因为解剖学时大量削减，所以编写一本简明扼要，学生学习较为方便的西医护理、检验等专业所用教材。由于解剖学时大量削减，希望编写一本简明扼要，学生学习较为方便，可供西医护理、检验等专业所用的《正常人体解剖学》。《正常人体解剖学》由作者承诺每年使用1500册，并连续使用3年。

本书针对医学文献数据库和网络医学信息资源的变化特点，围绕医学信息教育的目标与内容而编写。其内容包括：信息检索基础知识，医学文献检索工具的使用方法，计算机信息检索的基本概念和检索技术，医学文献光盘和网络数据库、网络信息检索工具、医药信息网站资源的检索与利用，会议文献等特种文献的网络检索，循证医学信息资源的网络检索，人物与机构、免费电子期刊、在线医学图谱、电子医学词典等专门信息的网络检索，网上书目数据库_的检索与数字图书馆的利用，以及医学信息利用的技巧与再生医学信息的形成与处理等。 本书对医学文献数据库和网络医学信息资源的检索与利用介绍详细、系统，充分反映现代医学信息检索领域的新变化、新发展，检索实例丰富，图文并茂，界面直观、清晰，可操作性强，通过具体的检索实例使读者如同亲临

本书包括组织学实验、胚胎学实验两部分。全书采用纸质内容与数字化资源一体化设计，纸质教材中组织学微细结构的图片均是显微镜下实拍的彩色照片，部分组织、细胞超微结构采用扫码观察电镜图片，胚胎学配有医学院校通用的胚胎模型照片；数字课程涵盖了图片、切片解读、动画、图片描述、图片自测、知识拓展等资源，利于学生自主学习, 提升教学质量。 本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生使用，也可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。

本教材包括两部分，部分为外科护理学实践指导，涉及外科基础、普通外科、心胸外科、骨科、泌尿外科、神经外科的实践指导，包括实践时数、目标、内容及相关护理技术；第二部分为外科护理学学习指导，包括主教材各章节的重点和难点、习题、参考答案及部分习题解析。

刘岩主编的《车辆噪声与振动控制(高等学校教 材)》主要介绍了噪声与振动的基本理论和常用的噪 声测试仪器，分析了高速铁 路客车噪声源的产生及传播途径，论述了声品质的主 要研究内容和吸声、隔声的基本 原理以及工程振动测量、信号处理和有限元分析方法 ，最后对低噪声路面的类型和降 噪原理进行阐述。 本书主要用作普通高等学校车辆工程专业本科教 材，也可作为相关专业研究生 以及从事车辆工程设计、制造、实验研究等工程技术 人员学习和参考。

在编写过程中，本书编者紧紧围绕培养目标的要求，以新颁布的药剂专业的教学计划和教学大纲为依据，本着理论联系实际的原则，着重介绍药剂专业所必需的药理学的基础理论、基本知识和基本技能，努力体现教材的思想性、科学性、启发性和适用性。 本教材采取了模块结构，将教材分为基础模块和选用模块两部分。基础模块为必修内容，选用模块各校可根据各地具体情况选用。在内容的编排上，我们增加了《用药注意》一项，试图通过此项调整，使学生在学习过程中对药物在应用中应注意的药物常见的相互作用、相关药动学知识及禁忌证等加深印象。另外针对药剂专业培养目标的要求，加强了药物制剂和用法的介绍，以增强教材的实用性。

中医护理是中医药学的重要组成部分，是中国护理学的重要分支，它是中医药理指导下，以研究探讨中医护理和护理技术为主的一门学科。 中医学在漫长的发展历程中，形成了以药物疗法为主体的众多疗法，针灸疗法、推拿疗法、心理疗法、饮食疗法与护理技术有着更为直接密切的关系，由于护理模式的转变及中医护理的固有特点，故将其列入护理范畴，以丰富中医临床护理方法。 本教材引入了现代护理学“护理程序”的概念，并在临床护理部分撰述了“护理评估”、“护理问题”、“护理措施”等相关内容，虽有东施效颦之嫌，但毕竟是一种新的尝试。

本书根据《普通高等学校本科体育教育专业九门主干课程教学指导纲要》精神，以普通高等学校《人体解剖学》教材体系编写而成。全书分为学习要点与方法、习题与答案、实验与练习、模拟测试与评分标准和学习内容归纳表五部分，每部分的编写体例均与教材匹配。 部分：学习要点与方法。以章为单位，分为学习目的、要求、重点、难点和方法五个方面。这有利用帮助学生学习、理解与掌握教材的基本理论、基本知识和基本技能。 第二部分：习题与答案。主要以篇为单位，按填空、判断、选择、配对、名词解释和问答六种题型，共精编了800道题，检验学生对所学知识的理解和掌握程序。 第三部分：实验与练习。其中实验共13个，每个实验包括实验内容、目的与要求、材料与器具、步骤与方法和课堂测试五个部分。其目的是为了培养学生的观察能力、动

《儿科护理学（供护理、助产及相关专业用）》内容涉及胎儿期至青少年期健康和患病儿童的护理，共18章，分别介绍了小儿生长发育的特点、营养与喂养知识、预防保健措施，以及儿科常见病、多发病患儿的健康史、身体状况、辅助检查、治疗原则及常用护理操作技术等内容；同时根据新护士执业资格考试大纲加入了部分新生儿及传染病的专科内容；并按照护理程序，即护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施、护理评价五方面讲述专科护理知识。书中贯穿整体护理思想，强调“以人的健康为中心”的现代护理理念，涵盖了我国护士执业资格考试大纲所涉及的儿科护理内容，科学且实用，具有鲜明的时代性、创新性和实用性。

张卫光主编的这本《系统解剖学要点速记(全国高等医学院校教材配套用书)》为卫生部8版 教材配套用书。也可作为医学生准备研究生入学考试的参考用书。本书将学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来，多数内容以表格的形式进行总结归纳。对于重中之重的内容，以下划线的形式标记。

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

全书紧跟卫生部规划“十二五”教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。 “教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点；“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性；“同步综合练习”设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆；“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

本套丛书主要有以下几方面特点： 1．内容设置科学：紧扣教学大纲的要求，密切联系教学过程中的重点、难点。书中明确给出了教学要点，并设专题对重点、难点进行剖析，帮助读者加强对概念的理解，深入了解其内在联系，以及如何在考试和今后的临床科研工作中正确地应用。具体体现在： (1)系统性：始终围绕教材的每一章节，环环相扣，系统编排，方便读者的阅读使用，加深对教材的理解和认识。 (2)广泛性：覆盖教材内容的95％以上，力求全面满足读者自学和考试复习的需要。 (3)新颖性：以教材为蓝本，在内容上增加了国内外的新近研究资料，便于读者进一步学习。 2．题型编排合理：以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准，设计了选择题(包括A型题、8型题、X型题)、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题

为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。

全书紧跟卫生部规划 十二五 教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点； 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性； 同步综合练习 设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆； 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。