海量的知识、全面的题型、各类解题通法、答题模板、误区警示 帮学生先把课本读厚打下扎实基础,再把课本读薄将知识转化为核心能力。厚重的《教材帮》,关注学习方方面面
《高中五星级同步题组训练与测评:数学(高1年级第2学期)》针对每一课时教学内容安排两组紧密联系的题组,每份题组对每个知识点进行同步训练与测评。习题极具代表性,训练效果佳,可以达到举一反三、事半功倍的效果,从而提高学习效率,减轻学生学业负担。 丛书根据上海市二期课改新教材的结构体系,按教材的章节、教学进度分课时编写,在内容上作适当的延伸和拓展,便于学生按照学校的教学进度同步自主练习。
作者在《广东教育第二课堂》设立专栏“柳博士谈数学”(前后写了8年,大约80篇文章),深受小读者喜欢,本书是在此基础上整理加工而成的。本书通过柳博士和孩子们一起聊天,学习研究各种数学现象,将各种数学问题讲得深入浅出,语言风趣幽默,让孩子在阅读中体会数学的乐趣和学习数学的思维。因为作者本身搞图论研究,故更擅长用图形解决问题,这样数学问题就变得更简单直观,也更有趣了,这也是本书的一大特色。
一旦对数学产生了畏难情绪,就会丧失解题的勇气,丧失对数学的兴趣,但是我相信只要大家知道自己是在什么地方被难住了,就能够重新开始快乐的数学学习,如果在学生时代,简单的算术变成了数学让您非常头疼,如果您已经带着这种厌恶长大成人,请要读读这本书,相信肯定能够找到令您感动的数学乐趣! 本书将数学基础阶段容易卡壳的地方,以及数学中感人的知识点总结在一起,从最基础的正负数到方程式和一一概括。即使你已经长大成人,阅读此书,也能够体会到来自数学的“感动”。本书切实地诠释了数学的基础,目的在于帮助大家真正的去理解数学。
通过讲述测量长度的单位的重要性,让孩子学会用任意单位来测量两物体之间的长度,并进行间接比较的方法。 本书通过丛林中小动物们都争相认为自己尾巴更长的故事,让孩子熟悉利用相同的任意单位测量和间接比较的方法。
《高中优等生数学》主要包括如下几个栏目: 知识要点 为你梳理该单元涉及的知识重点、难点和方法要点,提供一个知识网络. 典型例题 为你提供有代表性的例题,并且利用“解题指要”点拨解决每个例题的关键步骤和所包含的数学思想方法. 举一反三 为你提供巩固型的习题,加深对问题的理解,提高解题技能. 融会贯通 为你提供综合型的习题,通过演练,让你在更高层次上加深对数学的理解,融会贯通所学的知识. 在书的后半部分,我们提供了习题部分的详细解答过程,帮助你自学以及自我评价. 与课程配套使用的是《一课一练》,这是我们在调研的基础上,根据优等生的特点及现行课程标准与考试要求,精心挑选部分习题编写而成的.“拾级聚足,速步以上”,此“习题集”为编者按课时编写,为本书使用者提供章节自我检测与模块检测,书后还附有详细的
本系列书将整个高中阶段的内容按知识模块进行编排。全书每一章节中,既有对高中阶段所应掌握的重点知识的讲解归纳,又有对与内容相关的近几年各地具有代表性的高考真题、竞赛题和自主招生试题的归类整理和解析;同时还针对以后高考的趋势和方向,设计用于学生自练自评的练习题。每章后附有练习题详细的参考答案。本书既可用于学生同步巩固复习与训练、参加高中竞赛的考前辅导,也适用于高考的轮复习和参加名校自主招生的强化辅导。
《高中优等生数学》主要包括如下几个栏目: 知识要点 为你梳理该单元涉及的知识重点、难点和方法要点,提供一个知识网络. 典型例题 为你提供有代表性的例题,并且利用“解题指要”点拨解决每个例题的关键步骤和所包含的数学思想方法. 举一反三 为你提供巩固型的习题,加深对问题的理解,提高解题技能. 融会贯通 为你提供综合型的习题,通过演练,让你在更高层次上加深对数学的理解,融会贯通所学的知识. 在书的后半部分,我们提供了习题部分的详细解答过程,帮助你自学以及自我评价. 与课程配套使用的是《一课一练》,这是我们在调研的基础上,根据优等生的特点及现行课程标准与考试要求,精心挑选部分习题编写而成的.“拾级聚足,速步以上”,此“习题集”为编者按课时编写,为本书使用者提供章节自我检测与模块检测,书后还附有详细的
导学性——全程的预习导学,全面梳理主干知识,对核心知识提前认知和理解。全程性——全面呈现核心知识、解题依据、典例分析、专题突破,让有效学习动起来。选择性——多种形式呈现考点,多元方法剖析试题,合理设置学习梯度,都学有所获。专题性——同步渗透专题突破,总结解题方法,整理解题技巧,轻松地提升应用能力。工具性——综合科学学习方案,甄选同步考试真题,提供前沿学考信息。反思性——典型错例点击思维的误区,评分细则指点迷津,解题反思教你零失误方略。参考性——对课中问题、课后习题、学案预习、考试真题、课后检测题全解评析。
涵盖教材所有知识点,知识讲解循序渐进,由浅入深,并对每个知识点进行全面细致的讲解,在知识讲透的基础上,右栏特设 应用举例 ,以典例试做的形式帮助学生及时巩固应用、构建扎实的知识体系。
以小学数学课程标准为依托,在顺序上与学生学习过程基本保持一致,内容上与课堂知识有紧密的联系。但绝不是课堂教学内容的简单重复,而是源于课堂,却又高于课堂。丛书中除了一些基本的数学常识和练习之外,还增添了许多生动有趣的数学小故事,弥补了学校教材因版面限制而导致的不足。读本文字简明,通俗易懂,融数学性、知识性、趣味性于一体,有很强的可读性。书中配有许多精美的插图,达到了图文并茂的效果。