欢丽老师是学校的西班牙语老师，她总是抱着吉他，跳着舞走进教室，脑袋上还顶着一大篮子水果。她喜欢庆祝所有的节日，所以理所当然她是“一届校园节日盛会”的总导演。 她说墨西哥的小朋友在玩耍皮纳塔（一种游戏）游戏的时候总是喜欢蒙着眼睛，天哪，简直没有道理！

本书所收录的词条来源于西班牙语教学大纲。掌握好这些词汇，有助于专业学生备战西班牙语专业四级考试；以西班牙语为第二外语的学生亦可使用本书来扩充词汇量。 本书的特点是简明、实用。词汇的中文释义选用其主要义项。部分词汇还附有用法、联想和例句：用法部分是指其常用的固定搭配、短语等；联想部分是指和该词条具有同一词根的相关词汇，便于联想记忆；例句部分主要侧重于陈述语气和虚拟语气的辨析。附录部分包括《西班牙语规则动词变位表》和《西班牙语不规则变位动词总表》。

所谓语法，是指对某一语言的词语句的系统研究，特别是对词与词、句子成分与句子成分之间的关系研究。语法的研究从大量的语言表达现象入手，得出一些结论性的东西，被我们称之为语法规则。虽然这些规则能极大的方便我们学习和掌握语言规律，但语言是多样而不断变化的，印次，每条规则的背后都可能有例外。 《西班牙语语法一点通》共收入300个中国西班牙语学习者在语法学习过程中容易遇到的困惑和难点，以一问一答的形式，将这些语法知识及其所包含的语言发展和文化内涵展现给读者，试图帮助读者尽快熟悉和掌握新的西班牙语语法规则。 《西班牙语语法一点通》除语法知识以外，还引入了一些正字法和词汇辨析内容。

本丛书力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。 本书推陈出新，触合传统与现代教学理念；特色鲜明，人文、科学知识融入救材；体系完备，品种齐伞，涵盖知识、技能、文化等科目；精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。

《好简单！我是西班牙语入门学习书》是一本西班牙语入门学习书，为了方便学习者，字母、发音、单词、语法、句型、会话一本囊括其中，还配备了单词测验、填空、替换练习，随课测试自己的学习效果。1000个单词，2000句会话，内容丰富，编排清晰，是一本短时间内高效学习西班牙语的工具书。

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《简明西汉词典》共收四万三千余词条，包括基本词汇、一般词汇和常用科技词语。在有关的词条中，收有数量的短语、成语和谚语。本词典还选收了一部分拉丁美洲的词汇和用语以及少量的外来词，并从近年出版的西班牙语词典和西班牙及拉丁美洲各国报刊中收录了一些新词和新义。正文后编有《动词变位表》、《西班牙语姓名表》、《世界地名表》等十种附录。词的释义力求简明扼要。在许多词条中举有例证，以帮助读者理解词义和掌握用法。

佐罗，戴着面具的侠士，加利福尼亚南部的英雄，是一个具有传奇色彩的人物，他的威名超载国界，打动了不同年龄的读者和观众的心。我们都曾经为他那保护弱小、反抗权势，同时充满幽默的侠义行为拍手叫好。 本书充满悬念、曲折动人的故事情节和简洁明快的语言，会深深吸引初学者，带来意想不到的阅读效果。

全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试，即专业四级考试从1999年开始举办，目的在于了解并确认学生的西班牙语水平，检查教学大纲的执行情况，评估教学质量，调动学生的学习积极性，加强学生的基本功训练，真正提高学生的西班牙语综合运用能力。 《高等学校西班牙语专业四级考试：真题与解析》分四部分，分别为基础阶段教学大纲摘要，考试口语听力部分全解析，笔试部分全解析和1999至2004年高校西班牙语专业四级考试试卷。

本系列词典体积轻巧、携带方便，均为英语和其他语种相互对照，包括法英—英法、德英—英德、希英—英希、意英—英意、葡英—英葡、俄英—英俄、西英—英西等，查找便捷。本系列词典的词条取自庞大的柯林斯语料库，主要收录了来自各种国家文化和生活的常用词条。部分词典中还设计了关键词和填字游戏，帮助使用者掌握并扩大词汇量。 本书是英国柯林斯出版公司出版的英语辞书的一种，以口袋式版本便于读者携带。全书汇集了众多反映时代特征的新词，以柯林斯词库为蓝本，涵括了四万多释义条。本词典编排合理，设计以有利于读者为最终目的。全书装帧华美，信息高度集成。 收录当今全新词语； 包含有关西班牙语文化的特殊词条； 帮助掌握基本词汇互译； 独具匠心的填字游戏有利扩大词汇量；

《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写教材、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。 《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。 基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。

本书所收录的词条来源于西班牙语教学大纲。掌握好这些词汇，有助于专业学生备战西班牙语专业四级考试；以西班牙语为第二外语的学生亦可使用本书来扩充词汇量。 本书的特点是简明、实用。词汇的中文释义选用其主要义项。部分词汇还附有用法、联想和例句：用法部分是指其常用的固定搭配、短语等；联想部分是指和该词条具有同一词根的相关词汇，便于联想记忆；例句部分主要侧重于陈述语气和虚拟语气的辨析。附录部分包括《西班牙语规则动词变位表》和《西班牙语不规则变位动词总表》。

《走遍西班牙》是套引进西班牙语系列教材，北京外国语大学老师精心编译，打破传统的教学模式，以“听说、交际、文化”为中心，全面培养学习者的语言能力，学习地道的西班牙语表达法，全方位了解西班牙社会。

这是从西班牙著名对外西班牙语教学专业出版社引进的一本西班牙语精品教材。全书含一个预备单元和10个学习单元。预备单元的主要目的是对学生表示欢迎，并教授他们简单表达方式，和一些简单的课堂用语。1～10单元的内容以实际场景为基础，是初级或中级水平的学生必须掌握的内容。各单元的题目体现了教材要教授的交际功能。附录的内容是语法知识的相关资料：“形式与功能”和“动词表”，以及听力练习录音文本、练习答案和词汇表。该教材适用于课堂教学，也可以用于自学。

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本书作者旨在以一种与以往其他教材不同的方式来探究西班牙语动词变位的规律。它不仅是一本参考书，而且是一种有助于学习和记忆动词变位的工具书。本书通过剖析动词时态的不同形式，来帮助大家理解动词的构词结构，同时激发智力和记忆力。我们所有的努力都是为了向大家说明西班牙语的动词变位是建立在一套严格的规则基础上的，而本书尽可能清晰地对这些规则进行了介绍和说明。一旦掌握了这些规则，动词的学习就要比人们想象的容易得多。 本书部分别阐述了每种动词时态的构成方法和用法。这部分还着重介绍了西班牙语各种时态上三组变位动词的规则变位形式（包括词根和词尾的变化）。 第二章列出了每个范例的动词的变位形式，它不同于传统的方法——按照动词的语式来排列时态的顺序，而是根据动词的派生规则排列表格。 本书其他三

《西班牙语基础词汇分类学习手册》精选了4000个单词，分为基础词汇和进阶词汇，难度达到“欧洲语言共同参考标准”规定的A1-B2级别，按主题划分为70多个类别，分类收录。在编排上，采取三栏渐进式，即左栏是外语单词，中栏是中文释义，右栏为例句。书后还附有索引表，便于按字母顺序查询相关单词。