本书是用漫画图解的形式教小学生学习英语自然拼读的学习用书。全书共分为32个单元，收录小学阶段常用的字母及字母组合的发音和练习，帮助小学生运用自然拼读法正确阅读单词和句子。本书内容丰富有创意，版式设计巧妙，在内容编排上利用小学生对图片比较敏感的特点，采用图文并茂的模式，边看插图边记忆知识点。此外，本书还设计海量趣味练习题，学练结合起来，培养小学生 多读、多练、多记 的能力，孩子们在轻松快乐的氛围中就可以学好自然拼读。

全书以华中数控HNC-818型数控系统为例，介绍了数控车削与铣削加工的工艺与编程。 模块1“数控车削加工与编程”主要介绍了数控车床的基本知识，数控车削加工工艺，数控车床的操作与编程，并以华中数控HNC-818A/T系统为例，介绍了车床数控装置的编程指令。模块2“数控铣削加工与编程”主要介绍了数控铣床的基本知识，数控铣削加工工艺，数控铣床的操作与编程，并以华中数控HNC-818B-MU系统为例，介绍了铣床数控装置的编程指令。 本书适合作为数控技术应用专业、机械制造及自动化专业、机电一体化专业与制造专业或数控技术技能培训用书，还可作为数控机床操作与编程人员的参考书。

本书以培养学生的跨境电商实务能力为核心，以工作过程为导向，以跨境电商任务完成为主、跨境电商理论知识为辅，以学习项目方式梳理出了包括海外市场调研、跨境电商平台选择与信息发布、跨境电商网络推广、跨境电商大宗贸易谈判和跨境电商物流、融资与风控等五个项目。每个项目的原型均来源于企业的实际典型案例，由学习目标、项目情景、相关知识、任务分解、思考与练习5部分组成。通过学习和训练，学生不仅能够掌握跨境电商理论知识，而且能够掌握跨境电商运营的方法和完成跨境电商贸易谈判，达到跨境电商业务员、跨境电商运营专员和跨境电商数据分析师的水平。本书可以作为应用型本科、高职高专跨境电商专业、国际贸易专业或电子商务专业国际贸易课程或相关课程的参考教材，也可供有关跨境电商运营人员、跨境电商业务员参考、学习及培

好的漫画，又能描绘出我们生活中最亲切、最天籁的喜、怒、哀、乐。在编辑这本辞典时，我们力求将两者的长处结合起来，每一个字都有例句，有的会列举数个不同的表达方式，每一个例句上下都有的情节上的关联。让字在句子中活跃起来，让句子在语境中相联系。同时，有史努比和他们的朋友们在学习中与你做伴。更确切地说，这是一本可以“读”的辞典。相信，有了它，你的英语会学得更容易，更快乐。

《土力学与地基基础》分为绪论和8个项目，主要内容包括土的物理性质指标检测及工程分类、土体渗透性及渗透变形防治、地基变形验算、地基强度验算、挡土墙的稳定验算、建筑场地的岩土工程勘察、天然地基上的浅基础设计和桩基础与其他深基础。 《土力学与地基基础》可供建筑工程技术专业及其相关专业教学使用，同时可作建筑工程技术人员的参考用书。

《物业公共秩序管理》共4个单元，主要介绍了物业公共秩序管理的基本概念、公共安全防范管理、消防管理和车辆管理。《物业公共秩序管理》具有以下特点：1．贴近中职实际，培养职业能力。结合国家“十二五”规划要求，贯彻“以能力为本位，以就业为导向”的教学指导思想，根据新的物业管理专业教学大纲和从业人员资格考试大纲的要求，有针对性地确立学生的学习目标和职业目标。2．合理设置内容，语言通俗易懂。《物业公共秩序管理》为了便于学生学习，注重教学内容的难易设计，尽量做到深入浅出、易学易懂。系统的知识体系，生动的案例分析，既强调对学生岗位技能的培养，也渗透了对物业从业人员德育目标的培养。

“建筑供配电与照明工程”是一门实践性很强的课程，是以现代独立的普通建筑、高层建筑和建筑群为例，全面系统地介绍建筑供配电与照明的基本理论和基本知识，结合建筑行业高等职业教育的特点和特殊要求，以学生学习后就能在实际工作中得到应用为目的，将课程内容进行有针对性地设置。在编写过程中，针对高职教育的教学特色，重视理论与实践的结合，力求保持其系统性和实用性，介绍新设备、新技术，贯彻新规范、新标准，力求内容精练、表达清楚、图文并茂，便于理解运用。 本书由建筑供配电、建筑照明以及安全用电三部分组成，学习情境1~学习情境8为建筑供配电部分，学习情境9~学习情境12为建筑照明部分，学习情境13为安全用电部分。

波特绝非一只普通的狗。在被女孩佩妮带回家后，波特被她的父亲改造成一只“超级闪电狗”。它有强化的骨骼、风驰电掣的速度、无穷的力量。它要和佩妮一起去拯救被“绿眼人”绑架的父亲。波特靠着它的力量，战胜了无数强敌。 当然，这一切只是在大屏幕上。实际上，波特与佩妮只不过是一起演出一部戏剧。波特并没有什么超能力，但它坚信自己的力量是真实的。一次拍摄后，混淆了真实与戏剧的波特冲出牢笼，要去大街上拯救佩妮，而它无法预知到，它将面临一个没有超能力的真实又危险的世界。

