化学实验是化学反应的载体，在高考中也是热门考点。在高考中对于实验的考察非常全面，包括实验仪器的名称与用途、实验装置的搭建与作用、实验操作的意义、实验过程评价等，而近些年探究性实验也成为考试热点。本书结合考纲和考试热点，以专题形式全面聚焦高中化学实验部分。全书共八个专题，从化学实验常用仪器、基本实验操作、常见实验装置分析这些实验基础专题讲起，逐一分析了考试热门知识点如除杂问题、物质检验、定量实验、有机实验何探究实验。每个专题含知识讲解、典题精析、习题演练和答案详解四个部分，按照重点知识梳理 详解经典例题 习题真题演练 答案解析讲解的顺序为考生剖析高考化学常见考法，拆解题目设计原理以及背景，提高学生对化学实验的认识，对化学反应的原理以及化学反应的现象的理解。难度适中，编排合理，注
本书是碎片化时间的高效利用系列丛书睡前五分钟。睡前是高效背诵的时间，这本书是以睡前背诵促进记忆巩固的方法为基础，收集了初高中阶段的重要知识的参考书，充分利用背诵的超佳时间，高效识记初高中重点知识。本书每个知识点由两页构成，五分钟内就能轻松读完。重点内容重点标记，以便加深记忆
《星选手记》对内容进行合理划分，一日一记，让学生树立良好的时间观念，拒绝拖延。对重要知识点进行批注，不仅起到警示的作用，而且能加深学生对知识点的理解和拓展，复习时更能巧抓重点，达到事半功倍的效果。将技巧、方法进行趣味、易懂的诠释，以此加深对知识点的理解掌握。并配有同步的练习册，以巩固学生当天所学知识。
新高考 新改革 新契机 解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同
新的《题典》具有以下特点： 一、遵循课程标准，但不拘泥于课程标准 丛书在编写过程中，本着“遵循课程标准，但不拘泥于课程标准”的原则，将小学、初中、高中各科中的知识要点以题解的形式作科学系统的归纳整理，梳理解题思路，培养学生利用已经掌握的知识解决问题和分析 问题的能力。在题型设计上，转变过去较注重知识立意的方式，强调能力立意，增加应用型和能力型题型，且不人为地设置难度极大的拔高题，而是循序渐进，步步深入，把握一定的区分度，突出理解、论证、实验能力 的考查，并对可能产生疑惑的问题给予科学、详尽的解析，在分析答问中注意使其有利于学生思维的扩展，给学生留有广阔的思维空间。 二、实实在在的点拨，真真正正的实用 在目前的教育形势下，真正实用的教辅书应是对知识体系的牢固掌握与培养创
知识清单 、采用双栏式习题化设计。将学科知识设计成习题，便于在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆，实践证明，这是进行基础训练的最好方式
1．独特的策划理念 《龙门专题·高中化学：金属及其化合物》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材：版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。 考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。 2．准确的产晶定位 与同步类教辅不同，《龙门专题·高中化学：金属及其化合物》定位于专题突破，在抓教材、
《提分攻略系列·疑难与规律详解：高中化学（有机化学基础）》通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。《提分攻略系列·疑难与规律详解：高中化学（有机化学基础）》旨在帮助师生解决教学、学习和考试中的疑难问题，总结归纳出解决问题的方法规律，并有针对性地进行跟踪练习，在此基础上找到提高思维能力的捷径。
《 概念地图 书系 速记地图丛书：高中化学速记地图》将原本复杂、零散的知识转化成简明的线条与图画，让读者能在大量知识中迅速掌握重点、明晰层次，进而集中注意力，提高记忆力，增强思维能力，取得学习成绩的长足进步。
