刘小珊和陈访泽主编的《新日本语能力测试N1听解指导与实践》严格筛选材料——所选的听力材料符合日语能力测试出题基准的要求，练习题及试题的难度适中，各类题型中总结的词汇和提问句式严格控制在考试范围之内。内容新颖广泛——注意选题的广泛性和内容的新颖性。大部分材料选自国外近年出版的各种听力材料、相关的图书、教材等，并根据考试要求进行了精心选编。选用的题材包括社会生活、文化教育、风土人情、科普知识等。

本辞典在编写本书时下了不少工夫：条目配以振假名；各页各段均标出检字索引，以便读者能迅速查找；对容易混淆的同音词另予解释等。 作为常用词小辞典，本辞典共收录了完全可以应付日常应用的词语五万条左右。衷心希望本辞典能在读者的日常生活和工作中得以利用，充分发挥其应有的作用。

共收词六万余词条，连同列在词条下的派生词，实际收词近七万条（包括基本词汇、一般词汇，科技词汇、外来语等）；书末编有《汉字音训读法》等十三项附录。在编写时主要参考了日本出版的《新明解国语辞典》（第二版）和《岩波国语辞典》（第二版），同时还参照了外出版的其它一些辞典。

本辞典自1982年正式出版以来，作为一般性的中型外语工具书曾起到了积极的作用并得到了较好的评价。迄今16年间曾10次增印，总印数已超过25万册。在此期间，日本和台湾地区也都有本辞典的当地版本印刷发行并得到了读者的肯定。 经修订后，本辞典更能突出以下几个特点： 1、选词齐全，覆盖率高。全辞书共收录产出现频率高的、长见的和稳定性强的词条共约6万。派生词和反义词近2万。此外除保留了非专业性科技词汇外还增加了近年来引进日本的社会生活外来语约5千余条。 2、释义力求通俗易懂，并通过大量例句使读者易于理解，做到融会贯通。 3、每个词条都注有东京标准重音；对疑难汉字标有读音，便于上口。 4、附录内容收集广泛实用，参考性强。汉字齐全易查。

本书在编写过程中根据J.TEST试题的特点，以的视角，采用了当今日本社会的的资料、数据以及目前日本社会中正在使用的语言及各领域中的词汇和外来语，并专门针对J.TEST考试的听力部分来对考生进行强化训练。其中： 描写问题的照片采用了生活中常见的物品以及各种不同类型的数据、图片等，使考生通过解题逐渐学会看图表及数据；应答问题的出题由易到难，涵盖了平时考生在应答中应掌握的应答以及容易出现差错的难点，以及正规的J.TEST中容易出现的题目。描写问题和应答问题部分设有10套模拟试题，供考生进行高效率的考前训练。 会话问题部分，作者编写了常考的关于日本社会中的生活及日常会话的11套不同场景、类别的模拟试题，引导考生在练习听力的同时掌握新的词汇并了解日本社会。 说明问题的出题同样涵盖了日本社会的方方面面，10套针对

本系列丛书具有如下特点： 一、内容丰富，涉及面广。内容涉及：外经久贸、国际金融、涉外谈判、会务应酬、契约合同、CI战略、海内外市场营销、论文报告、单据文书、演说发言、信息传递与处理、电报·电话·电传·传真网络、秘、旅游观光、出差公干、社交礼义、医疗保健、个人信函，等等，几乎无所不包。 二、读者层面广，可操作性强。本系列丛书可以广泛地适用于行政机关、事业部门秘人员，涉外公务人员，涉外企业经营管理人员、各类社团、组织的公关人员，学者·科研人员、外经外贸·国际金融·旅游服务·医疗保健等领域的专业人士，又可兼作大专院校必修课、选修课教材。 三、结构合理，简单便利。各分册自成体系，均按业务实务具体程式逐一展开。读者可以在按步就班，循序渐进地学习日语、英语词汇、语法、句型知识的同时，系统地掌

本书为21世纪高职高专日语专业教材，分（一）、（二）两册。本书为册共16课，选文题材广泛，体裁多样，包括寓言故事、散文、论说文、科普文、小说等。每课由阅读前思考题、本文、单词、语法、练习、课后小栏目6个部分构成，注重应用性和前沿性。其中还介绍了日语常用谚语及日本的风土人情等，让学生在享受美文的同时增强学生的日语阅读能力和思考能力。

此系列丛书具有如下特点： 一、内容丰富，涉及面广。内容涉及：外经外贸、国际金融、涉外谈判、会务应酬、契约合同、CI战略、海内外市场管销、论文报告、单据文书、演说发言、信息传递与处理、电报·电话·电传·传真网络、秘、旅游观光、出差公干、社交礼义、医疗保健、个人信函，等等，几乎无所不包。 二、读者层面广，可操作性强。本系列丛书可以广泛地适用于行政机关、事业部门秘人员，涉久公务人员，涉外企业经营管理人员、各类社团、组织的公关人员，学者·科研人员、外经个贸·国际金融·旅游服务·医疗保健等领域的专业人士，又可兼作大专院校必修课、选修课或自学教材。本系列丛书分科明细，针对性强，侧重于实务和基本技能的介绍，学习者可以现学现用，边学边用。因此，它们是经营现代社会生活的必携之书。 三、结构合理，

课前预想：就主题所涉及的语法知识提出问题，让日语学习者在完成问题的过程中对该知识点做猜测性理解，为下一步的重点提示做铺垫。 重点提示：对主题所涉及的语法知识进行解析，让日语学习者在课前预想中的猜测性理解得到释放，提高日语学习者在实际语言运用过程中区分正误的能力。 强化练习：让日语学习者在完成前两个环节学习任务的基础上，对该语法知识进行更深层次的理解。 综合练习：精心设置练习题，并与课前预想环节交相呼应，对日语学习者系统理解主题设定的目的起到的收尾作用。

%26nbsp;%26nbsp;《品牌备考?新日本语能力考试N1考前对策＋模拟检测》按照新日本语能力考试的组织结构编写，共由五大部分组成。靠前章“言语知识（文字词汇）篇”，第二章“言语知识（文

本书从声学语音学角度分析了语言节奏这一韵律特征，特别是针对汉语的节奏特征和节奏类型，探讨了母语儿童和第二语言学习者汉语节奏特征的获得，并分析了语言节奏加工的神经机制。对这些问题的深入探讨不但有助于确定