在不刻意追求象征意义，不刻意追求视觉需要，也不刻意追求满足占有私欲的前提下，可能出现什么样的建筑模式？除了高高耸立的、洋洋得意的建筑模式之外，难道就不能有那种俯伏于地面之上、在承受各种外力的同时又不失明快的建筑模式吗？ 本书是一本不止于谈建筑队建筑书。作为建筑，何为“声”？何为“负”？在隈研吾看来，负建筑绝非是失败的建筑，而是人类真正需要的建筑。
本册包含市政自来水厂、污水处理厂、生活垃圾卫生填埋场共三章，章自来水厂，主要从自来水厂平面、定位、管线、工艺流程、沉淀池平面及剖面、型滤池平面及剖面、清水池平面及剖面、二级泵房平面及系统和泵房剖面、加药间平面、剖面及系统设计图等方面进行施工图详细解读。第二章污水处理厂，主要从污水处理厂的平面布置、水力流程、生产管线、给排水管线布置、粗格栅及进水泵房、细格栅及爆气沉砂池、A2O生物池、反硝化滤池、紫外消毒渠、污泥浓缩脱水车间等方面进行施工图详细解读。第三章生活垃圾卫生填埋场，主要从总平面布置、场区圩堤平面布置及标准横断面、截洪沟平面布置及横断面布置、防渗系统平面布置和横断面布置、地下水导排、沼气导排、渗滤液导排等方面进行施工图详细解读。
本书系统的介绍了土工试验的目的、方法、仪器设备以及成果整理方法，内容主要包括土的含水率试验、密度试验、土粒比重试验、液塑限联合测定法、圆锥仪液限试验、筛析法颗粒分析试验、密度计法颗粒分析试验、渗透试验、击实试验、固结试验、直接剪切试验、无测限抗压强度试验、三轴压缩试验和静止侧压力系数试验，每个试验项目均配有详细的试验操作步骤，便于学生开展和完成土工试验的全过程。
这是一本介绍建筑构想的书，也是建筑设计者的参考书。构想是以示意图加简要文字的方式来表达的，这种表达方式是建筑设计独特的表达方式，对建筑设计师至关重要且必须加以掌握。本书将建筑设计的众多问题分为五大类，又将五大类细分为106项小专题，分门别类地整理了各种构想示意图。本书收集了上千个构想示意图，读者可对其加以模仿、发展、组合、改良成自己的构想，并能激发新的构想，同时还可增强绘制示意图的能力
全书共14章，内容包括导论、土木工程材料、工程结构的设计方法、基础工程、建筑结构、道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、地下工程、水利水电工程、港口与海洋工程、土木工程施工、土木工程项目管理、工程防灾与减灾、数字化技术在土木工程中的应用等。 本书是面向应用型本科生编写的，其特点是易读易懂。可作为普通高等院校土木工程专业及其相关专业的教材和参考教材，也可以作为高职高专学生的参考教材。
这是一本介绍建筑构想的书，也是建筑设计者的参考书。构想是以示意图加简要文字的方式来表达的，这种表达方式是建筑设计独特的表达方式，对建筑设计师至关重要且必须加以掌握。本书将建筑设计的众多问题分为五大类，又将五大类细分为106项小专题，分门别类地整理了各种构想示意图。本书收集了上千个构想示意图，读者可对其加以模仿、发展、组合、改良成自己的构想，并能激发新的构想，同时还可增强绘制示意图的能力
