本书是一本阐述Qt高级编程技术的书籍。本书以工程实践为主旨，是对Qt现有的700多个类和上百万字参考文档中部分关键技术深入、全面的讲解和探讨，如丰富的网络/桌面应用程序、多线程、富文本处理、图形/视图架构、模型/视图架构等；另外，除对每章主题内容的探讨外，还给出了许多与之相关的类、方法和技术细节，从而尽可能多地展示了Qt的各种特色。因此，即使是很有经验的Qt程序开发人员，也可以从书中找出自己不曾注意到的技术点。书中的示例程序都已用Qt4.6或者Qt4.5在Windows、MacOSX和Linux系统上进行了测试。 读者对象：本书主要面向C /Qt程序开发人员，也适合对Qt编程感兴趣人员和广大的计算机编程爱好者阅读，也可作为相关机构的培训教材。
教师的专业成长与发展，既需要拥有先进的教育教学理念，更需要有与教育改革和发展精神相适应的教育教学行为，这种不断成长和发展的过程，就是专业新手到专家型教师的过程。教育需要不断创新，创新则需要精益求精、孜孜不倦的研究精神，因而，教师进行教育研究要“精、勤、思、新”，即“业精于研，研于勤，行成于思，思于新”。专业引领要崇尚“和谐求进、合作创新”的理念，即在工作中实践，在实践中研究，在研究中总结，在总结中提升。名师工作室要成为每个成员、研修人员和来工作室学习的教师合作交流、发展进步、展示成果的乐园，成为骨干教师成长的摇篮，教师专业发展的乐园。
