《学术英语视听说》选择题材、内容和语言都适合我国EAP教学需要的讲座共36课,编成两册,每册18课,其中15课主要是讲座形式的听力材料,着重发展听力理解和记笔记能力。并且在每5课后面安排一个视频课,采用相关题材的《国家地理》视频节目,主要是发展听力,适当做些记笔记训练。
《跨文化交际实用教程》以美国跨文化交际培训理论为依据,按照四个步骤安排教学内容:跨文化意识的觉醒,跨文化知识的吸取,跨文化情感的应对,以及跨文化技能的获得。通过模式化、角色训练、表演反馈和训练迁移四个步骤实现跨文化交际教学的目的。