
