《高考物理高频模型清单》将高中三年物理知识点进行分类汇总,通过17张思维导图与17个近五年高考物理知识点考频分析图,对高考物理所涉及的题目类型、知识、方法、能力等做到了更全面的覆盖。查漏补缺夯知识,对模块知识要点精准把握,阐明解题方法,归纳解题规律;举一反三练方法,精选高考真题,梳理高频考点物理模型清单,紧扣考纲,讲解细致入微;有的放矢刷考题,精选训练题目,重难点、高考热点全覆盖,帮助学生熟悉解题规律,触类旁通、举一反三。本书中所有真题的难度均已标出,帮助大家巩固好高中物理的基础知识,发现并补强自己的薄弱点。让学生实现高中物理的高效输入,有效输出。
本书是碎片化时间的高效利用系列丛书睡前五分钟。睡前是高效背诵的时间,这本书是以睡前背诵促进记忆巩固的方法为基础,收集了初高中阶段的重要知识的参考书,充分利用背诵的超佳时间,高效识记初高中重点知识。本书每个知识点由两页构成,五分钟内就能轻松读完。重点内容重点标记,以便加深记忆
第6版“星级题库”仍由特级教师组建的专业团队根据各学科的课程标准和升学要求,按各学科的知识模块分单元编写。不仅保留了近年来升学考试中的经典例题,另外还汇集了全国各地的精选模拟试题和自主招生试题,既可以配合教材同步使用,又可以供总复习使用。本书每个章节内按知识点的呈现顺序或高考题型进行编排,并在章节前给出各部分内容的知识网络本书习题按难易程度分为基础、提高、拓展、高考、竞赛五个层次,所收集的习题经典、典型、新颖,具有代表性,加入了近几年出现的新题型,涉及知识点的各种考查形式。本书另附参考答案,并对难题给出了十分详细的分析过程。
《星选手记》对内容进行合理划分,一日一记,让学生树立良好的时间观念,拒绝拖延。对重要知识点进行批注,不仅起到警示的作用,而且能加深学生对知识点的理解和拓展,复习时更能巧抓重点,达到事半功倍的效果。将技巧、方法进行趣味、易懂的诠释,以此加深对知识点的理解掌握。并配有同步的练习册,以巩固学生当天所学知识。
本书基于学科基础知识和基本技能编写,知识体系明晰。在题目的筛选上,除了中考试题外,还精选了各年级的单元考试、月考、联考试题,题目排序由易到难,关注“学业水平测试”和中考两个层级。这样,每个年级的学生都可以“各取所需”。
《提分攻略系列·疑难与规律详解:高中物理力和运动》特点:1、紧扣课标,提升思维能力 应用能力与创新能力的培养以思维能力为核心。无为牛后通过对角题方法与规律的讲解、总结和应用,让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。 2、选材优良,题型经典全面 丛书素材取材于《数理报》,挑选《数理报》多年积累的精华内容进行整合。我们依据和考试大纲的要求,对素材重新修订和编排,使该丛书的内容兼具报刊的深度和灵活性以及图书的广度和系统性。 3、疑难解读,规律透视,误区破解 丛书旨在帮助师生解决教学、学习和考试中的疑难问题,总结归纳出解决问题的方法规律,并有针对性地进行跟踪练习,在此基础上找到提高思维能力的捷径。 丛书作者来自全国各地,这些优秀一线骨干教师对学生
全 全面总结知识规律,揭示解题方法,具有丰富的资料性、先进的工具性和方便的备查性。 细 从不同的角度循序渐进、螺旋上升地对学科要点、知识掌握点、能力培养点进行细致的归纳分析。 透 由知识到方法,由考题到技巧,进行全面透彻的解读,体现知识、能力、方法的碰撞与融合。 精 讲解定位准确精深,选题精确到位。提高把握教材知识、灵活运用所学知识解决问题的能力。 新 以全新的理念解读课标,以全新的视角透析高考,传授全新的学习方法和解题技巧。 活 既适用于各年级学生同步学习,又适用于高考备考;既适用于教师备课,又适用于家长辅导。
丛书共计9本,分别为高中语文、数学、英语、历史、地理、政治、物理、化学、生物。丛书抓住核心考点,通过精选例题,对方法规律和题型进行了详细的剖析和提炼,通过学生对高频考点的强化训练,达到专题知识的强化提升。课程目标,提纲挈领,指明学习方向;核心讲解,详剖细分,讲透核心考点;状元提醒,茅塞顿开,点破学习瓶颈;达标诊断,题题经典,高频考点全覆盖。 从状元学习和备考的角度,对重难考点进行全面专题讲解和训练。从状元思考分析问题的视角,对方法规律总结概括,学会状元的学习方法。《考试状元》不仅适用于高三复习,也适合高一高二同步使用,高中可以用三年。跟着状元学,你就是下一个状元。
《 概念地图 书系 速记地图丛书:高中物理速记地图》特点:用 地图 归纳知识速记要点及知识整合路线,构建记忆模块;用文字精析重点,难点、考点;小巧便携,随看随记。用 地图 分词条全面梳理双基要点,用表格归纳小结重要知识信息。三层梳理,记忆持久。
本书根据高考要求逐章编写,本书*特色是根据高中物理知识在应用上应具备的不同能力划分为若干个专题,每一专题的训练就是一种能力训练,所有这样的能力训练系统的集合则是高中阶段所应具备的全面能力训练。对每个专题,教师通过典型例题的分析点拨使学生初步具备这方面能力,例题和本专题的训练题相呼应,因此学生思路一经开通,就可顺势而下在短时间内完成一定量的练习。这样学生经过持续的、适量的多重反馈训练就会使分析、解决这一类问题的能力提高到一定程度,从而收到良好的效果。