BIM给工程建设行业带来的影响和价值将超过目前普遍使用的CAD，这是发展的趋势。本书以浅显易懂的语言讲述了BIM究竟是什么，是关于BIM的通俗读本。 本书包括三部分，部分从不同角度对BIM本身以及外BIM研究应用现状和趋势作了介绍，按“话说BIM、BIM和商业地产、BIM他山之石、BIM名词和术语、BIM中国战略以及BIM应用案例”这样六个栏目进行分类。第二部分为作者在中国BIM门户网站BIM．COITl发起的一个名为“BIM中国战略研究实践讨论”群组的头脑风暴记录，涉及的讨论话题共12个，基本涵盖了我国BIM技术研究实践和普及应用的各个主要方面。第三部分为《中国工程建设BIM应用研究报告2011》，该报告通过问卷调查的形式，反映了我国工程建设行业对BIM技术的理解、需求、使用和发展状况。 本书可作为工程建设企业和项目决策管理者以及技术主管了解BIM知识的学
《美丽乡村系列丛书·美丽乡村规划设计概论与案例分析》全书分为九章，涵盖了美丽乡村规划背景、美丽乡村规划方法、村庄布局规划、产业发展规划、民居建筑规划、乡村景观环境设计、公共服务设施规划、基础设施工程规划、保障措施等方面内容，大部分章节均结合项目实例进行了阐述。
本书是把科学知识、绿色理念与住房的舒适、安全、节能联系在一起的读物。书中深入浅出。既有严格的理论依据和科学道理，又切实地说明了身边日常小事的大道理和很多可实现的实用措施与具体做法。《住进好房子》有理论，有案例，有图形，既适合绿色建筑的研究者参考，也适合绿色建筑开发商思考，更适宜启发每个想把家做得更好的人，回答了在购房、装修和改造时遇到的诸多问题。
本词典包括建筑、结构、采暖、通风、空调、上下水、电气、建材以及施工等方面的词汇三万三千多条，插图约八百幅，约一千五百词条附有简注。修订第二版在房地产开发原理、城市设计、环境设计、中外古建筑及电脑辅助设计等方面增加了8000余条新词，并对版中与国家标准、规范不统一的词汇进行了修正。
东南大学建筑学院的建筑设计课程作为国家“精品课程”在始终处于领先地位。东南大学建筑学院的建筑设计教程系列重点展示了近年来东南大学建筑设计课程的教学研究和教学成果。 《建筑设计基础》则关注建筑设计的基础课程，即一年级建筑设计课程。全书以一个普通的建筑学习者的视角，从对生活的观察开始探讨建筑学和建筑设计的基本问题，深入浅出地对空间的“型”、空间建筑、物质建筑等概念展开讨论，并最终延伸到设计和实物这一重要话题。各章均由基础理论篇、学生作业篇、工具媒介篇三个部分构成，其内容重点分别为：对建筑设计基本方法的探讨；对东南大学建筑设计基础课程的教学设置和教学成果的展示；对建筑设计的常用工具和媒介的介绍。 《建筑设计基础》是建筑设计教与学的精品课程，适用于建筑设计的初学者、教师或设计
本书共分4篇：篇为建筑设计，内容包括建筑设计概述、建筑平面设计、建筑剖面设计及建筑体型与立面设计；第2篇为建筑构造设计，内容包括建筑构造概述、墙体与基础、楼梯及其他垂直交通设施、楼地层、屋顶、门与窗及建筑工业化；第3篇为工业建筑设计，内容包括工业建筑概述、单层工业厂房设计及多层工业厂房设计；第4篇为工业建筑构造设计，内容包括单层工业建筑构造及钢结构厂房构造。 本书既可作为高等院校土木工程及相关专业的教材，也可作为建筑设计、施工技术人员的参考用书。
根据研究显示，木建筑不仅耐震抗压，防火功能远优于其他建材，且属天然的再生材料，因此具有节能、环保、益于人体健康等优点，完全符合“绿色建筑”“生态建筑”的可持续发展精神。 近年来，不论是设计者回归自然的心性使然，还是木材本身轻质、环保、利于回收的优质怀领导潮流，越来越多由木材构筑成的单一建筑、集合住宅和大型公共建设项目纷纷跃升到国际舞台，木建筑俨然成为二十一世纪的建筑新宠。 本书深入浅出广介木建筑的历史发展、地理分布、材质特性、构造方式和用途，并列举国际新近的木建筑案例，逐一述解木建筑和防火、基地、采光、营建间兼容并蓄的和谐关系，以及在功能和美学上的淋漓表现。本末附作者巴黎旅行一文，见证法国古迹木建筑维修的近况、技术及相关建筑教育，可供有心人参考。
