这本《高考现代文阅读》由李华平、刘永康主编，是高校高考命题研究专家与中学一线名师共同研究高考语文现代文阅读命题与考试的重大成果。《高考现代文阅读》针对新课程背景下高考现代文相关命题改革的走向——课改精神对命题的影响，命题的新方式、新特点，考试内容的新调整，结构的新变化等问题作出的精要阐释，对考生现代文答题中暴露出来的种种问题作出具体剖析，并针对这些问题来反观现代文教学、复习、备考存在的弊端，有针对性地对教学、复习、备考提出合理化的建议，借以帮助师生调整教学思路、复习思路、备考思路。
本书为王大绩老师多年高中教学与高考备考的研究成果。他立足现实教育机制和社会心态谈语文教学和语文学习，将对高考语文的思考与对素质教育的思考结合起来，揭示语文的本质规律。书中，王大绩老师对高考语文的语言应用与表达、现代文阅读、古诗文阅读、写作等各个板块都给予了充分巧妙的备考指导，尤其重点讲解了阅读板块。以检索加工为阅读核心，明确题目指向，把握问题实质，组织答案要点，使学生在语文备考中认识各类题目的特点和共性，解决所有阅读类题目。
《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》中的文言练习，由易到难。后面还有详细的答案解析及原文翻译。对高中生的语文文言文的提高很有帮助哦！《北京四中高中文言文校本教材（高2年级）》的选文很好，也是新版，选文曾于几年前某些省份的高考题不谋而合，值得一做！
从广大小学毕业生的迫切需要出发，每学科都收集了8-10套模拟试卷和6-8套真题试卷。模拟题由一线教师依据小学阶段知识要点，紧跟命题趋势出题，旨在有效检测学生的复习效果，查漏补缺；此外，还收录了湖南、湖北、广东等教育强省的各地区近年的统考试题，帮助学生通过真题演练，检测水平，冲刺名校。
