“少儿英语同步分级阅读”是国际知名儿童文学作家和插画作者联手为5~12岁孩子编创的儿童英语分级读物。故事根据少儿英语考试(CYLE)大纲编写,所使用的主题、词汇、语法等针对性强;选篇兼顾经典名著和原创故事;插画风格多样、童趣灵动;内容安排充满创意,包括了图解词典、互动游戏、歌曲诗歌、读后测试等;由国外专业演员朗读的配套音频,给小读者生动、真实的阅读体验。该系列图书共分四个级别,每级包含五册读物和一张CD光盘,读物可用“外研通”点读笔点读,所需声音文件可登录网站免费下载。
《新版剑桥少儿英语考试.第三级A2 Flyers全真模拟试题(赠音频)》从英国培生教育集团原版引进,内容根据新改版后的剑少考试编写,供考生检测自己的英语能力水平。剑桥少儿英语考试由剑桥大学考试委员会主
“小手翻翻玩具书”系列共四本,分别是《时间嘀嗒嘀》、《动物好朋友》、《交通总动员》和《农场大欢乐》。这是一套好玩的益智游戏绘本,每本书包含40多个翻页,大量的翻页就像在和小朋友玩捉迷藏一样,小朋友可以动动自己的手指,打开一个个翻页,去下面发现神奇的秘密。该套书还是中英双语的启蒙认识翻翻书,小朋友在充满好奇地翻阅的同时,还能学到各种丛林动物、农场动物、交通工具等的中英文名称,既有趣又增长知识,给小朋友带来快乐和知识。
《实用工程数学》在交通职业教育教学指导委员会路桥工程专业指导委员会指导下编写。全书共八章,内容包括限与连续、一元函数微积分学、常微分方程、多元函数微积分学、线性代数、概率与数理统计初步。节末附有习题,章末附有测试题,书末附有标准正态分布表和习题答案。 《实用工程数学》是高职高专院校工科类专业教学用书,也可供相关专业教学使用,或作为相关专业继续教育教材。
本书一共分为6个章节。分别为认识公共关系、公共关系程序、公共关系专题活动、公共关系组织形象设计与管理、公共关系危机管理和公共关系社交礼仪以及附录部分组成。本书各章内容由“知识目标”“技能目标”“案例引入”“理论内容”“知识链接”“案例衔接”“实训作业”等模块组成,打破以往教材常规,使学生在学习理论知识的同时轻松掌握相应的技能、提高相关能力水平。本书除供高职高专生使用,还可以做青年自学者、兴趣爱好者以及商务人员、经理人员、营销人员、管理人员、公关人员岗位培训的基本教材或参考资料。
本教材共分12章,主要内容包括建筑装饰装修工程预算绪论、建筑装饰装修工程程定额、定额计价模式下 分项工程计价详解、定额计价模式下分项工程计量详解、定额计价模式下装饰装修工程费用组成详解、《建设 工程工程量清单计价规范》(GB 505002013)解释、清单计价模式下清单项目计量详解、清单计价模式下工 程量清单计价详解、家庭装饰装修工程预算、计算机软件在装饰装修工程中的应用、建筑装饰装修工程招投 标与报价、工程结算和竣工决算等内容。 本教材可作为高职高专院校工程造价、建筑装饰工程技术等土建类专业的教材或教学参考书,也可作为 装饰工程预算的培训教材,还可作为工程造价等相关专业技术人员的工具书。
本书以“着重基础性、突出实用性、加强实践性、体现先进性”为原则,并从实用的角度对Windows 7操作系统、办公自动化软件MS Office 2010、因特网的应用、常用工具软件的使用进行精心的教学安排。本书共分为7章,主要内容有计算机基础知识、微型计算机硬件基础、Windows 7 使用、MS Office 2010办公软件、因特网的应用。
本系列采用“基于工作过程”的方法进行开发。首先对新能源汽车技术技能人才岗位进行了调研,分析出岗位典型工作任务;然后根据典型工作任务提炼了行动领域,在此基础上构建了工作过程系统化的课程体系。采用学习情境和学习单元的架构,为每一个学习单元配套开发了教学设计、教学课件、任务工单、教学录像、操作录像、教学动画等教学资源,方便职业院校进行一体化教学。
石瑛主编的《铁路客运服务礼仪》为全国铁道交通运营管理专业高职高专规划教材。全书从基本礼仪常识出发,系统介绍了仪态、仪容与服饰、沟通等礼仪基本知识和规范,并结合旅客运输作业过程中车站服务和列车服务的标准要求,按业务流程、作业规范,分别构建岗位工种情境,通过大量礼仪图片,展示提炼了铁路客运服务礼仪。遵循标准、内容精炼、结构合理,对提高职工个人修养,提高服务水平,树立铁路客运服务的良好形象有所帮助。 本书可作为中、高等职业学校铁道交通运营管理专业的学历教育和铁路职工的岗前培训教材,也可作为参考资料和普及读本。
内容共分为三个项目:项目一为力学基础,介绍静力学基本知识、约束与约束反力以及物体的受力分析方法,培养学生对机常见工程构件进行受力分析的能力;项目二为力系分析,主要介绍平面汇交力系、平面力偶系、平面任意力系及空间力系的合成及平衡问题,培养学生对机械零部件、结构、工程中的应用进行受力分类计算的初步能力;项目三为变形分析,重点是构件的承载能力及稳定性校核,介绍材料力学的基本概念、拉压变形、剪切和挤压变形、扭转变形、直梁弯曲变形、组合变形及压杆稳定分析等内容,培养学生初步掌握构件承载能力及稳定性的计算校核方法,具备对简单工程实际问题综合定性分析与初步定量分析的能力。