根据研究显示，木建筑不仅耐震抗压，防火功能远优于其他建材，且属天然的再生材料，因此具有节能、环保、益于人体健康等优点，完全符合“绿色建筑”“生态建筑”的可持续发展精神。 近年来，不论是设计者回归自然的心性使然，还是木材本身轻质、环保、利于回收的优质怀领导潮流，越来越多由木材构筑成的单一建筑、集合住宅和大型公共建设项目纷纷跃升到国际舞台，木建筑俨然成为二十一世纪的建筑新宠。 本书深入浅出广介木建筑的历史发展、地理分布、材质特性、构造方式和用途，并列举国际新近的木建筑案例，逐一述解木建筑和防火、基地、采光、营建间兼容并蓄的和谐关系，以及在功能和美学上的淋漓表现。本末附作者巴黎旅行一文，见证法国古迹木建筑维修的近况、技术及相关建筑教育，可供有心人参考。
BIM给工程建设行业带来的影响和价值将超过目前普遍使用的CAD，这是发展的趋势。本书以浅显易懂的语言讲述了BIM究竟是什么，是关于BIM的通俗读本。 本书包括三部分，部分从不同角度对BIM本身以及外BIM研究应用现状和趋势作了介绍，按“话说BIM、BIM和商业地产、BIM他山之石、BIM名词和术语、BIM中国战略以及BIM应用案例”这样六个栏目进行分类。第二部分为作者在中国BIM门户网站BIM．COITl发起的一个名为“BIM中国战略研究实践讨论”群组的头脑风暴记录，涉及的讨论话题共12个，基本涵盖了我国BIM技术研究实践和普及应用的各个主要方面。第三部分为《中国工程建设BIM应用研究报告2011》，该报告通过问卷调查的形式，反映了我国工程建设行业对BIM技术的理解、需求、使用和发展状况。 本书可作为工程建设企业和项目决策管理者以及技术主管了解BIM知识的学
这本书讲述的内容虽然是美国建筑专业学生毕业后的成长道路和发展历程，其国情条件、政策环境、具体程序等与中国的操作规程还是存在着一些差别，但这本书为我们提供了了解、研究先进国家建筑执业知识的渠道，书中讲述的那些基本执业理念、从业技巧、设计管理与工程管理能力、求职与实践方面的经验教训等还是很值得广大中国学生学习借鉴的，能够使学生对执业活动有更深刻与更全面的了解与认识。这也是我决定将这本书推介给读者的主要原因。 阅读这本书可以帮助刚刚毕业的大学生顺利地走入社会，平稳地完成从学生到建筑执业人员的过渡，将在学校获得的知识成功运用到工作实践中，逐步积累工作经验，不断提高实际工作能力，从而尽快实现职业目标——成为一名的建筑设计师。
本要求编制过程中，针对职业岗位、专业人才培养目标与规格，开展了广泛调查研究，结合长期的教学实践，构建专业知识体系与专业技能体系。经过充分征求意见和多次修改而定稿。本要求是高等职业教育市政工程技术专业建设的指导性文件。 本要求主要内容是：专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、教育内容及标准、专业办学基本条件和教学建议、继续学习深造建议；包括两个附录，一个是“市政工程技术专业教学基本要求实施示例”，另一个是“市政工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则”。 本要求适用于以普通高中毕业生为招生对象、三年学制的市政工程技术专业，教育内容包括知识体系和技能体系，各学校根据自身条件和特色构建校本化的课程体系，课程体系应覆盖知识、技能体系的