本书是在版得到广泛使用的基础上，按照的职业教育教学理念，结合国家示范建设教学改革新成果，借鉴作者长期与企业合作开发项目的经验进行修订编写。全书以职业技能岗位标准来课程项目任务，以实际应用的门禁系统、液位控制器和电子密码锁为载体，采用“项目驱动”教学方法，以AT89S52单片机为对象，系统介绍工程项目开发的方法及单片机应用技能。主要内容包括单片机基础、单片机寻址方式与指令系统、中断与定时、并行输入与输出、串行通信、A/D和D/A转换、单片机存储器扩展等。本次修订保留原有内容特色，采用新的教学理念，增加C语言基础知识与编程技术，各知识点与项目任务相融合，将学生所学单片机知识转化为行业企业实践技能。本书内容通俗易懂，实用性强，接近职业岗位需求，易于教学。本书为高等职业本专科院校相应课程的教材，也可

本书系统全面地介绍了数字音频技术的基础理论、数字音频设备的工作原理及性能指标、数字音频文件格式、数字声音广播的系统组成及关键技术。全书共分11章,主要介绍了声学基础知识、音频信号的数字化、数字音频压缩编码、信道编码与调制技术、光盘存储技术、电子乐器数字接口(MIDI)、数字音频文件格式、音频处理与控制设备、数字音频工作站、数字声音广播、音频测量与分析等内容。每章都附有小结与习题,以指导读者加深对本书主要内容的理解。 本书注重选材,内容丰富,层次分明。在加强基本概念、基本原理的同时,注重理论与实际应用相结合,有很强的实用性。 本书可作为高等院校广播电视工程、现代教育技术、电子信息和通信类专业的本科生教材或教学参考书,也可作为数字音响工程、影视节目制作、多媒体应用与开发等领域的技术人员的岗位培训

歌德著康斯坦丁编译的《少年维特的烦恼(英文版)》讲述了：The Sorrows of Young Werther propelled Goethe to instant fame when it firstappeared in 1774. Goethe drew on his own unhappy experiences to tell thestory of Werther, a young man tormented by his love for Lotte, a tender-hearted girl who is promised to someone else. Overwhelmed by his feelings,Werther begins to see only one way to escape from his anguish.

本书根据数据分析的过程，系统介绍了数据的收集、数据的处理、数据的分析、数据的展现、分析报告的撰写，其中数据的处理与数据的分析为本书的重点内容。在数据处理方面，主要介绍了：数据的一致性处理、缺失数据的处理、重复数据的处理、数据的转置、字段的分列、字段的匹配、数据的抽取、数据的计算。在数据分析方面，主要介绍了：数据的分组、描述性统计指标的计算、动态数列的速度指标的计算、同期平均法、移动平均趋势剔除法、相关与回归分析法、综合评价分析法、四象限分析法。本书根据高职高专学生的特点，采用案例教学，将理论融入案例，案例的设计由浅入深、循序渐进，案例的讲解清晰、图文并茂。为了让学生能够及时地检查学习效果、强化记忆和技能，每章后面都安排了丰富的练习供学生课后练习。本书既可作为高职高专各专业学

本书注重学生基础知识、实务操作和应用能力的全面发展，注重实训与案例教学相结合。全书共分十个项目，以Microsoft Office 2003为基础，介绍Excel在财务会计应用方面的主要内容，主要包括认识Excel、Excel的数据操作、Excel高级工作表特性、Excel在会计凭证中的应用、Excel在会计账簿中的应用、Excel在会计报表中的应用、Excel在工资管理中的应用、Excel在固定资产管理中的应用、Excel在财务管理中的应用及Excel在财务分析中的应用等内容。 本书中每个项目都列出了知识目标和能力目标，提供任务实施及巩固性的实训练习题，并提供配套的电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案）。 本书既可以作为职业院校会计专业和财经类其他专业的教材，也可以作为财务人员短期培训和管理人员自学的参考书。

《隧道工程施工组织/高等职业教育规划教材》为高等职业院校地下工程与隧道工程专业核心课程隧道施工组织的教材，依据新的法律、法规和标准文本，以培养学生职业能力为主线，结合隧道工程施工组织管理的工作实践编写。 《隧道工程施工组织/高等职业教育规划教材》包括隧道工程施工组织认知、隧道施工准备、隧道施工方案拟订、施工进度控制与管理、资源供应计划编制、隧道施工场地布置、隧道施工保证措施7个单元的内容。 《隧道工程施工组织/高等职业教育规划教材》可作为地下工程与隧道工程及道桥工程相关专业的教材，也可供从事公路工程、隧道工程施工组织管理等各类工程技术人员参考。 《隧道工程施工组织/高等职业教育规划教材》配套多媒体课件，可通过加入职教路桥教学研讨群（561416324）索取。