本书主要围绕如何用图解法解答算术四则问题,收集了100多道题目并做了详细地解释。用图解法直接来解决算术问题,不但便于学习的人观察和思索,而且还可使算术更加贴近实际。图解法不仅在中小学阶段,可以为孩子打下了良好的数学学习基础,同时也是之后学习的数学知识、统计等的学习方法。这本书中蕴藏着一位数学大家于数学的态度:人人都应该学习数学,但不是人人都要做数学的专家。对于科学来说,数学作为基础科学,是每个人都应该学习的必不可少的知识基础。
新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点,结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路,较好地适应了当前数学教育改革的需要,充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点,是学龄前儿童数学启蒙用书。 教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角,精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景,借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁,使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目,力图通过多种感官的综合训练,让孩子们形成立体的数学感知,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动,让孩子们边玩边学。
本书遵循 数学源自生活,从生活中学习数学 的理念,以绘本的形式将知识点融入生活场景之中,不仅便于孩子理解和接受,也利于培养孩子对数学的兴趣和良好的思维习惯,有助于孩子的长远发展。书中包含45个数学专题,从0到100的识数,到100以内的加减法运算及分解组合,从简单的不进位、不退位加减法,再到进位、退位相结合的复杂运算,以及长度、重量、等量代换、数量守恒等特色专题,无不是从易到难,层层递进;与此同时,还配有练习书和口算题卡,内容丰富、设计合理,试图让孩子在大量的亲子互动中快乐地学习成长。
新思维数学幼小衔接 教材是根据学龄前儿童的身心发展特点与学习特点,结合大量科学的教学实践编写而成。该教材蕴含了许多原创性的思想和思路,较好地适应了当前数学教育改革的需要,充分体现了以数学文化、数学思维和数学技能为主干的特点,是学龄前儿童数学启蒙用书。 该教材以牛小顿、安小珊、J博士和安小兔四个卡通形象为主角,精心绘制了丰富多彩的图画和题设情景,借此为孩子们搭建起数学知识和实际生活之间的桥梁,使数学学习更加生动、形象。教材中特别设计听力题目,力图通过多种感官的综合训练,让孩子们形成立体的数学感知,为他们今后的数学学习打下坚实的基础。教材设计了大量让孩子自己动手操作的活动,让孩子们边玩边学。
基础加减法的掌握要靠大量的练习和做题习惯的培养,才能有效提高学生的数学学习能力和计 算速度。本系列图书涵盖全面、分类明确,方便学生及时、科学地进行练习,图书题量适中、由易 到难、内容充实、题型多样,适合学生一日一练,为今后的数学学习打下坚实的基础。
本套书根据*颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》编写,包括《分解与组合》《凑十法》《借十法》《时间与人民币 》《应用题》,秉承专业化和实用性两个原则,我们为学龄前儿童打造了这套专项训练练习题,可以激发孩子学习数学的兴趣。这套专项训练将凑十法、借十法、分解与组成、时间与人民币、应用题这几部分作为练习重点。题型全面且循序渐进,编排科学合理,锻炼孩子数学思维;改变了以往练习枯燥乏味的缺点,贴近生活的题目可以激发孩子的学习兴趣,让孩子轻松掌握学习数学的方法;反复地练习和多样的题型,让孩子更快地适应入学后的学习生活。
本套习题册涵盖100以内的加减法运算,符合幼小衔接的发展规律,能够帮助孩子达到从幼儿园到小学的稳步过渡。在编写体例上,根据对小学生算术能力的目标要求,本套习题册循序渐进的设计了从简单的加减法运算到加减法混合运算,以及加减法的竖式运算,从基础到进阶,内容科学,编排合理,是一套幼小衔接的习题。