本书借助软件分析与汇总了全国各地的高考英语真题，得出了高考英语真题内容的考查方向与重点，从而合理划分为核心、认知、基础等多个模块，帮助高中生先从核心重要的内容突破。同时，这本书考虑到了高中生的实际使用场景与学习习惯，融入了周计划的学习理念，帮助高中生清晰知道每天的学习目标，从而计划学习。另外，本书采用小开本设计风格，小巧便携，高中生可以根据自己的多个场景进行随身学习，从而助力高中生的英语学习。

本书是碎片化时间的高效利用系列丛书睡前五分钟。睡前是高效背诵的时间，这本书是以睡前背诵促进记忆巩固的方法为基础，收集了初高中阶段的重要知识的参考书，充分利用背诵的超佳时间，高效识记初高中重点知识。本书每个知识点由两页构成，五分钟内就能轻松读完。重点内容重点标记，以便加深记忆

15预案——课前延伸，自主学习 45学案——课内探究，高效课堂 90考案——课后检测，质量评估 1．立足全国，征集原创：好的“原创题”都分散在全国一线老师手中，因此我们在《中学教学参考》《中国教育报》等媒体，按照每题不少于30元的标准，开展全国性原创题征集活动，对征集所得的题目进行科学的梳理，整合优化到本书当中。 2．原创题的著作权保护：本书中的原创题都明显标注“密码原创” “密码改编”字样，我公司拥有此试题的“著作权”，任何图书、报刊、网站均禁止转载。否则，我们将追究法律责任。

《高中英语大纲词汇规范解析》收录2009年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》规定需要掌握的全部词汇约3000个，另外还收录了北京、天津、浙江三省的新增词，并用不同的符号标记出来。根据这几年的高考大纲选词统计可以看出，高考大纲的词汇表已趋于成熟，常考常用的积极词汇没有大的变化，掌握这些基础词汇对通过英语高考是关键。对于每年高考大纲个别增订词汇的学习，也需要以对基础词汇的掌握为前提。 《高中英语大纲词汇规范解析》在研究历年英语高考真题的基础上，采纳高中英语词汇教学的前沿成果，对大纲常考常用词进行了深度挖掘，对每一个单词曾经考祭过的知识点以及可能出现的考点做了详尽探索对于简单的单词只给出音标释义，包含知识点较多的单词进行了详细阐述。

《 概念地图 书系 速记地图丛书：高中英语句型短语词汇速记地图》通过系统梳理，精析学科应掌握的重要信息，基础知识、公式定理，基本技能。知识，信息全面，系统，清晰。用 地图 归纳知识速记要点及知识整合路线，构建记忆模块；用文字精析重点，难点，考点；小巧便携，随看随记。用 地图 分词条全面梳理双基要点，用表格归纳小结重要知识信息。三层梳理，记忆持久。

单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线

《新法突破：高中英语完形技巧7天会（2013年4月修订）》由北京市第八十中学特级教师、全国优秀教师、国家基础教育实验中心外语教育研究中心研究员易仁荣老师编写。易老师将多年英语模块教学成果凝练为7天7个模块，形成了一套科学有效的英语模块教学法（EnglishModularApproach），把复杂而又繁琐的英语语法和单词以及英语听、说、读、写等语言应用能力的培养优化为若干个教学模块，并伴随相应的教学方法。优化后的教学模块使英语知识和语言能力的培养板块化、系统化，既能节省教学时间，又能提高教学实效。用7天时间使学生学习英语时茅塞顿开，用技巧配合针对性练习，彻底改变以往英语学习用时多、收效少的弊端。

本书很好地结合了中学英语教与学的实际，对中学英语语法体系以及她的学习、训练方法进行了细致、创新的研究，对中学生系统、全面掌握英语语法会有很大的帮助。