《夜莺与玫瑰》是王尔德所著的童话作品集，包括《夜莺与玫瑰》《快乐王子》《忠实的朋友》《了不起的火箭》《少年国王》《星星男孩》《自私的巨人》七部脍炙人口的作品。这些童话唯美浪漫、清澈干净，这些故事融入了作者本人强烈的对世事、对人性的评价，阅读他的童话，在感受文字之美的同时，更能感受那份作者世界观、人生观所带来的震撼。

超过50万的读者曾受益于本书所列选的单词，同时，我们所制定的方案也帮助他们学会如何使用这些重要的单词。我们收到过来自国内外的致谢信，称赞我们所收录的单词具有时代性，这次单词都是从报纸、书籍、标准化测试题和商务信函中摘选出来的。 有如此的反响真是令人欣慰。我们知道掌握丰富的词汇量不仅给你带来物质上的利益，也可以使你成为一名成熟人士，为人们所接受，这就像你可以从与人沟通的能力中获取自信心一样。当你花时间去掌握这1100个单词和习语时，即使每天只花15-20分钟的时间，你也将发现其中的乐趣，那就是当你在收听、阅读和交谈中碰到这些极富挑战性的单词时，你可以认为并理解我们。 在1987年出版的第2版中，我们增加了可以提升学习进程的单词游戏和举一反三这两个部分，这对于那些准备参加大学入学考试的人

《英语词汇学理论与词汇学习》突出英语词汇学理论的实用性，将英语词汇学理论与英语词汇学习紧密结合起来，用英语词汇学理论指导英语词汇学习，这是本书与目前英语词汇学专著和教材的区别。 《英语词汇学理论与词汇学习》拟用英语写成，这样做是因为考虑到关于英语词汇学的著作是应该用英语写的，另一方面用英语写也易于将一些复杂的词汇学概念阐述清楚，用汉语难免会造成读者理解上的障碍和偏差。本书在编排上打破以往专著和教材的固定格式，将理论的讲解和实际语言的操作和运用相结合，将理论讲解和解决实际问题相结合。具体地讲，就是理论的讲解是为英语词汇教学和学习服务的，在有关理论生内容后往往涉及与该内容有关的词汇现象。

新航道，一石三鸟，打通耳朵，激活舌头，夯实词汇，一举三得的精彩词汇书！附赠MP3光盘。 看到英语爱好者陷入每天苦背单词、背单词苦的困境，我想我有责任帮助他们把学英语变成一件轻松愉快的事情，因此便想编写一本摆脱传统模式的词汇手册，谁知这一写便一发而不可收拾，从初中词汇写到高中词汇，到大学四级词汇，再到大学六级词汇，花了近两年的时间终于完成了这一套《练口语记单词》丛书。 奉献给读者的这套丛书可以说是英语词汇学习的一次创新，具有以下特点： 1．创新理念：这套丛书中的每一个词条都以日常生活中的小对话形式出现。 2．一石三鸟：“打通耳朵、激活舌头、强化词汇”是《练口语记单词》的三个目标。“打通耳朵”是指通过听写丛书配套磁带的小对话，在记忆单词的同时提高听力；“激活舌头”是指模仿配套磁带中对话

本词典以中学生为主要对象，依据最新中学英语教学大纲所规定的中学生应该掌握的词汇，并根据教学实践，适当增加部分阅读词汇，经十几位中学外语教学工作者近三年的努力，数易其稿，编撰而成。旨在帮助学生突破学习中的词汇难点，了解词汇的用法，掌握词汇的搭配，使其真正成为学生的良师益友。 词典正文包括： 一、基本释义：含基本词条3000多个，准确简明，并配适当典型例句。 二、疑难注解：约200多个，突破学习中的难点，重点。 三、同义辨析：近250组，涉及上千个单词，通过辨析，准确掌握该词的用法。 四、固定搭配：约2000个，使学生学一当十，提高对词汇的运用能力。 五、同根派生：约1500个，有助于扩大学生的词汇量。 由上可见，通过基本释义，掌握该词的基本用法；通过几百个疑难注解和同义辨析，从整体上抓

本书将1600中考词汇精编成200句英语句子来帮助学生记忆单词。这种记忆单词的方法不仅简单方便，还变机械背诵为主动识记。这种以句子语境为基础的单词背诵，极大地提高了效率和准确率。在阅读一句句生动、真实的句子中，学生会发现原本枯燥的单词也可以变得生动、有趣。背诵单词将不再是一项苦差。200句英语句子，贴近中学生生活，语境恰当，语言生动有趣，句子结构多样。每甸句子均配了核心词汇注释、常用搭配、精选例句和相关练习。

《英语词源解密2）》详解十大方法让词根记得快、记得牢、记得准，科学引申词义，牢记一根多义，科学对比，深刻体验造词规律和技巧。将单词记忆分为三步：步，通过“十大词根速记方法”迅速牢记词根的词形和词根的根义；第二步，通过“词根变体规律”迅速牢记同源词根的所有变体形式；第三步，通过“词源详解”迅速牢记每个单词的词形和词义。

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邓芒的书终于要出版了，《加忆单词》是他多年来孤灯下潜心研究、长年积累的点滴成果，是他得知患癌之后点亮心智、指引他忍痛前行的一盏明灯，是发自肺腑地想留给他不能长相陪伴小女的一笔资产，是对他短暂一生、浓缩了人生精华年轻生命的一份纪念，是对费尽心血抚育他一生、却再也无法回报的慈恩父母的一丝慰藉。毋庸讳言，读过之后您会发现，《加忆单词》更是为英语学子们留下了一个个巧妙而又有趣的单词记忆方法。初识邓芒，是在他攻读骨创伤科博士期间，夜里带骨折的朋友来急诊就诊，恰逢他值班，一边认真地清洗创面，一边用温柔的声音安慰着患者，像一名老大夫一样手法娴熟、麻利，最后双手把住院证递到我手里说：“张老师，您先带病人去住院处办手续，我马上通知病房和手术室做好急诊手术的准备！”我颇为诧异，他居然认出了并没