赵雪梅、李紫莹编著的《西班牙语经贸应用文》新修订版共分为五个部分，涉及国际贸易实务基础知识、商业信函、国际主要销售方式的合同、国际招投标常用文本和国际经济技术合作合同。在国际贸易实务知识部分，我们对原有的知识点进行了补充，增加了贸易仲裁和电子贸易新的知识点；在商业用途信函部分，我们增加了授权书、感谢信、求职信等，并对其他信函的内容做了相应的调整；在国际招投标文本部分，我们增加了招投标书的范文，增加了银行保函。教师在使用本教材时，可根据不同的学分和课时要求，选择不同的内容。
本丛书力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。 本书推陈出新，触合传统与现代教学理念；特色鲜明，人文、科学知识融入救材；体系完备，品种齐伞，涵盖知识、技能、文化等科目；精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。
《现代西班牙语阅读教程》第二册供大学西班牙语专业学生二年级学期阅读课程使用。经过一年的学习，学生已大致掌握2500个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议，供任课教师与学生参考。 教学单元。考虑到学生学习能力与水平的差异，本教程在设计时仍采用了弹性的、可拓展的单元结构。本册教程为20个教学单元，每个单元课文内容的平均总词汇量(含单元首页内容)为2200词，比册单元平均增加1000个词左右。不同院校可根据本校本学期教学周数选择具体阅读的单元，亦可按照顺序读完单元，所余单元可安排下一学期继续阅读。 单元内容。每个单元均为同类内容的五个篇章组成，并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇，后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容，使学生在随后的阅读中对文章内容
本书共分为五个部分，涉及国际贸易实务基础知识、商业信函、国际主要销售方式的合同、国际招投标常用文本和国际经济技术合作合同。在版的基础上使得该教材更为合理，内容更加充实，使学生在学习西语经贸应用文写作基本技能和语言表达特点的同时，学到外贸实务的基本知识。
本书的特点：推陈出新，融合传统与现代教学理念特色鲜明，人文、科学知识融入教材体系完备，品种齐全，涵盖知识、技能、文化等科目精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。《新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材》力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国一家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。
推陈出新，整合传统与现代教学理念，特色鲜，人文、科学知识融入教材，体系完备，品种章全，涵盖知识、技能、文化等科目，精心雕凿，全国主要高校西班牙语骨倾力奉献。 《新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材》力图涵盖当前我国西班牙语专业开设的主要课程，涉及西语语言运用能力、西语语言及西语国家文化国情知识，根据课程设置、教学目的和中国学生的特点编排各教程的内容、形式和进度，符合建立我国西班牙语专业课程体系和教学内容的要求，也能够满足社会逐步增长的学习西语、认识西语世界的需求。
龙敏利编的《西班牙语听力/中级》是按照《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的要求、结合本科二年级阶段西班牙语基础教学的实际需要编写的一本听力教材。本教材的听力材料选取了新颖、贴近生活的内容，如生活习惯、节日、气候、网络、环保等。本教材由三个板块构成：正文、录音材料和答案。共分为30个单元，前15单元供二年级学期使用，后15单元供二年级第二学期使用。每个单元包括五大部分，包括听写、听力填空、听力选择、判断正误、回答问题。在板块当中，对于某些听力文章我们给出了简单的中文提示，有助于学生更好的听懂文章。最后10个单元基本是为应对全国西班牙语四级考试编写的，除了主要的听力理解部分之外，还有口头作文部分。在每道口述题目的下方我们都用西班牙语给出了提示，学生可以根据提示的部分自己发挥进行口头表
《西班牙语语法和词汇》系列丛书涵盖所有语法点，解释清晰，附配套练习，便于掌握，使用人群为学习西班牙语的学生。 该丛书遵循“欧洲语言共同参考标准”的指导思想，理论与实践相结合，共分四册，循序渐进，分别对应标准中的A1、A2、B1（1）、B1（2）四个水平等级。我们的编写宗旨为：语法是语言交际的基础，只有掌握语法，西班牙语使用者才能在不同的社会语境下互相交流。因此，我们的主要目的是帮助西班牙语学生打好扎实的语法和词汇基础，使他们在不同的交流场景下能够将语言使用自如。 《西班牙语语法和词汇1》包括30个语法单元和14个词汇单元，选取的内容可对应“欧洲语言共同参考标准”中的A1水平等级。 每个语法单元由以下部分组成： 语法点：介绍基本结构，基本用法，语言清晰易懂，举例典型，重点突出。 此外，例句场
《走遍西班牙》是套引进西班牙语系列教材，北京外国语大学老师精心编译，打破传统的教学模式，以“听说、交际、文化”为中心，全面培养学习者的语言能力，学习地道的西班牙语表达法，全方位了解西班牙社会。
《现代西班牙语阅读教程》第二册供大学西班牙语专业学生二年级学期阅读课程使用。经过一年的学习，学生已大致掌握2500个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议，供任课教师与学生参考。 教学单元。考虑到学生学习能力与水平的差异，本教程在设计时仍采用了弹性的、可拓展的单元结构。本册教程为20个教学单元，每个单元课文内容的平均总词汇量(含单元首页内容)为2200词，比册单元平均增加1000个词左右。不同院校可根据本校本学期教学周数选择具体阅读的单元，亦可按照顺序读完单元，所余单元可安排下一学期继续阅读。 单元内容。每个单元均为同类内容的五个篇章组成，并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇，后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容，使学生在随后的阅读中对文章内容
《西班牙语基础词汇强化练习》精选了4000个单词，分为基础词汇和进阶词汇，难度达到“欧洲语言共同参考标准”规定的A1-B2级别，按主题划分为70多个类别，分类收录。在编排上，采取三栏渐进式，即左栏是外语单词，中栏是中文释义，右栏为例句。书后还附有索引表，便于按字母顺序查询相关单词。 本套书的亮点之一是与学习手册配套的强化练习册。练习的内容涵盖了手册中所有单词，形式上既有排序、填空、连线等以单词为主体的练习，也有写作及语言表达等开放式训练，简单实用，便于学习者将掌握的词汇在日常生活交际中自如运用。 本套教材适合德语、法语、西班牙语初级学习者，也可以作为培训班学员、自学者的拓展学习材料。它可以帮助学习者巩固所学的词汇知识，更好地掌握语言词汇的意义、用法和特点，进一步打好语言基础。
本书所收录的词条来源于西班牙语教学大纲。掌握好这些词汇，有助于专业学生备战西班牙语专业四级考试；以西班牙语为第二外语的学生亦可使用本书来扩充词汇量。 本书的特点是简明、实用。词汇的中文释义选用其主要义项。部分词汇还附有用法、联想和例句：用法部分是指其常用的固定搭配、短语等；联想部分是指和该词条具有同一词根的相关词汇，便于联想记忆；例句部分主要侧重于陈述语气和虚拟语气的辨析。附录部分包括《西班牙语规则动词变位表》和《西班牙语不规则变位动词总表》。
全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试，即专业四级考试从1999年开始举办，目的在于了解并确认学生的西班牙语水平，检查教学大纲的执行情况，评估教学质量，调动学生的学习积极性，加强学生的基本功训练，真正提高学生的西班牙语综合运用能力。 《高等学校西班牙语专业四级考试：真题与解析》分四部分，分别为基础阶段教学大纲摘要，考试口语听力部分全解析，笔试部分全解析和1999至2004年高校西班牙语专业四级考试试卷。