本书根据全国计算机等级考试大纲(2013年版)的基本内容组织编写。编写时充分考虑了大学生的知识结构和学习特点,教学内容注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养。 本书为高职高专院校计算机应用基础课教材,重点介绍了计算机系统安装、Windows 7操作系统、Word 2010文档处理、Excel 2010电子表格处理、PowerPoint 2010演示文稿制作、网络应用等内容,每章内容通过设置子任务逐步展开,由易到难,由简单到复杂,符合学习规律,有利于适应高职项目化教学要求,适应学生的学习特点;将知识点融于任务之中,以激发学生的学习热情和兴趣,让学生善学、乐学;将每个任务又以微课的形式呈现,给教师授课和学生学习提供方便,增强学生学习效果;同时,在每个教学项目之后都有与之对应的任务体验,强化计算机操作能力,逐步提高学生使用计算机解决问题
本书根据高职高专教育的特点和新型人才的培养目标,结合以工作过程为导向的课程改革要求,以连锁企业人力资源管理职能操作流程为主线来组织理论框架。本书基本按照实际工作流程的先后顺序进行内容编写,将连锁企业人力资源管理工作进行过程化的梳理,便于学生感性认知和理性理解连锁企业人力资源管理工作的实际过程。书中包括大量的习题、案例、实训项目,以引导学生“学中做”、“做中学”。每章包括引导案例、职业指导、小知识等栏目。
本书根据高职院校以培养高技能人才为主的教学目标,按照工作过程,以项目导向、任务驱动来设计体例和安排教学内容。全书共分8个项目,以企业税务会计实务操作为主线,从纳税人和征税范围的确定、应纳税额的计算、会计处理和纳税申报4个方面,对现行主要的14个税种进行了全面的阐述。为方便教学和自学,每个学习任务之后都附有练习,每个项目结束还附有综合实训,这些设计贯彻了教学做一体化、理实合一的高职教学理念。 本书结构清晰,内容全面,有很强的实用性,可作为高职高专院校会计、财政、税务、审计、投资理财等财经类专业的。
《汽车车身修复技术》编写的指导思想是满足教学和生产实际的需要,在各高等职业院校积极践行和创新先进职业教育思想和理念,深入推进“校企合作、工学结合”模式的大背景下组织编写而成。本以汽车维修企业事故车维修流程作为教学载体进行教学设计。内容丰富而且体现了汽车车身修复技术领域新的发展情况,共分为8个项目,分别是车身修理安全知识、汽车车身结构、撞击效应、车身材料、钢板维修、钢板更换、车身测量与校正、钣金工具和设备等。内容图文并茂、条理清晰、简单易学、注重实用,有较强的实用性和可读性。对钢板维修、钢板更换等重点项目,在说明项目基础知识的基础上,又介绍了项目维修的工艺流程,对汽车车身维修技术的规范化起到很好的指导作用。《汽车车身修复技术》可作为高职高专院校、成人高校、中等职业技术学校汽车类
全书分为四部分,涉及饭店主要部门如前厅、客房、餐饮等,每个部分按照工作岗位职责细分为若干单元,每个单元又由六个模块组成,靠前模块为导入(Lead-in),以短小精炼的相关文章将学习者引入学习的情境,同时也是各单元之间承上启下的环节;第二模块的情景对话(Situational Dialogue)作为听力材料,语言简洁、规范,对话情景的选择贴近饭店各个相关部门的工作实际,突出任务性(task-based);第三模块为核心词汇和句型(Key Words and Sentence Patterns);第四模块为口语练习(Oral Practice),通过适量的练习设计,让学生在“做中学”,适时地进行语言转换,内化为自己的语言,从而创造性地参与学习过程,如图片描述、讨论、角色扮演等;第五模块为扩展阅读(Extensive Reading),具有很强的提升性,通过此部分学习者可以补充和拓展与本单元内容相关的知识;第六
本书按照项目教学、任务驱动的要求,采用案例来组织内容。全书分为六个项目,通过完成收集资料、编辑资料、分析数据、汇报总结等工作项目,实现了一个职场新人到办公高手的技能进阶。本书采用项目描述、项目分析、实现步骤、总结提高、拓展任务等教学模式,融入大量的职业素质教育元素,使得读者通过本书不仅能掌握足够的就业所需的计算机知识和技能,更重要的是,还能获得用人单位很感兴趣的要素——实际工作经验。
《金融英语(第3版)》沿用了上一版的主要内容和结构,以银行英语为主要内容,分为对私业务、对公业务和电子银行业务三部分。每个单元的内容由五部分组成:背景知识,主要就与本单元主题相关的知识做简单介绍;对话,列举了一些对话范本;常用词汇与实用句型;练习;阅读理解。根据银行业的发展情况,对话部分和阅读理解部分进行了修订,并对练习题进行了适当的增删。力求使学生掌握金融专业英语中最基本的单词、术语和句型,并能在此基础上进行基本的业务会话。