《史记》是中国伟大的史学著作之一,它记载了从传说中的皇帝开始一直到汉武帝元狩元年(公元前122年)三千多年的历史,同时也是中国古代一部文学经典,被鲁迅誉为 史家之绝唱,无韵之《离骚》 。
《遇见小古文》包含3个分册(学习篇、交往篇、志趣篇)。读者对象为小学三到六年级学生。三册书根据主题,每册精选30篇经典优秀短文,并根据读者阅读需求设置了 正文 注释 古文今说 微言大义 国学驿站 栏目。 采用 三步进阶,五步吃透 的方式帮助孩子读熟读透小古文,做好文言文学习的启蒙。
这是一套帮助小学生使用思维导图记诵古诗的书。每一首古诗都可以化作一幅美丽的图画,孩子们可以在图画中发现古诗的美,同时也能通过思维导图的引导,明白古诗背后的意象组合之妙、语言组织之妙。通过图画的引导,开启孩子们的想象,就能很容易地将诗句再现。可以说,通过思维导图,孩子们既理解了古诗的诗意,又洞悉了古诗创作的路径,同时又很自然地将古诗深深地印刻在脑子里。当有一天,某些意象再次映入孩子们的眼帘,或者当他们的想象中略过类似的意象,甚至当他们面对某些情景时,曾经学过的古诗便能脱口而出,真正把古诗变成自己的财富。
本系列共12个分册,初级篇4册,中级篇4册,高级篇4册。全书共335首,涵盖了小学及初中课内大部分古诗文及课外重要名篇。每个分册一个级别,由浅入深,方便家长根据孩子的不同年龄选择不同级别。本书适合3-12岁孩子进行古诗文分级诵读,内容包含原文、名句、注释、押韵词、对仗词,知识拓展、译文及赏析等版块。全套原文使用大字并注音,内附大幅插图、重点词句标注及注释,赏析部分有详细的古诗文和译文对照、创作背景等内容,方便家长随时查阅并为孩子讲解。
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《一天一首古诗词》涵盖了小学语文教材内所有的古诗词,并增补了一些课外***篇目,能够充分满足小学阶 段对古诗词的学习要求。全书共8册,以十二地支的时间顺序为线索,按照一天一首、每周五首,周六日为课外阅读和诗词游戏练习的规律编排,并设置了注释、译文、诗词常析板块,力求帮助同学们更好地理解诗词内容,知识天地板块通过介绍与诗词有关的内容,能极大地拓展孩子的知识面。翻开这本书,让我们走进古诗词,感受其文学之美,领会其意境之美,品味其语言之美,体会其韵律之美。
该书是由“课内海量阅读”团队的老师将近400首诗词进行融合整理而成,书中提炼出一百个高频主题字组成了“百字飞花令”,其涵盖广泛,居同类书前列。将用于飞花令的字按照笔画数由少到多进行排序。正文后附录离别、边塞、思乡、爱国忧民、亲情友情爱情、欢喜、愁怨愤懑、哲理、节日习俗、惜时劝学、言志、风光、怀古、田园、人物叙事、咏物共16个类别的主题诗句精选,有助于孩子对诗词进行归类和游戏记忆。还设置了有趣的游戏,包括火眼金睛、古诗词里的颜色、古诗词里的季节、古诗词里的动物、跟着诗词跳台阶、诗词串灯笼、诗词图文连起来、 自制卡片玩词牌。这些游戏可以很好地激发孩子学习古诗词的兴趣。
诗词中的科学 丛书分为四册,囊括天文、地理、气象、生物、化学、物理等科目,通过诗词、赏析和科学图解,将文学与科学有机地融为一体,采用生动活泼、通俗易懂的语言,为孩子们分析每一首诗和每一个科学知识点。同时,书中还附有四套模拟试题及其解答,对孩子们的考试有一定的指导作用。打开本书,孩子们吟诵的是广为人知的传世名作,读到的是文理兼备的诗词赏析,看到的是图文并茂的生动图解和意境优美的水墨插画,他们将在阅读中收获知识、收获快乐,并在古香古色的诗词以及诗意图中感受到传统文化的精彩!