“中学语文阅读答题技巧详讲精练”系列丛书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套“征服阅读”的强大工具。
《蓝皮语文系列：古诗文阅读强化训练（8年级）》以新课程标准为理念编排，满了不同区域初中语文备考训练的需求。书中设置了科学的训练板块：基础积累与整合能力，古诗文鉴赏与解题，现代文阅读与理解，课外延展与能力迁移，写作能力训练。五项内容有分有合，思维与能力并重训练。 《蓝皮语文系列：古诗文阅读强化训练（8年级）》采用基本一致的模式设计，不同板块根据知识特点设置不同栏目，既体现了学习规律，也适应了学生的具体情况：“答案解析”不仅讲解本题的解题思路，还注意归纳同类题目的解题规律和方法，做到由个别到一般的思维方法的总结；“诊断建议”结合学生在解答此类题日时常犯的错误进行分析，力求校正学生不正确的思维，以期在训练中养成正确的思维方式。
《68所名校图书 聚能闯关100分期末复习冲刺卷》从学生的实际需求出发，将内容分为四大部分： 一、知识梳理与复习部分将每单元或章节所学内容以练习题形式进行归纳与梳理。使之系统化，形成对重点、难点、考点的提炼和升华。 二、阶段评估检测试卷部分针对每单元或章节的综合学习目标，进行阶段性知识和能力要求的检测与评估，形式与同步考试内容接轨，重在夯实基础、培养智能。 三、专项突破试卷部分注重知识间的横向与纵向联系，将相关学习内容进行归类、整合，形成不同的测试专题，全面提高学生灵活运用所学知识的能力，起到融会贯通的效果。 四、期末冲刺试卷部分的内容构成难度逐步加深，思维逐渐开放的有效梯度，便于学生通过综合性与创造性练习，提高成绩，提高应试技巧和水平。 《68所名校图书 聚能闯关100
本书的特点是：编排轻松，基础扎实、重点突出、阶梯分明，难点适宜，急学生所需，思老师所想，是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。 本系列图书根据*教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目，结合《轻训》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。 本书设计时按照左右两栏对照讲解。左栏为知识点讲解，右栏为对应例题。在讲解时，从基础知识的梳理、重点难点的突破、新旧知识的融会贯通到与科技发展、生活实际相关联的综合、创新、应用这三个层面解读课本中每节内容。
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”可见，写作教学在语文教学中尤为重要，写作是提升学生语文素养的关键环节。鉴于此，我们在全国范围内组织优秀教师，认真总结写作教学经验，精心编写了《京师作文大课堂·专题作文讲与练：应用（8年级）》，旨在满足学生各个层面和各个角度的需求，培养学生的写作兴趣和自信心，提升学生的语文素养。
《语文阅读与训练》丛书按每年级一册编写，外加小学总复习、初中总复习，共计15册，共一至九年级学生使用。本套丛书小学部分七个分册具有如下三个特点： 一、 选文的经典性和趣味性 本套丛书精选了大量课外阅读材料，内容丰富，题材广泛，同事根据的要求，加入了一定比例的名家作品。 二、 题型的新颖性和多样性 本套丛书在每篇阅读材料后都精心设计了由浅入深的达标训练题，同事还吸收了今年来小考中开放性试题的命题思路，编写了一些主观题，让学生们能积极发表自己的观点，尽情抒发对文章的认识和感悟。 三、 阅读体系的创新性和科学性 针对不同年级提出不同的要求，并且在每一年级的每一文体的阅读材料前都安排了乡音的阅读指导，在每篇阅读材料旁边都设计了“阅读笔记”这一小栏目。 总之，本套丛书适应的要求，体现了新的目标和理念
为了更加有效地指导学生写作，增强学生使用过程中的可操作性，我们在每个专题下设计了若干主题内容，在每个主题中设计了一系列实践性较强的栏目，主要包括：审题立意、材料选择、思路点拨、写法指导、佳作欣赏、素材借鉴、中考链接、写作训练等。其中，“审题立意”着重指导学生把握审题要点和立意角度，把好作文方向关。“佳作欣赏”和“素材借鉴”“材料选择”分别从全文和“好词、好句、好段、好开头、好结尾”两个角度为学生提供选材指导和示范；“思路点拨”和“写法指导”是每个单元的重点内容，在开拓学生思路的基础上强调对学生写作的具体指导，包括具体的“技法指”和“例文引路”等小栏目，让学生感到学习过程中有章法可依。此外，每个单元还有“中考链接”“写作训练”栏目，强调学习和训练之后的实战演练！
